用一個(gè)含金量較高的群孽锥，換了3個(gè)群嚼黔，質(zhì)量待觀察。
在幾個(gè)運(yùn)營群轉(zhuǎn)發(fā)了其他群的干貨資料惜辑，引流3個(gè)唬涧。
聽了課以后，發(fā)現(xiàn)做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠盛撑，還需要制造話題碎节，設(shè)置誘餌。
有一個(gè)人問我網(wǎng)站運(yùn)營的事抵卫，沒有及時(shí)拋出誘餌狮荔，失敗。
一開始不知道該如何引流介粘，后來根據(jù)課程轴合，認(rèn)真分析了引流的用戶畫像：喜歡收集資料，對(duì)運(yùn)營感興趣碗短，愿意知識(shí)付費(fèi)受葛。
決定從分享資料開始，果然引起關(guān)注，被動(dòng)增加了幾個(gè)人总滩。
有個(gè)付費(fèi)群纲堵，引流不是很理想，感覺群主很高深闰渔，都不搭我的話席函。
在活躍的群，引流想對(duì)容易冈涧，氣氛較好茂附。在加上有人打配合，引流效果明顯增加督弓。
有的社群發(fā)了資料营曼，沒有人回應(yīng)，這種群可以考慮加入小號(hào)互動(dòng)愚隧。
