一號(hào)
二號(hào)蔣玉元一直滿臉笑容呆细，態(tài)度和藹可親型宝，她講了自己怎么愛孩子，孩子如何在潛移默化中學(xué)會(huì)愛絮爷，她又介紹了她教育孩子的一些具體辦法趴酣，生動(dòng)具體，想不想做好略水，能不能做好价卤，就要看班主任是不是一個(gè)有心人。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)：應(yīng)該把設(shè)計(jì)背景寫在前面渊涝，活動(dòng)中不應(yīng)該是自己講慎璧，應(yīng)該是在活動(dòng)中讓學(xué)生知道該怎么做。
三號(hào)張麗老師是四年級語文老師跨释，她講了如何身正不令則行胸私，自己又是如何關(guān)心學(xué)生的，如何解決班內(nèi)班長和同學(xué)們之間發(fā)生的糾紛鳖谈，如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣岁疼，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和學(xué)習(xí)能力。
四號(hào)是孔崗小學(xué)余同亭老師缆娃，先是講了如何教育一個(gè)同學(xué)的故事捷绒，不是每一個(gè)孩子都是美麗的，但他們一定是可愛的贯要，不是每個(gè)孩子都是聽話的暖侨，但他們一定是善良的，不是每個(gè)孩子都是聰明的崇渗，但他們一定是獨(dú)特的字逗。這都需要我們用愛心去發(fā)現(xiàn)。
五號(hào)趙其泉是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的班主任宅广，講了一個(gè)羚羊的故事不過他沒有用普通話來講葫掉。不過他氣場十足，詼諧幽默跟狱，下面笑聲一篇俭厚，說明做趙老師的學(xué)生一定是一個(gè)幸福的學(xué)生。
他的主題班會(huì)是擁抱自信走向成功驶臊，這個(gè)題目寫的非常給力套腹。
六號(hào)徐金花老師的演講題目《發(fā)光不是太陽的專利》绪抛，對于班里孩子比較了解，班里單親家庭多电禀，失去母親的孩子讓徐老師敘述的過程中幢码，嗓子都硬了聲音都哽咽了，也打動(dòng)了我尖飞，默默奉獻(xiàn)的是自己症副，發(fā)光的是自己，陽光開朗的是孩子政基，傳遞了愛的力量贞铣。
班會(huì)銜水杯倒水活動(dòng)可操作性不強(qiáng)。
七號(hào)邢利葉《特別的愛給特別的你》沮明，她用夏丏尊先生的“教育之沒有情感辕坝，沒有愛，如同池塘沒有水一樣荐健。沒有水就不成其池塘酱畅，沒有愛就沒有教育。她講了一個(gè)單親家庭的孩子出現(xiàn)的問題江场，說了自己如何解決了孩子的思想問題纺酸，但是還應(yīng)該加一點(diǎn)班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
她的活動(dòng)主題是《因愛而生址否，為愛擔(dān)責(zé)》有活動(dòng)背景餐蔬，活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備，她的活動(dòng)也是層次清晰佑附，內(nèi)容呈螺旋式上升：感恩父母樊诺，知責(zé)任；因愛感動(dòng)音同，明責(zé)任词爬；為愛前行，負(fù)責(zé)任瘟斜；宣讀責(zé)任誓言缸夹，最后一個(gè)環(huán)節(jié)為了能和前面保持一致痪寻，最后一個(gè)可改為：共同宣誓螺句，宣責(zé)任。
八號(hào)鄒丹丹老師的《后果自負(fù)》引發(fā)了我的思考橡类，是啊蛇尚，我們不能做問題學(xué)生的旁觀者，而是要做他們的引領(lǐng)者顾画。
十號(hào)吳成老師演講的題目是《春風(fēng)化雨取劫，潤物無聲》中說匆笤，每一個(gè)孩子的成長都好比是埋在土里的種子，生根谱邪、發(fā)芽炮捧，破土，長苗惦银、開花咆课，這一過程尤其需要班主任的耐心陪伴和引導(dǎo)。他也講了自己一系列的作法扯俱，挽救了一個(gè)問題少年书蚪。
主題班會(huì)是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)校園美好環(huán)境》迅栅，用謎語導(dǎo)入殊校，學(xué)生未必能猜出來，但是读存，這個(gè)謎語很好为流，第二讓學(xué)生觀察圖片或者小視頻，說說自己的感受宪萄；再來說說自己的的表現(xiàn)艺谆，和班里存在的問題，接著欣賞兒歌拜英，再通過問答對生活細(xì)節(jié)現(xiàn)象進(jìn)行評判静汤，讓學(xué)生得到正確的好行為。
十一號(hào)張忠宇老師《陪伴居凶，我們共同成長》分析了班內(nèi)情況虫给，針對問題想策略，進(jìn)行班級班風(fēng)建設(shè)侠碧，人為關(guān)懷抹估，心思縝密，細(xì)膩弄兜，既是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾药蜻，也是一個(gè)暖寶寶老師，在和同學(xué)相處的過程中替饿，學(xué)生在努力语泽，老師也在默默努力，提升自己视卢，大家一起共同成長踱卵。
主題班會(huì)是《解憂雜貨鋪》，構(gòu)思新巧据过，但是缺乏老師的指導(dǎo)惋砂，和歷史故事的啟發(fā)勵(lì)志妒挎。
十二號(hào)王應(yīng)平老師把孩子的成長看成一場曠日持久的馬拉松，班主任也是引跑者西饵。她講了一個(gè)問題孩子的問題酝掩，及時(shí)反思了自己的教學(xué)模式，對學(xué)生情況進(jìn)行了解眷柔，改變策略庸队。她說，班主任手中仿佛拿著無形的針線闯割，一針一線縫補(bǔ)了孩子心的缺失彻消。
主題班會(huì)是《關(guān)愛他人，快樂自己》宙拉。
十三號(hào)老師宾尚，《集體的光將將路照亮》。雖然年齡大一點(diǎn)谢澈，但是亳不認(rèn)輸煌贴，她比年輕人還有干勁，她脫稿了锥忿，還配了學(xué)生活動(dòng)的視頻牛郑，可見這是一個(gè)有心的老師，是一個(gè)用心做事的班主任敬鬓，一個(gè)人的成長就在一瞬間淹朋。盧梭說，出自造物主之手都是好的钉答，而一到人手里就變壞了础芍。
她的主題班會(huì)《熱愛勞動(dòng)》
她的課件不是最美的但是她的努力是我們有目共睹的。
十五號(hào)老師沈偉瓊認(rèn)為“數(shù)子十過数尿，不如獎(jiǎng)子一言”仑性，班級是我家，人人都愛她右蹦。對于班級的管理诊杆，采用魏書生的方法，人人有事做何陆，事事有人做晨汹。把班里劃分行政區(qū)，學(xué)習(xí)委員叫教導(dǎo)組長甲献，還有教導(dǎo)組長宰缤，勞動(dòng)部長颂翼，那后面的也叫圖書館館長這種做法在孩子們心目中種下了一個(gè)夢和責(zé)任晃洒。沈老師對他們既有競聘的榮耀慨灭，還有解聘的危險(xiǎn)贺辰。
主題班會(huì)是《學(xué)會(huì)和父母進(jìn)行溝通》溉浙，她交代了不同年齡對待愛的理解不同。13歲左右孩子們是不懂得發(fā)現(xiàn)母愛的几于，沈老師是一個(gè)很愛動(dòng)腦筋的班主任吃引，不愧被評為優(yōu)秀班主任筹陵。
十五號(hào)李曉玄老師管理班級是通過民主選舉的方式選舉班干部，對班級學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的方式镊尺，她深切的感受到朦佩，有了愛心，才會(huì)甘于奉獻(xiàn)庐氮；有了熱心语稠，才會(huì)勇于奉獻(xiàn)；有了耐心弄砍，才會(huì)勤于奉獻(xiàn)仙畦；有了恒心，才會(huì)忠于奉獻(xiàn)音婶；有了虛心慨畸，才會(huì)善于善于奉獻(xiàn)；有了慧心衣式，才會(huì)收獲快樂寸士。愿天下所有的老師都樂于奉獻(xiàn)并收獲快樂。
她的主題班會(huì)是《理性追星》碴卧，應(yīng)該先說什么是星碉京？什么是追星？確定追的星是什么星螟深？用勤奮鋪墊谐宙，自己也能成星。
后來還有一位老師臨時(shí)決定候補(bǔ)參加界弧，但從她的故事中可以看到她平時(shí)有充分的準(zhǔn)備凡蜻。主題班會(huì)是《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長》垢箕，可見這位老師平時(shí)就上過主題班會(huì)划栓。
大賽結(jié)束了，單云校長進(jìn)行總結(jié)条获。先說了老師的金句：老師有模忠荞，學(xué)生有樣等等。接著她提醒老師們注意大會(huì)要求，明確要求委煤，知道自己的目標(biāo)堂油。真是苦口婆心，有啥說啥碧绞，諄諄教誨府框。
