? ?在這萬物復(fù)蘇逊谋,春光明媚的日子里擂达,在毛經(jīng)理的支持下,在眾老師的努力下胶滋,寶雞傳統(tǒng)文化屆又迎來了一件喜事板鬓,為了帶動(dòng)更多的人參與到學(xué)習(xí)中來,——萬邦書城經(jīng)典誦讀班成立了究恤。
? ? ?受高老師之邀俭令,參加了這次活動(dòng),班委會(huì)欣然接受了我的意見與建議部宿,因困而學(xué)之抄腔,為惑而習(xí)之,班內(nèi)少長(zhǎng)咸集理张,群賢畢至赫蛇,喜遇同盟,同學(xué)同修雾叭,共進(jìn)共勉 ?悟耘! ? ?
? ?
? ? ?兩年前,我有幸去山東濟(jì)南參加了周波老師的素讀經(jīng)典培訓(xùn)班织狐,聽學(xué)生念誦暂幼,震驚了。第一次聽到如此快速之念誦移迫,無限驚訝:后生可畏粟誓!
? ? ? 由剛開始的癟嘴誦讀到最后的朗朗上口,一天長(zhǎng)達(dá)十個(gè)小時(shí)的趣味讀誦起意,居然還會(huì)覺得意猶未盡鹰服,從此我改變了常態(tài)讀經(jīng)的方法,跟隨周老師誦讀成了我生活的一部分揽咕。
? ? ? ?周老師從事語文教學(xué)與研討經(jīng)史已30余年悲酷,根據(jù)一線老師教學(xué)與考試實(shí)際,博采四代名師之長(zhǎng)亲善,將語文教學(xué)定位于“記誦设易、閱讀、練字蛹头、日記”四件事顿肺,這種方法在山東戏溺、湖南、江蘇等學(xué)校與私塾已相繼開展屠尊,效果驚人旷祸。
? ? ? ?
? ? ? 呵呵,最后用《學(xué)記》開示:雖有嘉肴讼昆,弗食托享,不知其旨也;雖有至道浸赫,弗學(xué)闰围,不知其善也。是故學(xué)然后知不足既峡,教然后知困羡榴。知不足,然后能自反也运敢,知困校仑,然后能自強(qiáng)(qiǎng)也。