? ? ? ? 其實，一直是這樣給孩子讀故事書的狰挡，老大是捂龄，老二也是释涛，只不過都是中文。怎么說倦沧，同樣的方法英文也適用唇撬。
? ? ? ? 很早就給老大讀故事，每天晚上都讀展融。孩子聽的津津有味局荚，每天都坐在媽媽旁邊認真地聽。有的時候愈污，自己都煩了，她還是聽轮傍，有些故事反復地聽好多遍暂雹。想想那時候真是能耐得住性子給她講，也是幸虧給她講故事了创夜。
? ? ? ? 孩子聽故事到什么程度呢杭跪？我一出錯，她就能指出來驰吓，說應該是什么（各位媽媽你可以故意出錯哦）;她可以原字不改的講給她奶奶聽（得虧她奶奶不認字）;甚至她自己長長翻書看涧尿。那是的她只不過四歲左右，幼兒園中班檬贰。
? ? ? ? 其實姑廉，并不知道她認識多少字，只隱約知道她識字翁涤，她幼兒園老師告訴我說桥言，教室里所有出現(xiàn)的字她都認識了，也沒有引起我多大的注意葵礼。只不過認識幾個字而已号阿，沒什么大不了。中班后的那個暑假鸳粉，她的小伙伴要上一年級了扔涧，阿姨給她們?nèi)齻€人每人購進了一盒無圖字卡。東西一來到届谈，孩子們都很感興趣枯夜，立刻拿起來看，閨女也不例外艰山。只見她拿著那張總卡一個一個的讀著卤档，我的天，大部分已經(jīng)都會了程剥。后來試了試劝枣，750字的字卡只有薄薄的一摞不認識了汤踏。可見舔腾，給孩子讀故事書的收獲遠比自己想象的大溪胶。
? ? ? ? 那么問題來了，如何培養(yǎng)孩子的英文耳朵呢稳诚？大的道理沒想明白哗脖，就覺得和給孩子讀故事書是一樣的道理:多接受，多熏陶——只有輸入了扳还，孩子才會有輸出才避。
? ? ? ? 就這樣先試試吧？
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