我放棄過很多習慣铆铆，其中感到尤其后悔的是寫作。
倒不是寫得好傀顾，相反襟铭，我寫的東西都局限在個人很有限的認知和粗淺的感受中。大約三個月回頭看短曾，可能都讓自己感到幼稚得發(fā)笑寒砖。寫的東西也從不示人，只是當時的所思所感有種記錄的本能嫉拐，可能來源于初中在老師引導下記日記和周記的習慣哩都。
什么時候這種習慣就丟了呢？大約是在大學椭岩，那會準備考研茅逮，全心全意進入閉關(guān)修煉的模式。每天的生活很單一判哥，面對書本的知識考點献雅，實在沒有太多讓我感觸的東西。那時候塌计，沒有記錄也無不可挺身，畢竟考試在即。后來考上了研锌仅，節(jié)奏也慢下來了章钾，不知為何進入漸漸失語的狀態(tài)，對越來越多的事物热芹，無話可說贱傀。回想起來伊脓，開始是失望的感受居多府寒，然后漸漸無力，無感，最后覺得這些都無關(guān)緊要株搔。到現(xiàn)在剖淀，我在讀博的海洋里嗆水了四年，身心疲憊纤房，對發(fā)生的事物的感知也同時自動屏蔽了這么久纵隔。這樣的潛移默化，對我來說似乎有著日漸顯著的危害炮姨。我不清楚自己的感受捌刮，更懈怠于表達，讓自己日漸失感剑令，心陷混沌糊啡。
我開始反思以前寫作這一習慣的意義。
這些文字的記錄吁津，有時是隨感棚蓄，有時是自省，有時微妙不可告人碍脏，有時宣泄或大發(fā)議論梭依。在這些記錄中，每次提筆相比之前會越來越順典尾，我的認知和感想會越來越具象役拴，是了解自己的一種方式。另外钾埂，感受這個東西河闰，在腦海中盤旋與在紙筆間流出有時并不完全一致，提筆之間似乎多了幾秒的沉淀褥紫，寫出來更符合本意姜性。寫得多了，回頭查閱的時候發(fā)現(xiàn)很有趣的：哦髓考，這個愚蠢不自知的人是我安磕睢？我曾經(jīng)有過這樣的感受鞍惫健儡炼？以前的我這么篤定，有方向有追求呢查蓉？有的時候也會因筆尖的描述乌询，記起一段模糊的舊時光，或者在當前的迷失中找到的原來方向豌研。
這個習慣的丟失是讓我后悔的妹田，寫作竣灌，重新喚起對事物的感知力，記錄生活秆麸，提點自己，請努力吧及汉。
