從柬埔寨回來涩蜘，薇薇一直在趕作業(yè)嚼贡，而我換了種方法，不再像過去那樣催她同诫，盯著她粤策，就是到了吃飯的時很平靜的問她一句，寫了多少了误窖？或者還有多少作業(yè)叮盘？
今天上午，我過去提醒她霹俺，需要整理的作業(yè)柔吼、下午報到和考試的時間。進門看到房間亂七八糟的丙唧，桌子上愈魏、床上、地上一片狼藉想际，我定了定神培漏，對自己說：“少說話，不能發(fā)火胡本。她是你的孩子牌柄，這個樣子是你培養(yǎng)出來的〔喔Γ”是呀珊佣，我記得姬老師說：如果你犯錯了，用批評的方式對你還是讓你自己去體驗披粟，然后再帶你一起看真相和規(guī)律咒锻，你選擇哪一個呢？我選擇讓她體驗作業(yè)寫不完的后果僻爽，才能讓她心服口服的改正。
我回到房間耐心的等待贾惦，沒有一趟趟的去催她胸梆，我想哪怕今天遲到敦捧，這也是她要經(jīng)歷的，早點經(jīng)歷早點認(rèn)識到錯誤碰镜，可以早點修正自己兢卵。中午快一點時，薇薇主動過來問我：媽媽绪颖，我們幾點走秽荤？我說：一點出發(fā)。一點鐘我去她的房間提醒她時間到了柠横，她才放下正在寫的作業(yè)窃款，開始收拾書包和行李。直到13:40我們才慌里慌張的出發(fā)牍氛，上車后我說：薇薇晨继，這次如果因為自己的慌亂忘記帶什么東西，媽媽是不會給你送的搬俊。薇薇心虧的說：好的紊扬，我知道了。那個……媽媽唉擂，能不能把手機再給我一下餐屎，我還有一段話沒有寫完。我很平靜的說：不能玩祟，作業(yè)沒有寫完是好事腹缩，你需要體驗一下沒有完成作業(yè)的后果，這樣才會長記性卵凑。薇薇繼續(xù)肯求：媽媽庆聘，我求求你了，我知道錯了勺卢，你就把手機給我十分鐘伙判，我就剩一段話了。我堅持著沒有心軟黑忱，也沒有發(fā)火宴抚，因為我知道必須讓她體驗一次，才會印象深刻甫煞。我對她說：媽媽現(xiàn)在能接受你不寫作菇曲，成績不好，甚至不上學(xué)都可以抚吠，因為這是你的人生常潮，你要走的路，由你自己來負(fù)責(zé)楷力，我只能盡最大的努力陪伴你喊式，供養(yǎng)你孵户。這是我的責(zé)任。所以岔留，媽媽并不是因為生氣而不把手機給你夏哭。薇薇聽完，冷靜下來說：媽媽献联，那我怎么做你才能把手機給我呢竖配？我說：最好的方法就是體驗這次沒完成作業(yè)的后果，你趁著現(xiàn)在還有時間里逆，看看書吧进胯，想想下午怎么考試。別再因為作業(yè)的事运悲，影響別的事情龄减。薇薇一聽哭著說：我不寫完作業(yè)，讀不進去書班眯。我說：好吧希停！那就不讀了，你想哭就哭吧署隘。薇薇繼續(xù)哭著肯求我：媽媽宠能，我知道是因為自己懶惰、欲望太多導(dǎo)致作業(yè)沒有完成磁餐，我保證以后再也不這樣了违崇，你就把手機給我吧。求求你了诊霹！我仍然堅定的說：薇薇有沒有一種孩子羞延，能夠盡早把作業(yè)寫完，利用假期時間看書脾还、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)伴箩，充實自己的知識量。薇薇說：有鄙漏。我說：你們班里有嗎嗤谚？薇薇說：有。我說：這樣的學(xué)生是什么樣子的怔蚌？那你又是哪種學(xué)生呢巩步？薇薇繼續(xù)哭著說：這樣的學(xué)生都是班里學(xué)習(xí)最好的，最優(yōu)秀的桦踊，我檢討自己的錯誤椅野，我就是懶惰，欲望太多了，我以后要是再這樣竟闪，就沒有拿手機和電子產(chǎn)品的權(quán)利了声离，我現(xiàn)在只想把作業(yè)寫完，求你把手機給我吧瘫怜。我聽完說：你剛才說～以后要是再這樣的意思是什么呢？難道還要重復(fù)這樣的錯誤嗎本刽？你如果知道自己錯了鲸湃，應(yīng)該思考接下來要怎么做？薇薇誠懇的說：以后我除了必須的查資料子寓，再也不玩手機和電子產(chǎn)品暗挑，我保證改掉懶惰和欲望，如果再這樣下去斜友，我可能連在柬埔寨漁船上的生活都過不上了炸裆。我看到她嚇得不輕，看來是長記性了鲜屏，也擔(dān)心萬一去學(xué)校烹看，老師不認(rèn)真檢查所有孩子的作業(yè)，反而讓薇薇得過且過洛史，就把手機給她了惯殊。我說：今天晚上把你剛才說的話寫下來，好好反思一下自己也殖，想想要怎么改正土思？接下來要怎么做？
下午放學(xué)忆嗜，薇薇給我打電話說：媽媽己儒，我的杯子和燒水壺忘帶了。我說：哦捆毫，你看到了嗎闪湾？因為自己拖拉作業(yè)，沒有時間整理東西冻璃，忘東忘西的响谓，這次媽媽不會給你送了，你將就兩天吧省艳，好好感受一下懶惰的后果娘纷。薇薇認(rèn)識到自己的錯誤了，很果斷的說：好吧跋炕，我知道了赖晶。我問她：檢討什么時候?qū)懀克f：晚上就寫。
晚上九點遏插，薇薇寫好反思發(fā)給我捂贿，寫的非常深刻。
從這件事中胳嘲，我看到自己的不配得厂僧，孩子的階段和是我一樣，孩子身上的問題我一樣也不少了牛，我回觀自己颜屠，也曾因為感覺寫踐行日記困難，擱淺了好幾次鹰祸，還給自己找借口甫窟。每次家塾班學(xué)習(xí)，不是卡著點到就是遲到蛙婴。通過這件事情我看到孩子修正的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我大的多粗井，想起來張老師的一句話：“勇于認(rèn)錯，會給自己的完整加分街图！”我相信只要我做到了浇衬，孩子一定能做到。
這段時間收獲的很多餐济，通過規(guī)律径玖，看到想好不是那么容易的，需要一個過程颤介，一個臺階一個臺階的向上走梳星，每一步踏踏實實，感覺自己能穩(wěn)住氣滚朵，不那么急于求成了冤灾。當(dāng)心靜下來，才能回到自己身上辕近，去做到和修正自己韵吨。
往往，人們總以為“講道理”是能夠教育好孩子的王道移宅。其實归粉，人是通過鏡像神經(jīng)元學(xué)習(xí)，也就是“模仿”漏峰。 “身教”的力量糠悼。
還記得《壇經(jīng)》里說：“圣人求心不求佛，愚人求佛不求心浅乔【笪梗”佛只是指出了方向铝条，覺悟、修證還是要靠自己席噩，其實是自己度自己班缰，真正的智慧和福報，都是自己修成的悼枢。
修煉自己埠忘，首先就要正悟。要在每日的言語中馒索，平和给梅、善良、坦蕩双揪、仁愛、慈祥包帚。
