真是太意外了Ｊ贤恪！热凹！花了一整天時(shí)間編寫的“兜兜爸繪本英雄榜（1-2歲組）”（見《如果你有一個(gè)1-2歲的孩子泵喘，我從500本繪本中為你選出了這10本》），居然被簡(jiǎn)書編輯推送到簡(jiǎn)書熱門般妙！幸福來得如此突然纪铺，兜兜爸都激動(dòng)得熱淚盈眶了！５臁鲜锚！
根據(jù)簡(jiǎn)友們的要求，兜兜爸繼續(xù)推出“兜兜爸繪本英雄榜第二季（2-3歲組）”苫拍。為了讓“英雄榜”更加靠譜芜繁，兜兜爸最近在某東狂掃了近20本廣受好評(píng)的親子故事推薦類書籍，苦讀數(shù)日再加上十多次對(duì)推薦書目進(jìn)行修改绒极，花了三倍于前次的編寫時(shí)間骏令，終于有了發(fā)布的勇氣！
好了垄提，不再閑談榔袋，這就將兜兜爸精選的繪本大餐一一獻(xiàn)上周拐！
NO.10《最奇妙的蛋》
作者：[德]赫姆·海恩 文/圖
翻譯：李紫蓉
主題：每個(gè)孩子都有最美好的一面
出版單位：明天出版社
上榜理由：
對(duì)于孩子而言，能夠聽到父母用夸張的音調(diào)模仿故事里動(dòng)物的叫聲凰兑，大概是一件極為開心的事情速妖。《最奇妙的蛋》就給了兜兜爸一個(gè)很棒的發(fā)揮空間聪黎，每次給兜兜講這個(gè)故事罕容，她都會(huì)瞪大了眼睛盯著我的嘴巴——我知道她在期待我模仿母雞叫喚呢。好在兜兜爸本來就最擅長這些了稿饰，到了需要“表演”的環(huán)節(jié)锦秒，兜兜爸總是會(huì)用夸張的表情發(fā)出三種“咕噠”的雞叫聲，接著喉镰，這個(gè)世界上最愉快最滿足的笑容就會(huì)從兜兜臉上綻放開來旅择。我知道，這個(gè)時(shí)候她已經(jīng)完全進(jìn)入故事的情節(jié)之中了侣姆。繪本本來就應(yīng)該有這樣的作用生真，不是嗎？
除了夸張的聲音捺宗，這個(gè)故事的情節(jié)本身就夠奇妙的：三只母雞為了爭(zhēng)得最美榮譽(yù)而找國王評(píng)判柱蟀，國王提出以下蛋論英雄——誰下的蛋最奇妙，誰就最美蚜厉！結(jié)果三只母雞下了三只完全不同的蛋：一只像用大理石打磨的一樣完美长已、一只看起來比鴕鳥蛋都要大、一只居然是四四方方的昼牛，每一面還有不同的顏色术瓮！孩子們會(huì)覺得哪只蛋最奇妙呢？肯定是各有各的看法啦贰健。每當(dāng)問到兜兜胞四，她都會(huì)托著腮幫想一想，然后確定地說：“我是那只最完美的蛋伶椿！”——兜兜爸當(dāng)然知道辜伟，完美主義的大處女座是一定會(huì)這樣回答的！
NO.9《鱷魚怕怕悬垃，牙醫(yī)怕怕》
作者：[日]五味太郎 文/圖
主題：行為養(yǎng)成
出版單位：明天出版社
上榜理由：
毫不臉紅地說游昼，兜兜爸當(dāng)初選擇這本繪本的初衷甘苍，僅僅是為了糾正兜兜晚上不愛刷牙的習(xí)慣……好吧尝蠕，兜兜爸就是這么膚淺！經(jīng)常把優(yōu)秀的繪本當(dāng)作工具書和教科書來用载庭！不過后來給兜兜和更多小朋友們不斷播講這個(gè)故事后看彼，確實(shí)起到了很不錯(cuò)的作用廊佩，很多寶爸寶媽都反映，寶貝兒們很喜歡這個(gè)故事靖榕，而且刷牙勤快了很多呢标锄！
五味太郎是個(gè)幽默的繪本大師，他的繪本和他的名字一樣讓人忍俊不禁：“五味”在日文發(fā)音中和“垃圾”很接近茁计，為此料皇，他打小可沒少受小伙伴們的嘲笑。不過面對(duì)這些遭遇星压，性格開朗的五味太郎有自己獨(dú)特的處理方式践剂，他將生活中的揶揄都轉(zhuǎn)化成幽默流淌在筆下∧缺欤《鱷魚怕怕逊脯，牙醫(yī)怕怕》從封面開始就很惹人發(fā)笑，兜兜爸覺得他的繪畫風(fēng)格有點(diǎn)類似漢字中的娃娃體竣贪，仿佛是一個(gè)還不能完全握穩(wěn)畫筆的小朋友歪歪扭扭的涂鴉之作军洼。大概也正因如此，這本繪本雖然沒有拿到大獎(jiǎng)演怎，但是卻廣受孩子們的歡迎匕争。
故事的情節(jié)也是十分夸張和搞笑的，一只鱷魚牙齒好痛要去看牙醫(yī)爷耀，它怕得要命汗捡，可是又不得不去；而等著治療鱷魚的牙醫(yī)呢畏纲？他居然也怕得要命扇住，可是又不得不治。這一對(duì)顫顫巍巍的搞怪活寶初一登場(chǎng)就引爆了讀者的笑點(diǎn)盗胀。而繪本中疼痛的壞牙艘蹋、巨大的牙鉆、牙醫(yī)被咬到手后的夸張怪叫……似乎都要從一張張圖畫中冒出來票灰，撓我們的咯吱窩女阀。兜兜爸覺得，如果家長用它來給孩子們作角色扮演屑迂，那一定會(huì)是一出精彩的家庭幽默劇了浸策。
NO.8《爺爺一定有辦法》
作者：[加]菲比·吉爾曼 文/圖
翻譯：宋珮
主題：愛與創(chuàng)造力
出版單位：明天出版社
獲獎(jiǎng)記錄：加拿大克力斯堤先生書獎(jiǎng)等3項(xiàng)大獎(jiǎng)
上榜理由：
這是一個(gè)猶太民族一代一代傳下來的故事，故事中的爺爺似乎生就一雙帶有魔法的妙手惹盼，總是可以將小約瑟用舊的物件變成一個(gè)新的物件：毯子變外套庸汗、外套變背心、背心變領(lǐng)帶手报、領(lǐng)帶變手帕蚯舱、手帕變紐扣……兜兜爸每次讀到這個(gè)故事改化，都會(huì)深深地感嘆因?yàn)閻鄱l(fā)出的創(chuàng)造力。
其實(shí)在很多孩子的心中枉昏，大人總是會(huì)更有智慧陈肛，擁有無窮力量和辦法，能變成超人解決世界上所有的難題兄裂。故事中小約瑟的爺爺就完全符合這個(gè)形象句旱，他的臉上始終掛著寬厚、仁愛的微笑晰奖，一副眼鏡代表著氣定神閑前翎，閃爍著智慧的光芒。在繪本的封面畅涂，是小約瑟穿著爺爺用變舊的毯子改成的外套港华，牽著爺爺?shù)氖峙d奮地走過山坡，我們是不是很熟悉這樣的場(chǎng)景呢午衰？它似乎是出現(xiàn)在《天堂電影院》的海報(bào)封面上立宜，出現(xiàn)在朱自清《背影》的淚花中，也一定出現(xiàn)在你心中那個(gè)被塵封許久的角落臊岸。童年的時(shí)光橙数，似乎倏忽一下子就飛到了眼前。
NO.7《團(tuán)圓》
作者：[中]余麗瓊 文帅戒，朱成梁 圖
主題：親情與習(xí)俗
出版單位：明天出版社
獲獎(jiǎng)記錄：獲首屆“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)首獎(jiǎng)”灯帮，紐約時(shí)報(bào)年度最佳兒童圖畫書
上榜理由：
如果不是簡(jiǎn)友們的善意提醒，兜兜爸恐怕還沒有那么快發(fā)現(xiàn)國產(chǎn)的好繪本們——這肯定不是因?yàn)槎刀蛋殖缪竺耐饴咦。吘怪痈纾谛】h城的書店里是很難買到國產(chǎn)繪本的。
這是一本獲得“豐子愷兒童圖畫書獎(jiǎng)首獎(jiǎng)”的作品瞎访，文字作者余麗瓊有著對(duì)鄉(xiāng)土中國敏銳和透徹的觀察力腻贰，所以在她的筆下，歸鄉(xiāng)扒秸、年味播演、好運(yùn)、分別……這一系列的中國元素被巧妙地編織在一起伴奥，并用一個(gè)孩子的視角向讀者們展現(xiàn)出來写烤。圖畫作者朱成梁是江蘇美術(shù)出版社的副總編，有著深厚的藝術(shù)功底拾徙，《團(tuán)圓》繪本的畫面色彩濃郁洲炊，隨處可見中國傳統(tǒng)文化的細(xì)節(jié)，讓來自不同文化的讀者都能體會(huì)情感的共鳴。
《團(tuán)圓》是一個(gè)帶著點(diǎn)點(diǎn)感傷的屬于中國人的故事选浑，字里行間，很多熟悉的場(chǎng)景都會(huì)在眼前浮現(xiàn)玄叠。所以很輕易的古徒，兜兜爸被打動(dòng)了！兜兜爸也希望未來能夠在中國的土地上读恃，生長出更多這樣的好作品隧膘，讓我們共同品味、欣賞寺惫、感動(dòng)疹吃。
NO.6《大衛(wèi)，不可以》
作者：[美]大衛(wèi)·香農(nóng) 文/圖
翻譯：余治瑩
主題：母愛與安全
出版單位：河北教育出版社
獲獎(jiǎng)記錄：美國凱迪克銀獎(jiǎng)等5項(xiàng)大獎(jiǎng)
上榜理由：
兜兜爸第一次入手這本繪本的時(shí)候直皺眉頭：這個(gè)大衛(wèi)怎么這么難看啊西雀，小小的眼睛萨驶、尖尖的牙齒、稀疏的頭發(fā)艇肴、夸張的神情……可是腔呜，為什么孩子們就那么喜歡呢？
這大概就是繪本大師的高明之處再悼，他們總是蹲著看世界核畴，就像孩子一樣。事實(shí)上冲九，這本繪本的繪畫風(fēng)格谤草，就是大衛(wèi)·香農(nóng)模仿他五歲時(shí)的涂鴉而創(chuàng)作的。難怪孩子們看著這本繪本會(huì)如此親切莺奸，因?yàn)槌蠛ⅲ麄冋谑褂弥环N語言。
繪本中的大衛(wèi)——應(yīng)該也就是大衛(wèi)·香農(nóng)本人灭贷，簡(jiǎn)直就是調(diào)皮搗蛋的代名詞——在凳子上做出危險(xiǎn)動(dòng)作嚎杨、全身沾滿黑乎乎的泥巴、把浴缸里的水弄得到處都是氧腰、嘴巴里塞滿了過多的食物……天哪枫浙！這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難！所以大衛(wèi)的媽媽只能不停地喊著：“大衛(wèi)古拴，不可以箩帚！”
終于到了故事的最后，大衛(wèi)媽媽的“不可以”沒能成功阻止大衛(wèi)黄痪，他拿起了棒球棍打碎了家中的花瓶紧帕，被媽媽責(zé)令面壁思過。這時(shí)大衛(wèi)知道錯(cuò)了，他的內(nèi)心惶惑不安是嗜，害怕就此被媽媽拋棄愈案。大衛(wèi)·香農(nóng)在連續(xù)使用了13張畫面表現(xiàn)大衛(wèi)的頑皮淘氣后，終于讓媽媽的手登上了畫面——一句“大衛(wèi)乖鹅搪，我愛你”將故事完全轉(zhuǎn)折站绪，天底下的媽媽都是一樣，就算孩子讓自己生氣得快要爆炸丽柿，還是會(huì)在他最沒有安全感時(shí)恢准，給予無私的愛的懷抱。兜兜爸覺得甫题，可能在這個(gè)時(shí)候馁筐，大衛(wèi)的媽媽會(huì)把那些“不可以”的道理講給大衛(wèi)聽吧。
NO.5《我好擔(dān)心》
作者：[美]凱文·亨克斯 文/圖
翻譯：方素珍
主題：行為養(yǎng)成
出版單位：河北教育出版社
獲獎(jiǎng)記錄：美國ABBY獲獎(jiǎng)作品坠非、美國圖書館協(xié)會(huì)知名圖書等7項(xiàng)大獎(jiǎng)
上榜理由：
雖然給孩子貼標(biāo)簽是一個(gè)非常不好的習(xí)慣敏沉，可是兜兜爸還是覺得兜兜是一個(gè)敏感和謹(jǐn)慎的孩子。沒錯(cuò)炎码！這樣的孩子特別需要《我好擔(dān)心》這樣一本好書赦抖，他們可以輕易地找到自己的影子并滿心歡喜！（貼標(biāo)簽都貼得這樣理直氣壯辅肾，兜兜爸真是越來越佩服自己啦）
兜兜是在兩歲多一點(diǎn)的時(shí)候開始接觸這本書的队萤，自打兜兜爸讀過一遍之后，她就深陷其中不可自拔了矫钓。書中的主角小莉是一只特別容易擔(dān)心的小老鼠要尔，雖然家人給了她無微不至的關(guān)懷照顧，可是天生的敏感特質(zhì)還是讓她時(shí)刻繃緊著神經(jīng)：擔(dān)心爸爸媽媽突然消失不見新娜、擔(dān)心墻突然裂開鉆出怪獸赵辕、擔(dān)心院子里的大樹突然砸下……然而要上幼兒園了，這比過去所有的擔(dān)心加起來都要讓小莉更擔(dān)心概龄！
你覺得和一個(gè)身負(fù)“杞人憂天”情懷的孩子談“不要擔(dān)心”會(huì)是一種怎樣的效果还惠？兜兜爸覺得結(jié)果一定沒有你想象得那樣美好。如果你也經(jīng)常煩惱于說教的干癟私杜、乏力和無效蚕键，兜兜爸建議你仔細(xì)揣摩凱文·亨克斯的智慧——在《我好擔(dān)心》中，小莉并不是被爸爸媽媽或者老師教育成“不擔(dān)心”的孩子衰粹，而是因?yàn)樵谟變簣@遇到了心儀的伙伴而忘記了心中的負(fù)擔(dān)锣光。兜兜爸一直認(rèn)為，當(dāng)家長特別重視和期待矯正孩子的某種特質(zhì)時(shí)铝耻，這種特質(zhì)反而會(huì)被強(qiáng)化誊爹。所以，忘記它們吧，讓成長和經(jīng)歷去豐富孩子的生活频丘，這才是一劑無毒副作用的良藥办成！牢記故事中的那句話——不要擔(dān)心！
NO.4《阿文的小毯子》
作者：[美]凱文·亨克斯 文/圖
翻譯：方素珍
主題：理解孩子
出版單位：河北教育出版社
獲獎(jiǎng)記錄：2004年美國凱迪克銀獎(jiǎng)
上榜理由：
兜兜爸很喜歡《解放父母搂漠，解放孩子》這本書中的一句話：“父母需要尋找孩子愿意接受‘愛的訊號(hào)’的方式迂卢，而不是自以為是地按照自己的想象和方法，去給予愛的關(guān)懷状答。”很多家長似乎都很明白這個(gè)道理冷守，可是刀崖，當(dāng)具體案例發(fā)生的時(shí)候惊科，卻往往束手無策。
好在凱文·亨克斯會(huì)告訴我們?cè)趺醋隽燎铡馆截！栋⑽牡男√鹤印分v述的是孩子們常見的戀物情結(jié)——阿文還是小寶寶的時(shí)候，就有了一條小毯子蜂莉，可是阿文已經(jīng)長大了蜡娶，要上學(xué)了，卻還是對(duì)小毯子愛不釋手映穗，形影不離窖张。好了，現(xiàn)在你是阿文的爸爸媽媽蚁滋，你會(huì)用什么樣的方法對(duì)他表達(dá)你的善意和愛呢宿接？如果強(qiáng)行將阿文和毯子分開，那么無疑會(huì)極大傷害阿文的感情辕录，因?yàn)樵诎⑽牡难劬锬丽鹤泳腿缢暮门笥岩话悖坏绻暥灰娮叩敲窗⑽氖遣皇怯锌赡馨l(fā)展為過度依戀而形成“戀物癖”呢副女？
孩子的情緒就像一個(gè)漂浮不定的移動(dòng)靶，所以要讓愛的箭頭準(zhǔn)確擊中靶心絕對(duì)不是想象的那樣簡(jiǎn)單蚣旱。在《阿文的小毯子》里碑幅，阿文的爸爸媽媽在隔壁多嘴阿姨的“指導(dǎo)”下，使用了哄騙塞绿、操控枕赵、強(qiáng)制的方式，當(dāng)然位隶，無一例外全部失敗拷窜。最終還是媽媽想出了辦法——把毯子改成了可以帶去上學(xué)的一條條手絹。
兜兜爸覺得這個(gè)故事其實(shí)更多的是給大人們看的，面對(duì)孩子篮昧，我們可能會(huì)有各種各樣棘手的問題赋荆，親子關(guān)系也在和諧和緊張的曲線中不斷搖擺。然而懊昨，兜兜爸覺得其實(shí)家長要做的只有兩點(diǎn)：第一窄潭，不要太過緊張；第二酵颁，牢牢記住故事里爸爸的那句話“我們?cè)傧胂肟础?/b>”是的嫉你，放松和耐心，是家庭教育中最大的美德躏惋！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大家期待已久的英雄榜前三甲來啦Ｓ奈邸！簿姨！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?屏住呼吸＞辔蟆！扁位！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?準(zhǔn)備鼓掌Ｗ继丁！域仇！
NO.3《小藍(lán)和小黃》
作者：[美]李歐·李?yuàn)W尼 文/圖
翻譯：彭懿
主題：認(rèn)識(shí)顏色及其變化
出版單位：明天出版社
獲獎(jiǎng)記錄：《紐約時(shí)報(bào)》年度最佳圖畫書等4項(xiàng)大獎(jiǎng)
上榜理由：
如果世界上也有一份“繪本大師英雄榜”刑然，兜兜爸覺得李歐·李?yuàn)W尼一定可以排名前列。這位1910年出生于意大利的藝術(shù)家似乎冥冥中繼承了文藝復(fù)興時(shí)期列奧納多·達(dá)·芬奇的天賦暇务，繪畫泼掠、雕刻、平面設(shè)計(jì)般卑、印刷武鲁、陶藝、攝影......樣樣精通（是不是取名leo就會(huì)獲得額外智力加成呢蝠检？）沐鼠，而真正走上繪本創(chuàng)作之路，是他在49歲那年作出的決定叹谁。
你能想象帶著兩個(gè)孩子坐一趟時(shí)長3小時(shí)的火車饲梭，就產(chǎn)生了一位偉大繪本大師的故事情節(jié)嗎？沒錯(cuò)焰檩，李歐·李?yuàn)W尼的第一本繪本《小藍(lán)和小黃》就是在一列從美國紐約開往康涅迪克的火車上創(chuàng)作出來的憔涉。大概是由于過人的天賦，李?yuàn)W尼連生子生孫都比常人快上一等析苫，49歲那年兜叨，他已經(jīng)是兩個(gè)孩子的爺爺了穿扳。帶著孩子坐火車自然是一件格外耗費(fèi)精力和體力的事情，眼看著孩子們就要吵鬧不休国旷，李?yuàn)W尼靈機(jī)一動(dòng)矛物，撕下了手邊的《生活》雜志的彩頁和不同顏色的圓紙片，借助“藍(lán)+黃=綠”這個(gè)最基礎(chǔ)的藝術(shù)知識(shí)給孩子們編了一個(gè)故事跪但。他的故事講得真是吸引人履羞！孩子們很快安靜下來，甚至連車廂里的乘客都圍上來聽屡久！這個(gè)故事忆首，就是繪本《小藍(lán)和小黃》的原型。
兜兜爸一直認(rèn)為被环，優(yōu)秀的教育方式糙及，應(yīng)該把要傳授的內(nèi)容“隱藏”而不是“顯露”在趣味之中。如果用些許功利的眼光看待這本繪本蛤售，似乎是在告訴孩子們有哪些基本的顏色丁鹉、顏色與顏色混合會(huì)出現(xiàn)哪些變化……這是傳統(tǒng)教育常用的解讀方法妒潭，如果我們能放棄成人的思維立場(chǎng)悴能，代之以童真和幼稚，那么可能更容易從這些不規(guī)則的圓點(diǎn)雳灾、五彩繽紛的色彩漠酿、縱橫交錯(cuò)的線條中找到本我的快感，更容易從色彩碰撞后的反應(yīng)中感嘆宇宙萬物的奇妙谎亩，也更容易從色彩變化后不被環(huán)境認(rèn)可的遭遇中領(lǐng)悟差異和包容……是的炒嘲，只要放下思維中的桎梏，這本繪本將有無限可能匈庭。（什么夫凸？你說那我為什么還要標(biāo)明主題？好吧那是我瞎寫的阱持，快點(diǎn)忘記吧Ｘ舶琛）
NO.2《長大做個(gè)好爺爺》
作者：[澳]奈杰爾·格雷 文，[英]瓦奈薩·卡班 圖
主題：親情與生命
出版單位：外語教學(xué)與研究出版社
獲獎(jiǎng)記錄：獲得英國兒童圖書獎(jiǎng)和法國科羅諾斯文學(xué)獎(jiǎng)
上榜理由：
每次讀到這個(gè)故事衷咽，兜兜爸的眼睛都會(huì)有些濕潤鸽扁。是的，奈杰爾·格雷的作品總是那樣充滿溫情镶骗，一下子就會(huì)擊中心中最為柔軟的地方桶现。
這是一則完完全全表達(dá)祖孫親情的故事，雖然是用了熊的外在形象鼎姊，但是畫家以圓潤的線條和柔和的用色骡和，把熊爺爺?shù)母杏X打造得更加貼近于一位慈祥的老人相赁。優(yōu)美的故事娓娓道來，兜兜爸也仿佛回到了童年時(shí)代慰于，變成一個(gè)天真好奇的小朋友噪生，聽著金發(fā)姑娘和三熊山的故事……
這個(gè)故事兜兜爸也為兜兜講過數(shù)十遍，那段時(shí)間兜兜特別喜歡指著兜兜爸的腿說：“我要坐你的腿上东囚！”而后“出溜”一下就爬了上來跺嗽，也像一只小小熊一樣。就這樣页藻，兜兜爸摟著兜兜講著《長大做個(gè)好爺爺》的故事桨嫁，而故事里的熊爺爺也摟著小小熊講他過去的往事。兜兜爸覺得份帐，這一瞬間璃吧，我們，就真正變成了故事里的人物废境。
NO.1《古納什小兔》
作者：[美]莫·威廉斯 文/圖
翻譯：阿甲
主題：情緒與成長
出版單位：南海出版社
獲獎(jiǎng)記錄：獲得美國凱迪克銀獎(jiǎng)畜挨，并囊括32項(xiàng)美國年度童書大獎(jiǎng)
上榜理由：
當(dāng)兜兜爸第一次看到這本書的時(shí)候，目光就像被磁石吸住了一樣噩凹，不斷跟隨兒童魔法師莫·威廉斯的筆觸巴元，一頁一頁的翻讀下去。從第一頁開始驮宴，直到最后一頁逮刨，直到合上這本書，兜兜爸的嘴巴還始終保持著驚嘆狀的“O”型——這位繪本大師實(shí)在是太會(huì)表現(xiàn)生活堵泽，也太會(huì)觀察孩子了修己。
和大多數(shù)繪本的風(fēng)格不同，《古納什小兔》將靜態(tài)的黑白實(shí)景照片和夸張而極富表現(xiàn)力的漫畫完美結(jié)合在一起迎罗，剛一入手就會(huì)感受到強(qiáng)烈的視覺沖擊睬愤。兜兜爸覺得故事里最有意思的地方，是還不會(huì)說話的特里克西發(fā)現(xiàn)她的寶貝玩具古納什小兔不見了纹安，著急地說出：“阿格弗拉格 克拉伯……布拉格 普拉波尤辱！沃木卜 弗拉皮！式怒普……”哈哈钻蔑，實(shí)在是太有趣了啥刻，孩子們也都喜歡聽這一段，還會(huì)模仿著喃喃自語咪笑。兜兜爸想起兜兜小時(shí)候也經(jīng)常說著一些我們聽不懂的“外星詞語”可帽，比如“堵蛋”、“胡大”之類……這些在今天窗怒，都成為了我們歡樂的美好記憶映跟。
作為一本聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的好書蓄拣，《古納什小兔》能夠帶給我們的遠(yuǎn)不止這些，在繪本的每一頁努隙，似乎都有亮點(diǎn)可尋——呆萌的玩具小兔古納什球恤、眼睛大得出奇的小女主角特里克西、大街上正在跑步荸镊、遛狗咽斧、聽歌的表情滑稽的行人、總是保持一副成竹在胸神色的老爹……如果我們更耐心一點(diǎn)地去尋找和發(fā)掘躬存，這本書將會(huì)成為一座能持續(xù)為你和孩子提供快樂的寶藏张惹！
最后再補(bǔ)充說一點(diǎn)吧，“兜兜爸繪本英雄榜（1-2歲組）”發(fā)布后岭洲，有部分簡(jiǎn)友提出：“為什么推薦的都是外國繪本宛逗，沒有中國的圖畫故事書呢？”這里兜兜爸首先要感謝簡(jiǎn)友們的禮貌和友好盾剩，在當(dāng)前南海局勢(shì)如此微妙的情況下雷激，沒有隨意給兜兜爸扣上“漢奸”、“洋奴”的帽子告私。兜兜爸想說明的是：第一屎暇，書海無涯。最近兜兜爸翻閱了大量繪本類書籍德挣，才發(fā)現(xiàn)自身見識(shí)著實(shí)有限恭垦，的確錯(cuò)過了不少好繪本快毛。今后兜兜爸也會(huì)不斷接觸更多國內(nèi)的優(yōu)秀繪本格嗅，加入到推薦的榜單中（今天的榜單就有一例）；第二唠帝，繪本和普通圖畫書是有差別的屯掖，更不等同于故事書。好的繪本對(duì)藝術(shù)性和文學(xué)性的要求都非常高襟衰，往往每一頁都傾注了大師們大量的心血贴铜。從這個(gè)角度來說，雖然國內(nèi)也有很多兜兜爸非常喜歡的故事書和圖畫書瀑晒，但是有些過于突出故事性和教輔性绍坝，而忽略了畫面的藝術(shù)形式。其實(shí)傳統(tǒng)的連環(huán)畫（俗稱“小人書”）倒是具有較高的藝術(shù)水準(zhǔn)苔悦，但嚴(yán)格意義上并不屬于繪本一類轩褐。第三，國外的繪本起步早玖详，沉淀下來的優(yōu)秀作品多把介，國內(nèi)繪本起步晚勤讽，作品認(rèn)知度還有待檢驗(yàn)。同時(shí)拗踢，“原創(chuàng)”一直是國內(nèi)所有行業(yè)的短板脚牍，根據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)每年出版的繪本達(dá)4000多種巢墅，但國產(chǎn)原創(chuàng)十不足一诸狭。不過近年來國內(nèi)涌現(xiàn)了越來越多的親子共讀推廣人，如梅子涵君纫、彭懿作谚、方素珍、阿甲等庵芭，為國內(nèi)繪本行業(yè)帶來了新的生機(jī)與活力妹懒，越來越多的本土優(yōu)秀畫家和作家開始在繪本界嶄露頭角，也讓兜兜爸覺得格外欣喜和期待双吆。
最后眨唬，針對(duì)最近網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的“愛國行為”和“矯正愛國行為的行為”，兜兜爸也忍不住想說兩句好乐。兜兜爸覺得“愛國”是一種情懷匾竿，每個(gè)人由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)蔚万、受教育程度岭妖、周邊環(huán)境的影響等而對(duì)其有不同的解讀，這無可非議反璃，就像每個(gè)小寶貝對(duì)待同一件事有不同的情感表達(dá)方式一樣昵慌。更重要的是，每個(gè)小寶貝兒都有宣泄情緒的權(quán)利淮蜈，每個(gè)成年人也都應(yīng)當(dāng)有表達(dá)如何顯示自己愛國的自由斋攀。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上很多被定義為“非理性”的愛國行為，兜兜爸只想說梧田，國家是一臺(tái)巨大的機(jī)器淳蔼，強(qiáng)有力的運(yùn)轉(zhuǎn)依賴于其上的每顆螺絲釘。最有效率的愛國其實(shí)是專心和專注于自己應(yīng)該做的事情：政治家和領(lǐng)袖更加專注于分析和判斷國際局勢(shì)并作出決策裁眯、軍隊(duì)更加專注于研發(fā)戰(zhàn)斗科技和訓(xùn)練戰(zhàn)斗素養(yǎng)鹉梨、企業(yè)家更加專注于生產(chǎn)高質(zhì)量民用或軍用產(chǎn)品、學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)穿稳、兜兜爸更加專注于分享家庭教育知識(shí)存皂、播講兒童故事……對(duì)于國家這個(gè)大機(jī)器而言，如果每個(gè)人都能夠把自己應(yīng)該做好的事情做得更好司草，可能會(huì)比胡亂插手自己不熟悉的領(lǐng)域以及簡(jiǎn)單的發(fā)泄情緒更加有效和有利吧艰垂！
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