創(chuàng)造性思維
1成長型思維：區(qū)別于防御性心智模式與現(xiàn)實發(fā)生互動，從而實現(xiàn)心智的自我進化佩谣。3種方法，目標導(dǎo)向的創(chuàng)造性思維实蓬，思考行動的控制兩分法茸俭，直面現(xiàn)實的近的思維。一條河要流動起來需要滿足三個條件：源頭和終點的落差產(chǎn)生的張力安皱，控制河流走向的河道和不斷補充的源頭活水调鬓。沒有落差就會停止流動，沒有源頭活水酌伊，河水很快就會枯竭腾窝。（如果沒有目標就不會引發(fā)行動缀踪，如果沒有方法行動就會盲目無效，如果沒有跟現(xiàn)實接觸思維就會變成腦袋中僵固的規(guī)則）
2河流落差虹脯，可持續(xù)改變持久的動力：對人生意義的尋求不會幫助找到可以持續(xù)改變的動力驴娃，只會變成一輪頹廢，拖延循集，沮喪和振作的開始唇敞。循環(huán)：打雞血，一鼓作氣咒彤，再而衰疆柔，三而竭，最后回到頹廢的狀態(tài)镶柱，等著下一次再打滿雞血旷档。這樣的循環(huán)多了就算有了動力，我們也會懷疑：改變是否有可能歇拆？
3通過鞭策自己產(chǎn)生的張力鞋屈，稍微有所成就就會懈怠，直到問題重新出現(xiàn)張力才會再次凝聚故觅。才會出現(xiàn)從打雞血到頹廢的不斷循環(huán)厂庇。通過夸大問題的嚴重性，譴責(zé)自己制造焦慮逻卖，以獲得行動的張力只要問題在宋列，張力就在。他們在強化行動張力的同時评也，也強化了問題本身炼杖。（為了保留這種張力，不敢讓問題好轉(zhuǎn)的想法盗迟，只能讓自己變得悲觀坤邪。）
4、勞動人民最光榮：單純思考不會讓我們有效率罚缕，有行動才可以艇纺。做事寫一本書過程中讀書，收集資料邮弹，我們的腦子里都在思考黔衡，這讓我們生活變得緊張而有效率。如果讓我們憑空努力腌乡，哪怕知道再多方法盟劫，也不會湊效。（創(chuàng)造性思維像生一個孩子与纽，生孩子的過程并不需要我們強迫自己努力侣签，我們只需要愛這個孩子就可以了塘装。像喜歡一個人，交往的過程并不需要刻意附和影所，只需要真心對一個人好就可以了蹦肴。）
5、思維方式擴展一下：把人生看作是一個傳造的過程猴娩，一個把我們心里鐘愛的理念變成現(xiàn)實的過程阴幌，而不是解決問題的過程。當(dāng)然并意味著我們不需要解決問題胀溺，但是解決問題不應(yīng)該成為行動的動力裂七，我們熱愛的皆看、想要實現(xiàn)的東西才是仓坞。（要想成事我們只有想完成的作品還不夠，還要嫩能夠面對現(xiàn)實腰吟。解決問題的思維无埃，會把限制看作目標是否成立的前提）
6創(chuàng)造和解決的區(qū)別：創(chuàng)造性思維是以目標來思考現(xiàn)實，先想我要什么毛雇，再想現(xiàn)實是怎樣的嫉称，環(huán)境能夠提供什么，想辦法彌補目標和現(xiàn)實之間的鴻溝灵疮，而解決問題的思維是以現(xiàn)實來思考目標织阅，先想環(huán)境能夠提供什么，再想自己的目標是不是現(xiàn)實震捣，該樹立怎樣的目標荔棉。（創(chuàng)造性思維想創(chuàng)業(yè)去找錢，解決問題思維有錢再去創(chuàng)業(yè)）在可以選擇的時候可以想是創(chuàng)造思維還是解決思維蒿赢！而現(xiàn)實是很多時候沒有選擇只有生活润樱，可能會說選擇總是有的即便其他選項怎么看都不合理但還是有選擇的！生活是當(dāng)下環(huán)境已知信息的最優(yōu)解羡棵！
問：你又沒想過創(chuàng)造一個作品壹若？你愛這個作品嗎？它跟現(xiàn)實的鴻溝是什么皂冰？你能做哪些事去跨越這條鴻溝呢店展？
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