? ? ? 今天上午我有第四節(jié)課蜜暑，準(zhǔn)備的是一節(jié)新授課，從昨天上午我就開始準(zhǔn)備這節(jié)課了策肝，以保證自己在課堂上做到胸有成竹肛捍、游刃有余！
? ? ? 班上有一個男生是進(jìn)班的最后一名之众，我們把他先稱為小A吧拙毫，他基礎(chǔ)差到什么程度，真的是只有你想不到?jīng)]有他做不到的棺禾，如果一個知識點班上百分之九十九的同學(xué)都會了缀蹄，那他一定是不會的那百分之一，讓人想輔導(dǎo)他都感到無從下手。
? ? ? 今天這節(jié)課我由簡單逐步導(dǎo)入新課缺前，按照學(xué)校的三環(huán)六步蛀醉，一環(huán)扣一環(huán)的順利進(jìn)行著。小A在邊上一直安靜的坐著衅码，眉頭緊鎖拯刁，背公式、算習(xí)題逝段，看得出他都在努力的跟垛玻，緊寫緊算緊忙活，但我知道他跟不上奶躯。當(dāng)做到其中一個題時帚桩，他舉手了，我滴天啊嘹黔，太意外了朗儒，我趕緊點了他的名字，他聲音特別小的說了一個數(shù)字参淹，我湊過去溫和的說：“聲音大一點，我聽著像是正確的”他咽了一口唾沫又弱弱的說“31”乏悄，但這次我聽清了浙值，他做對了，同學(xué)們也齊聲說“同意”檩小，我馬上說：“非常棒开呐，同學(xué)們把你們的掌聲送給小A”，教室里響起了雷鳴般的掌聲规求。我看到小A的臉上露出了進(jìn)班半個月以來都不曾出現(xiàn)過的笑容筐付！
? ? ? 作為一個老師，沒有比看到學(xué)生的努力與進(jìn)步更開心的事情了阻肿，我覺得今天這件事不只是他做對了一道題這么簡單瓦戚，而是點燃了他心底的自信，喚起了他對數(shù)學(xué)的興趣丛塌，我相信只要堅持较解，一定會有意想不到的收獲！
