? ? 工作不留痕荷并，難道就是沒有沒工作嗎？
? ? 別人點一下指頭轉(zhuǎn)發(fā)文件青扔，我們需要寫預(yù)案源织、落實、總結(jié)微猖、甚至還要制美篇谈息、圖片新聞宣傳報道，我有時候想励两，手機便利了大家的同時黎茎，也額外的給大家增加了許多負擔(dān)！
? ? 尤其是現(xiàn)在公文多如牛毛当悔，每一個公文從接收到落實到反饋到最后的總結(jié)傅瞻，要花費大家大量的時間和精力，可是上邊的人只顧轉(zhuǎn)發(fā)和制造盲憎，哪里曉得下邊人的痛苦呢嗅骄？而且動不動要求工作要留痕，弄得大家都在宣傳上做文章饼疙，人又怎能不浮躁呢溺森？
? 我只希望靜靜地備課、上課窑眯，做教學(xué)研究屏积，沉浸其中樂此不疲。但是一發(fā)現(xiàn)讓處理文件磅甩，心里就焦躁不堪炊林，一方面不想給老師們增加負擔(dān)，另一方面覺得處理這些公文要浪費大家很多的時間和精力卷要，感覺是精力的浪費渣聚，但又不能不做独榴，于是在這樣的痛苦不堪中煎熬著！我發(fā)現(xiàn)自己真的太不喜歡這樣的管理雜物了奕枝！
? ? 但愿各位領(lǐng)導(dǎo)能夠沉下身子了解下面教師的喜怒哀樂棺榔，能夠給老師們多留一點教研的時間。讓老師們提高專業(yè)成長隘道，去尋找研究的快樂與幸福症歇，千萬不能把人弄得浮躁不堪，要做什么事都浮在表面上薄声，凈搞花架子和表面文章当船，這是比較可怕的！
? ? 也許是我產(chǎn)生了管理倦怠默辨，還是我自己內(nèi)心里不太適合干管理德频，我總是一邊的剖析自己，一邊的批判自己缩幸，再一邊的懷疑自己壹置，也許是心太累了吧，一天操心的事太多表谊，壓力太大钞护，身體產(chǎn)生的應(yīng)激反應(yīng)吧！
? ? 心累勝過身累爆办！
? 盼望工作不要那么多的留痕难咕，讓心輕松一點點，純粹的工作距辆！
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