“我的人生奧斯卡”---一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的工作坊

20200605串述，85大區(qū)長Helen給溫州頭馬的小伙伴組織了一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的工作坊——**人生奧斯卡**执解。剛到溫州的我有幸參與了本次工作坊，不僅清晰了自我纲酗，也深入認識了領(lǐng)導(dǎo)力衰腌。所以通過把本次工作坊的主要內(nèi)容分享給大家，期望能夠幫助到那么幾個人觅赊。

Helen在講解

領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力即創(chuàng)建場域
領(lǐng)導(dǎo)力就是創(chuàng)建場域右蕊，那么什么是場域呢？場域由環(huán)境和情景組成茉兰。

環(huán)境
環(huán)境我們都很好理解尤泽。約會需要溫馨的環(huán)境，談公事需要安靜莊重的環(huán)境规脸。坯约。。莫鸭。
情景
情景主要包括談話的內(nèi)容和談話的方式闹丐。也就是情景主要是我們談話在決定的，不僅僅是我們說出來的內(nèi)容被因，還包括我們的聲調(diào)卿拴、表情、姿態(tài)梨与，我們?nèi)绾稳コ尸F(xiàn)出這個話語堕花。
對話決定場域，場域決定一切粥鞋。請認真對待你和他人的對話缘挽。

對話

能言善辯未必好，言語木納也未必不可呻粹。

對話模型

那么如何和別人對話呢壕曼？有很多書告訴我們?nèi)绾螠贤ā⑷绾窝葜v等浊，我們要怎么學(xué)習(xí)腮郊？只需要一個模型就夠了。

STEP對話模型

S-SELF（自我）：兩人沒關(guān)系筹燕；
T-TRUTH（真實）：兩人是對抗的關(guān)系轧飞；
E-EMOTION（感情）：兩個人是共情衅鹿；
P-PURPOSE（目的）：兩個人是共贏。

這四個模式过咬，依次遞增塘安，效果越來越好。

對話的兩種模式

簡單解釋一下這個模型里頭包含了兩種對話模式援奢，一種是保護的模式，一種是連接的模式忍捡。比較好的當然是連接集漾，那么我們?nèi)绾稳ミB接呢？那就是傾聽砸脊。通過傾聽具篇，讓保護模式變成鏈接模式。

聽

我們來拆解下聽的繁體字凌埂，感受下這個字原本的意思驱显。

聽的繁體字（網(wǎng)圖）

聽字有一耳、一王瞳抓、十目埃疫、一心組成。代表著我們傾聽別人的時候孩哑，要帶著眼栓霜、耳、心都去用心傾聽横蜒。

人生奧斯卡

來源

這是某個奧斯卡獲得者的故事：他花了很多年拍了很多素材胳蛮，最后剪輯的時候，都不舍得剪掉丛晌。
人生的每一步都算數(shù)仅炊，當從不同角度去看的時候，都有很多有意思的事情發(fā)生澎蛛，都值得去品味和回味抚垄。

游戲規(guī)則

我的人生奧斯卡

4個一小組；其中1個人講述自己的人生故事（10分鐘）瓶竭；另外三個人分別扮演我們的感官——眼督勺、耳、心斤贰，對他的故事進行反饋（總計5分鐘）智哀；之后輪換角色。整個游戲持續(xù)60分鐘荧恍。

耳朵：觀點和想法
眼睛：表情和姿勢
心：渴望和需求

結(jié)語

領(lǐng)導(dǎo)力即創(chuàng)建場域瓷叫；領(lǐng)導(dǎo)力即選好環(huán)境屯吊，用好對話；領(lǐng)導(dǎo)力即用心聆聽摹菠。

備注：未注明照片來自此次工作坊照片盒卸，為本人或者其他小伙伴（標注）拍攝。

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