今天陽(yáng)光明媚耕挨，小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō)早早早，花兒對(duì)我笑……是開(kāi)心的一天鹃彻。
今天孩子們遵守了昨天的約定技肩，說(shuō)明吳教授所教的方法是有效的。所以我就打算把這樣的方法實(shí)施下去浮声。
作為老師虚婿，除了要不斷提升自己的專業(yè)能力之外，我們要有三心：耐心 愛(ài)心 恒心泳挥。
回想這段時(shí)間以來(lái)然痊，自己對(duì)學(xué)生有些虧欠了，畢竟臨近期末考試了屉符，作為老師的我剧浸，也非常著急，有時(shí)候做的措施也不對(duì)矗钟。對(duì)于這些問(wèn)題唆香，我應(yīng)該反省自己《滞В或許在自己著急的同時(shí)躬它，少了些耐心。
讓我不斷思考：學(xué)生是發(fā)展中的人东涡，要看到學(xué)生的閃光點(diǎn)冯吓，在生氣前要停頓3秒鐘。應(yīng)該多詢問(wèn)孩子疮跑，多鼓勵(lì)孩子组贺。比如說(shuō)孩子按要求做到了，應(yīng)該說(shuō)你們?cè)趺醋龅降淖婺铮恳堰@句話時(shí)常掛在嘴邊失尖。比如孩子犯錯(cuò)誤了，應(yīng)該如何正向地去引導(dǎo)渐苏？作為老師掀潮，心要細(xì)膩。要關(guān)注到每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步整以。
我覺(jué)得我需要慢慢地去改進(jìn)胧辽，慢慢地去實(shí)驗(yàn)，總結(jié)公黑。
