昨天參加了孩子幼兒園組織的跳蚤市場活動路呜。無論是我還是孩子都收獲到很多迷捧,感謝院方用心的付出织咧。
我一直覺得,一個人漠秋,或是一個企業(yè)笙蒙,在做事的過程中是否用心是能夠在點滴細節(jié)中流露出來的∏旖酰活動過程中捅位,院方領(lǐng)導(dǎo)對活動宗旨的宣傳與強調(diào)济炎,各位老師切換買主身份的主動參與驰后,現(xiàn)場區(qū)域布置的整潔有序烙心,組織過程的秩序和清晰.....無不體現(xiàn)出校方對待此次活動的重視和良苦用心声旺。
我們家桃桃在家里的狀態(tài)是衣來伸手卵沉,飯來張口它抱,想要的東西爸爸媽媽都盡可能滿足她配阵,即便沒有滿足烙肺,孩子多數(shù)情況也理解和體會不了父母的苦衷誉帅。她們知道錢是爸爸媽媽的淀散,卻對錢是怎么來的沒有感受。我想蚜锨,跳蚤市場活動的目的是讓孩子明白档插,我要的東西只能通過我有的換回來。如果我不愿意付出自己的玩具亚再,就得不到金錢去交換其他我想要的郭膛。
這是園方一開始就強調(diào)的部分,我特別欣喜聽到這樣的共識氛悬。我的孩子只選擇了4個玩具愿意出售则剃,從大人的視角看,你怎么可能換的更多如捅,得到更多呢棍现?可是成長也許真的是這樣,只有自己經(jīng)驗镜遣,感受己肮,才會做出下一步的決定。所以悲关,我們尊重她的決定谎僻。
看到其他家長做了充分的準備,有板報寓辱,有售價艘绍,有漂亮的地墊,而我們地上鋪的報紙都是好朋友媽媽給贊助的讶舰。我意識到鞍盗,今天我們的小店競爭力也許都不能用“差”來形容了需了,我擔心的是,我的孩子可能得不到一件她心儀的物品般甲。對比后的那個瞬間肋乍,前一天晚上任由她自己挑選物品,讓她去感受的自信育兒的媽媽不見了敷存。
我學到的是墓造,為了讓孩子通過能做到收獲自信。我應(yīng)該付出媽媽能做的那一部分锚烦,比如觅闽,小店裝修等準備工作。另外涮俄,通過語言簡單告知的方式蛉拙,孩子可能并不理解游戲規(guī)則。所以可以在家里和家人以游戲的方式模擬第二天的活動彻亲。我想孕锄,這樣孩子能更快的理解游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是可以賣苞尝,也可以和小朋友交換畸肆。無論哪種方式,都需要孩子與其他小朋友有語言和行為上的接觸宙址。買賣是社會交往中很重要的一種行為轴脐。在大人看來非常簡單的行為,對于我們的孩子是一個新的課題抡砂。這個課題與勇氣有關(guān)大咱,跟陌生找朋友說話,與受挫能力有關(guān)舀患,兩個小朋友要成功用語言和行為達成交易的過程中很可能被別人拒絕徽级,或者別人根本不明白你的意思气破。
這次活動因為前期的放手和無參與聊浅,在交易當天我無法承受孩子失敗的事實,過多的參與到活動當中现使。例如低匙,孩子說5快,我著急的在旁邊小聲提醒她8塊碳锈。其實我從沒給她教過5小于8顽冶,她也沒有多收錢的想法,只是我想抓住機會給孩子爭取后面買東西更多的資源售碳。而那個瞬間强重,她學到的是媽媽的慌張绞呈,感受到的是自己的無力。
這次活動间景,我覺得的我學到的比孩子更多佃声。一方面家長作為合作方是要配合幼兒園的活動安排的,孩子如果提前了解游戲規(guī)則倘要,活動會更有意義圾亏。事實是,家長在活動中過多的參與封拧,孩子真的學不到規(guī)則志鹃,因為至今我的孩子還以為換回來的好東西是好朋友的,要還回去泽西。甚至騙我說某個東西是老師的曹铃,不是好朋友的。另一方面捧杉,這次活動讓我看到自己一個特別大的問題铛只,我無法承受孩子的失敗和不完美。這也是促使我過度參與的原因糠溜。如果她不經(jīng)歷失敗淳玩,又如何能在失敗中獲取自己寶貴的經(jīng)驗?如果她害怕失敗非竿,甚至不會嘗試去做蜕着。雖然這次我們成功的以少數(shù)物品換取了更多,還有資金剩余红柱,但這樣的成功只跟媽媽有關(guān)承匣。
孩子的成長軌跡是每一天,每一件事锤悄,通過每一次自己的決定韧骗,感受失敗的苦楚與成功的感動,慢慢獲得對自己的定位和世界的認識零聚。這個過程中需要我們這些帶著愛的家長勇敢的放手袍暴,并給予無條件的支持。放手不是不關(guān)心隶症,沒有陪伴和鼓勵政模,沒有引導(dǎo)和提醒,而是給孩子選擇蚂会,決定淋样,體驗的機會;支持不是大包大攬胁住,而是把屬于孩子那部分還給她趁猴,僅承擔屬于父母那部分刊咳。
一年多與大地幼兒園的接觸中,我看到了你們的希望儡司。關(guān)于自律芦缰,自信,勇氣枫慷,團隊意識让蕾,孩子的全面發(fā)展,你們的每一次活動目的都朝著這些育兒的方向或听,而這恰恰也是我們的方向探孝。
我們共同澆灌的小花小草,需要細心誉裆,耐心和愛心慢慢澆灌顿颅。靜待花開是一種信念,是說必然有的花先開足丢,有的慢一些粱腻,尊重它們的速度本身就是對他們的愛。最后斩跌,感謝院方提供的各項優(yōu)質(zhì)教育資源绍些,感謝教師們的被看見和看不見的辛勤付出。