標(biāo)題是熊貓小課的求職跳槽課。嗯芍锚，是的震捣，我一直想跳槽荔棉，大概進(jìn)公司一年沒到就想跳了闹炉。但當(dāng)初是想國(guó)企穩(wěn)定蒿赢，找人嫁了生完孩子再走。結(jié)果渣触，嗯羡棵，人算不如天算。大概是太挑剔了吧嗅钻，反正單到現(xiàn)在皂冰。掐指一算，進(jìn)公司已經(jīng)13個(gè)年頭了养篓。
據(jù)說秃流，現(xiàn)在跳槽，只要聽說呆在一家公司過5年的柳弄，公司人事就不要了舶胀，因?yàn)槌砷L(zhǎng)停滯了，除了某些XX企業(yè)碧注，介紹就可以進(jìn)人了嚣伐。所以特別佩服說走人就走人的。現(xiàn)在的我萍丐，更不可能跳槽了轩端，房貸的壓力讓我更想要穩(wěn)定。
但基于加入了熊貓的勤學(xué)計(jì)劃逝变，抱著既然來了基茵，就上他一上吧。倒是讓人意外壳影，課程讓我感覺自己還是有市場(chǎng)的拱层，如果人事不在乎我未婚未育的話。
總共六天的課程态贤，今天是第五天還沒上完舱呻，課程對(duì)我目前的狀態(tài)很有啟發(fā)。
不過悠汽，我沒有再糾結(jié)是否跳槽這個(gè)問題上了箱吕，而是把目標(biāo)定在業(yè)余時(shí)間：周末機(jī)構(gòu)教授課程，平時(shí)在家提升副業(yè)的能力柿冲。
目前只有一個(gè)學(xué)生茬高，暫時(shí)不想擴(kuò)展學(xué)生人數(shù)。一方面是想把技能再提高一個(gè)層次假抄，另一方面是積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)怎栽，不斷做備課調(diào)整丽猬。記得羅胖在得到大學(xué)上招生時(shí)，有句說是：來上課的熏瞄，無非二個(gè)目的脚祟，提高能力和交朋友∏恳基于此由桌，我還報(bào)名參加了為期三天的由上音教授主持的特訓(xùn)課程，希望能認(rèn)識(shí)更多同一圈子老師邮丰，打開一個(gè)新局面行您。
所謂“轉(zhuǎn)行窮三年”，我已經(jīng)把自己的副業(yè)定位在“轉(zhuǎn)行”這一情況下剪廉，通過課程娃循，分析自己的情況。
分析情況是為了解決所面臨的問題骤星，課程中也有教程，我就不細(xì)節(jié)描述（主要是因?yàn)樘峤粫r(shí)間要到了）爆哑，因?yàn)槊總€(gè)人的情況不同洞难。
不管如何，只要是“成長(zhǎng)型”思維揭朝，我相信我們队贱，終能得償所愿。
加油～潭袱！
