謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給敬愛(ài)的王老師富拗，我?guī)煼度甑陌嘀魅尉视琛ＷＭ趵蠋熀臀业耐瑢W(xué)們教師節(jié)快樂(lè)！
2017.9.9? 星期六? ? 晴
一
節(jié)日就要到了啃沪，不由想起我的老師們粘拾。
師范三年的班主任王老師，印象最深创千，影響最深缰雇。往前倒推，教我們的時(shí)候追驴，他三十四五歲械哟，中等個(gè)子，瘦削白凈殿雪，儒雅溫和戒良，書(shū)生的模樣。他有一種泰山崩于前而照樣鎮(zhèn)定自若的風(fēng)范冠摄，我從沒(méi)看到他生氣發(fā)火或著急的樣子。三年下來(lái)几缭，這種淡定成了我們的班風(fēng)河泳，成了班里大多數(shù)同學(xué)的共同氣質(zhì)，不過(guò)有點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)有余年栓，活潑不足（開(kāi)個(gè)玩笑） 拆挥。
班里四十個(gè)學(xué)生，是從各地掐尖兒到鐵路邊的師范學(xué)校來(lái)讀書(shū)的。他信任我們纸兔，沒(méi)有弄馬列主義那一套訓(xùn)話惰瓜，平時(shí)的思想和紀(jì)律教育也很人性化。有次他講起學(xué)生早戀汉矿，說(shuō)師兄師姐就有談戀愛(ài)的崎坊，約會(huì)結(jié)束翻圍墻進(jìn)來(lái)，掉進(jìn)糞坑洲拇，著實(shí)難堪惡心奈揍。我們就覺(jué)得原來(lái)有這樣的副作用啊，他用這個(gè)故事讓學(xué)生警醒赋续，實(shí)屬高明男翰。有一次，不知是同學(xué)之間鬧了什么矛盾纽乱，他嚴(yán)肅又平淡地教育一番蛾绎，并以一句話總結(jié)：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚鸦列∽夤冢”我反復(fù)咀嚼這句話，越品越覺(jué)得有味兒敛熬；與同學(xué)同事相處肺稀，也很多次以這句話自勵(lì)。
班級(jí)管理中应民，他確定班干部后话原，就以我們的自我管理為主，放松而不放任诲锹。我被選為生活委員繁仁，為大家購(gòu)買(mǎi)飯票之類的，因?yàn)槲覀儼宰」樵埃埰敝灰I(mǎi)額外的那一點(diǎn)黄虱。換屆時(shí)他還征詢我的意見(jiàn)，問(wèn)是否愿意繼續(xù)擔(dān)任此職庸诱。我覺(jué)得也不辛苦捻浦，總算是一個(gè)小小官頭，就連當(dāng)了三年桥爽。大家都挺爭(zhēng)氣朱灿，學(xué)習(xí)成績(jī)、紀(jì)律情況或者是活動(dòng)方面钠四，在年級(jí)里都數(shù)一數(shù)二盗扒。有小小的問(wèn)題，他也不在全體面前批評(píng)，只泛泛地籠統(tǒng)地提出侣灶，我并沒(méi)有那種被順帶批評(píng)的感覺(jué)甸祭。畢業(yè)后很久才知道他還是較好地處理了一些棘手問(wèn)題的。
二
他是我們的文選老師褥影，非常博學(xué)池户，課上得極精彩，內(nèi)容講得清楚生動(dòng)伪阶。他講課有個(gè)習(xí)慣煞檩，眼睛并不看學(xué)生，望著天花板栅贴，帶著微微的笑容斟湃。
他講的古文《鄭伯克段于鄢》， 我至今還記得內(nèi)容：鄭伯挖地道和母親相見(jiàn)檐薯，以兌現(xiàn)“非黃泉不見(jiàn)”的賭咒凝赛，情節(jié)搞笑得很，大概只有古人才想得出這么自欺欺人的做法坛缕。他講到課本里《林黛玉進(jìn)賈府》一文墓猎，用無(wú)錫口音的普通話娓娓道來(lái)，講黛玉怎樣被一頂小轎抬著赚楚，進(jìn)了側(cè)門(mén)毙沾，見(jiàn)到祖母。我透過(guò)文字和他的講解宠页，喜歡上這部著作左胞，一遍又一遍地讀，癡迷時(shí)深夜還打著手電在被窩里看举户。當(dāng)然看了幾遍也只看懂個(gè)大概烤宙，但對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情是深深種下了。
他自己喜歡讀書(shū)俭嘁，也給我們介紹讀過(guò)的文章躺枕。有一次他提起《收獲》上看到的一個(gè)戰(zhàn)地故事，講人間大愛(ài)供填，讓一位護(hù)士為敵軍傷員包扎拐云，卻最終被誤殺的悲劇。我剛巧之前在家里時(shí)也愛(ài)看這本雜志近她，也看到了這篇文章慨丐，就有和老師志趣相投的感覺(jué)。
有一次泄私，書(shū)店到學(xué)校里來(lái)擺攤，他提前做了購(gòu)書(shū)指導(dǎo)。我買(mǎi)了兩本書(shū)晌端，一本是《人間詞話》 捅暴，他看到了點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“這本選得好咧纠∨钛鳎”另一本他說(shuō)必購(gòu)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，也一直保存到現(xiàn)在漆羔。
我第一次交的古文作業(yè)梧奢，上下兩行一句原文一句翻譯對(duì)照著寫(xiě)，得到他的贊賞：“好演痒！用這種態(tài)度學(xué)習(xí)亲轨，不愁學(xué)不出息∧袼常”讀書(shū)有一段時(shí)間后惦蚊，他在出一本詞典，要抄很多詞條讯嫂，都是手寫(xiě)的蹦锋。他分工給一些同學(xué)，我也分到一部分欧芽。我自覺(jué)字跡不夠老練莉掂，為了對(duì)得起如此殊榮，就兢兢業(yè)業(yè)地完成了千扔，但一直懷疑并沒(méi)真正派上用處憎妙。
三年時(shí)間，課內(nèi)課外昏鹃，我們吸收了很多文學(xué)知識(shí)和素養(yǎng)尚氛。我對(duì)閱讀的喜愛(ài)，對(duì)寫(xiě)作的興趣洞渤，就是受他的熏陶和影響阅嘶。
三年里我們單獨(dú)的交流次數(shù)不多，但他作為一個(gè)班主任兼語(yǔ)文老師载迄，以寬厚睿智的形象告訴我們什么是德高為師讯柔、身正為范。如今我依然記得他的臨別贈(zèng)言：“一分耕耘护昧，一分收獲魂迄。”三年里打下的文化功底惋耙，受到的良好教育捣炬，讓我們不論在哪個(gè)行業(yè)都努力工作熊昌、踏實(shí)生活著，并很出了一些人才湿酸。
三
畢業(yè)二十多年時(shí)間婿屹，我們幾乎沒(méi)有聯(lián)系，直到有了扣扣和微信平臺(tái)推溃，并在幾次聚會(huì)后昂利，才恢復(fù)較為密切的往來(lái)。有三年的師生之情在铁坎，見(jiàn)到老師帶著師母參加活動(dòng)蜂奸，那種親切感自然又回來(lái)了。
年歲增長(zhǎng)硬萍，老師微微發(fā)福扩所，愈顯溫和慈祥。我們畢業(yè)多年襟铭，已經(jīng)步入人生之秋碌奉，但在老師面前，仿佛回到少年時(shí)代寒砖，還是昨天青澀的年齡赐劣，還有無(wú)所顧忌地犯錯(cuò)和在長(zhǎng)者面前撒個(gè)嬌的資格。與我們交談哩都，他保持著一貫的謙虛溫和魁兼，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)高高在上的姿態(tài)。我們似乎成了平起平坐的朋友漠嵌，有時(shí)覺(jué)得他的措辭對(duì)我們是過(guò)分尊重了咐汞。
老師也是普通人，經(jīng)歷了一些世事滄桑儒鹿，師母曾經(jīng)身體不好化撕，他很是操心操勞。老師只有一個(gè)兒子约炎，現(xiàn)在也有一個(gè)美滿家庭植阴，孫女也已長(zhǎng)大。知道他如今能帶著師母外出旅游散心圾浅，或者參加聚會(huì)掠手，大家心里甚是欣慰。一眾學(xué)生對(duì)老師師母都極尊敬狸捕，見(jiàn)面了就好生照顧著喷鸽，我還被同學(xué)們?nèi)⌒κ菐熌傅呐畠骸Ｎ以敢馀惆樗麄z灸拍，在難得的相聚機(jī)會(huì)里做祝，聊表對(duì)師恩的感激之情砾省。
前年，我偶然知道自己學(xué)校的兩任校長(zhǎng)居然都是他的學(xué)生混槐，算是嫡親的同門(mén)師兄纯蛾。我驚訝于這人世界的緣分巧合，也感嘆“桃李不言下自成蹊”真的存在纵隔。他教了幾十年師范，培養(yǎng)一批批師范生炮姨；我們不管出息不出息捌刮，又培養(yǎng)一批批學(xué)生，他的徒子徒孫不知幾許舒岸，真是桃李滿天下了绅作。
師范三年，我們這群十七八歲的少年蛾派，有幸遇到這樣一位老師俄认。在人生起步階段，他“吱呀呀”推開(kāi)那扇沉重的門(mén)洪乍，讓門(mén)外的明亮光芒和廣闊空間一起呈現(xiàn)在我們面前眯杏。
