? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 前言
輕輕的晾捏，我來了蒿涎，你來了，他（她）來了……我們相聚在一起惦辛，相聚在文學(xué)空間劳秋。為了心中的文學(xué)夢，你、我俗批、他（她），我們大家市怎，一起攜手前行岁忘。從此后，我們?cè)谖膶W(xué)空間里相識(shí)区匠、相知干像，相伴，一起努力驰弄，一起加油麻汰。
誰曾經(jīng)陪伴過你，悄悄地打動(dòng)你的心扉戚篙；你又曾陪伴過誰五鲫，不經(jīng)意間唯美了你的記憶……用你手中的筆，記下心靈中最打動(dòng)人心的關(guān)于陪伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴岔擂，感動(dòng)我位喂，感動(dòng)他（她），感動(dòng)喜歡文字的自己乱灵。
等你塑崖，等你在文學(xué)空間里，等你帶來關(guān)于陪伴的精彩文字......?
真好痛倚，你來了规婆，帶來了你的故事和文字。在這個(gè)寧靜的下午蝉稳，我安心地讀你......
第一周同題作業(yè)之星：童心_8c86抒蚜、食之樂、簡颠区、Ling_00削锰、山水之間一森林、S丫J毕莱、蓮花墨器贩、蘭王子、 梵君
《文學(xué)空間 百家薈萃 》專題 ?還收到了很多文友的非同題但屬于同主題的文章朋截，在這兒一并展示蛹稍，他們是：山里孩子愛大山、原始生命部服、六月天氣唆姐、雨意生香、拂曉晨曦i廓八、月明紅紅奉芦、獨(dú)秀一梔赵抢、孤單不落單、風(fēng)中漫想声功、靜若幽蓮
同題作業(yè)共十篇烦却，其中蘭王子同學(xué)兩篇
三行情詩·陪伴（?童心_8c86 ）?
1
我把心燈撥亮
照在你初跑的路上
陪你尋找春天的方向
2
我把熱血點(diǎn)燃
為你驅(qū)走冬寒
讓你享受永恒的溫暖
3
我把心花開放
為你灑下一路芬芳
陪你茁壯成長
――祝賀《文學(xué)空間》專題誕生
2018年1月25日晨
陪伴（?食之樂）
一盞油燈
陪伴著一雙
渴望知識(shí)的眼睛
一本課本
點(diǎn)亮了一個(gè)
年幼心靈的殿堂
一雙鞋底
傾注了全部
針針的母愛
一幅絕妙的母親陪讀圖
那是我揮不去的記憶
昏黃的油燈
照亮的不只是心靈
照亮的是整個(gè)世界
三行情詩《陪伴》（簡）
1
不管相距有多遠(yuǎn)
思念總是陪伴你身邊
靜守時(shí)光，以待流年
2
你問永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)
其實(shí)這個(gè)問題很簡單
就是愛你的每一天
3
最真情的陪伴
是人遠(yuǎn)心不遠(yuǎn)
未在身邊卻仿佛在眼前
于2018.1.26 ???
陪伴（ Ling_00）
剛出生的雛兒
母親微笑著
靜靜地看著搖籃
初長成少女的模樣
母親的手牽著她
歲月靜走
母親已滿臉溝壑
我的手摸著母親的臉
時(shí)光流逝
依舊不變的是
互相陪伴的心
陪伴（山水之間一森林）
白云陪伴著藍(lán)天
馬頭琴陪伴著草原
海鷗陪伴著大海
小溪陪伴著山澗
嬰兒吸吮著乳頭
母親呵護(hù)著心肝
慈愛寫滿眉眼
陪伴是幸福和簡單
三字經(jīng)千字文
牛郎許仙
從百草園到桃花源
傳播著故事里的經(jīng)典
炎黃漢武
匈奴契丹
金戈鐵馬
蒼茫烽煙
長城內(nèi)外的壯舉
大江洶涌的悲歡
相依無悔
中華綿延
騰浪的壯志
攙扶的相伴
從熱血到白頭
歲月荏苒
陪伴? 陪伴
父母把兒女陪伴
兒女把父母陪伴
時(shí)光把歲月陪伴
你和我相互陪伴
讓生活更美好
讓陽光更燦爛
陪伴（S丫J ）
一位五六歲男孩
母親做小手術(shù)
他執(zhí)著地陪伴在身邊
小手握著大手
站在那兒
儼然一座山
那一瞬間發(fā)現(xiàn)
陪伴能抵風(fēng)雨
陪伴能暖人間
陪伴沒有誓言
陪伴沒有期限
陪伴就是這樣
簡簡單單
有了陪伴
不孤單人心安
陪伴（蓮花墨）
從媽媽的腹部走來
一聲啼哭打破寧靜
向日葵的溫暖托起嬰兒的身體
繽紛的色彩涂抹了清澈的眸子
轉(zhuǎn)眼間? ? 走過春夏秋冬
馬尾辮搖曳風(fēng)鈴聲
狗尾巴草輕撫臉龐
老師的嘮叨聲聲悅耳
同桌的你依然記憶猶新
一只腳落在童年的回憶里
一只腳落在現(xiàn)實(shí)的嘈雜中
經(jīng)年的外套隨著時(shí)間老去
一枚銅鏡細(xì)碎了少年時(shí)光
鍍金的風(fēng)聲穿刺著耳膜
泛黃的記憶填滿一段故事
唯有媽媽的陪伴
豐滿單薄的影子
溫暖著每一根神經(jīng)
照亮了掌心里緊握的路
陪伴（蘭王子）
父母說
不需要錦衣玉食
只要你诚劝停回家看看
孩子說
不需要高檔玩具
只要大手小手相牽
愛人說
不需要千言萬語
只要默默相擁相暖
朋友說
不需要天天相聚
定相信在彼此心間
陪伴（蘭王子）
枕頭邊
我聽著
您講的故事美美入眠
病榻前
您喝著
我熬的甜粥笑意滿滿
是這樣
您陪伴了我小
我陪伴了您老
如今是
一層黃土
語不回言面不相見
尋夢里
隱約相伴
老樣子的噓寒問暖
陪伴（梵君）
策馬揚(yáng)鞭其爵，穿過你的胸膛
作短暫停留，小憇
一程山水伸蚯，半生宿愿
體內(nèi)詩意泛濫
撩撥摩渺，遠(yuǎn)走的靈魂
遼闊的夢想
敲散了多少比翼分飛
非黑即白
正義聯(lián)盟拙筆薄箋一同
揮灑青春的活力
鷹飛倒仰，遠(yuǎn)觀
雨落隔岸
草長鶯飛剂邮，又是一年
筑起心中的夢想
在文學(xué)的疆土上
我們攜手馳騁翱翔...
同主題文章11篇摇幻，其中文友山里孩子愛大山兩篇。
陪伴是最真的友情（山里孩子愛大山）
有一種朋友叫酒肉朋友
有一種友誼叫患難見真情
他不會(huì)為你錦上添花
他只給你雪中送炭
在黑黑的夜里
他會(huì)一直陪伴你
走向黎明的曙光
然后默默轉(zhuǎn)身離開
一直注視你走向光明大道
這種友情就叫陪伴
他為你擦去眼角的淚
他的陪伴就像冬日暖陽
他讓你在失敗中振作
在迷霧里看清前進(jìn)的方向
如果有這樣的朋友請(qǐng)好好珍惜
這樣的朋友無關(guān)性別年齡
更不管距離的遠(yuǎn)近
或者只是心靈的陪伴
亦或是彼此真誠文字的交流
陪伴就是這樣的奇妙
現(xiàn)實(shí)世界的陪伴很美好
心靈上的陪伴亦是妙不可言
陪伴是最好的教育（山里孩子愛大山）
有這樣一句話說得好：陪伴是最長情的告白挥萌。在孩子的成長中多多陪伴就是最好的愛囚企，勝過任何物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校教育教學(xué)中瑞眼，教師的陪伴就是最好的教育龙宏，勝過一切的語言。更多的陪伴能讓我們拉近與孩子的距離伤疙，更好地走進(jìn)學(xué)生的心靈银酗，做他們最好的朋友，讓他們無比信賴自己徒像。
在每個(gè)孩子生日之日黍特，我?guī)ьI(lǐng)全班孩子為這個(gè)孩子共同慶祝生日，唱響生日歌锯蛀，并且先由老師為孩子送上祝福灭衷，再是孩子為他送上祝福，我還告訴他生日之日旁涤，就是媽媽的受難日翔曲，回家不要忘了感謝的媽媽的生養(yǎng)恩，對(duì)媽媽說一句話感謝話或者送給媽媽一件小小的禮物劈愚，幫媽媽干力所能及的家務(wù)活瞳遍。
作為一名教師就要低下身子，走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中菌羽，和他們一起學(xué)習(xí)掠械，和他們一起進(jìn)步，做好他們的榜樣。就像這樣的一句話所說：其身正不令而行猾蒂，其身不正雖令而不行均唉。
我們不要做高高在上的指揮官，而是要和孩子們一起去做肚菠。要求孩子們做到的浸卦，我們自己先要做到，先要做好案糙。
在紀(jì)律、衛(wèi)生靴庆、讀書时捌、習(xí)作各方面我都是以身作則，做好表率炉抒。升國旗是最莊嚴(yán)的時(shí)刻奢讨，我總是目視國旗，看國旗冉冉升起焰薄。在衛(wèi)生方面拿诸，我發(fā)揚(yáng)校長的精神，帶頭講衛(wèi)生塞茅，不扔垃圾亩码，看到垃圾主動(dòng)撿起來。我跟孩子約定：如果你們看到老師扔垃圾野瘦，老師接受你們的任何懲罰描沟。早晨到校，我也拿起拖把打掃衛(wèi)生鞭光，我欣喜地看到孩子講衛(wèi)生了美尸，能積極主動(dòng)打掃衛(wèi)生了冰啃，很多孩子衛(wèi)生保持的也很好。
我覺得語文的學(xué)習(xí)，只要孩子愛讀書义矛，愛習(xí)作啦，語文就事半功倍了存崖。在這學(xué)期我更重視加強(qiáng)了對(duì)孩子讀書静暂、習(xí)作的示范、指導(dǎo)晦毙。要求孩子讀的書畦戒，我自己先去讀幾遍，這樣才能更好的引領(lǐng)孩子的讀書结序，指導(dǎo)閱讀更有的放矢障斋、心中有數(shù)。習(xí)作我更是勤抓不懈，親身親為垃环。找課文里的空白續(xù)寫之處邀层，比如續(xù)寫《狐假虎威》，補(bǔ)白《狐貍分奶酪》遂庄，語文園地中的習(xí)作以及試卷中的看圖作文寥院，我都寫下水文，在班上朗讀涛目，激發(fā)起孩子的習(xí)作興趣秸谢。
針對(duì)班級(jí)中發(fā)生的一些感人的事情、孩子之間的矛盾霹肝，以及我對(duì)于教育的一些感悟估蹄，我總是及時(shí)寫出來，做好總結(jié)沫换，以便于更好的開展班級(jí)工作臭蚁。
我覺得對(duì)孩子最好的教育就是多多陪伴，家庭教育亦是如此讯赏。老師垮兑、家長的榜樣引領(lǐng)作用，強(qiáng)過你千言萬語漱挎。我非常喜歡已故著名教育家于永正說過的話：教著教著系枪，自己變成了孩子。這不能不說是為教者最高的思想境界磕谅，至理名言嗤无。
最后以一首詩歌《陪伴是最好的教育》作結(jié)。
陪伴是最好的教育
和你們一起跑步
我們懂得身體健康的強(qiáng)大力量
和你們一起勞動(dòng)
我們懂得勞動(dòng)創(chuàng)造一切的真理
和你們一起讀書
我們懂得書香能致遠(yuǎn)的真諦
陪你們一起習(xí)作
我們有了發(fā)現(xiàn)的眼睛感恩的心靈
陪伴是最好的教育
不用我多說
我的行動(dòng)已經(jīng)表明一切
來孩子們 一起來
讓我們熱愛生活 快樂成長
我要成為一個(gè)大孩子
有一顆不老的童心
陽光的陪伴（原始生命）
在地平線的一端
所有云朵
把你溫柔的環(huán)繞
你的目光
從容? 淡定
卻依然如火般摯愛
天空有多么遼闊
你的愛就有多么久遠(yuǎn)
沒有你到達(dá)不了的彼岸
有你的陪伴
再遠(yuǎn)的距離
都是溫暖與光明
我是一只展翅的雛鷹
飛在你的目光里
蒼茫的山巒與廣漠的原野
都敢去挑戰(zhàn)
有你的陪伴
天涯無處不是家
在地平線的另一端
有多少愛就有多少雙思念的眼
要用一個(gè)漫長的夜晚
來懷念你的每一寸光陰
你的曉光會(huì)跨越黑暗送來黎明
生命需要你的陪伴
綠葉的陪伴（六月天氣）
春回大地
一片片的嫩芽
舒展腰肢
悄悄爬滿了樹的周身
一朵朵的花苞也開始凝成
夏季百花爭妍
綠葉伸出青翠的手臂
伴花吸收著足夠多的養(yǎng)分
陪它開遍盛夏
美麗無比
秋的腳步近了
綠葉變黃
花兒開始凋零
葉輕撫花笑
隨風(fēng)陪花四海為家
冬雪覆面
葉陪伴著花兒
靜靜地?fù)碇蟮爻了?/p>
化身肥料
無怨無悔
晨初到黃昏
青蔥變枯黃
一生陪伴花兒笑
落地為泥長相伴
此情永久天地羨
一生相伴（雨意生香）
那些嫵媚的容顏
在幽長歲月綻放
風(fēng)塵嘈雜著記憶
世紀(jì)漂泊載甘甜
所有的深情眷戀
像這細(xì)碎細(xì)碎的
牽一個(gè)一個(gè)成串
迷濛微亮的小燈
靜靜俯伏在腳邊
守候并照亮彼此
相依相伴的倩影
我們桑田的伴兒
滄海故事的主角
天涯沙灘漫步起
海角明月晚風(fēng)行
風(fēng)雨相伴（拂曉晨曦i）
雨滴滴
風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)
雨落窗前憂柔腸
風(fēng)吹一夢長
雨霏霏
風(fēng)冷冷
雨點(diǎn)瀝瀝翠枝上
風(fēng)起蕭蕭助雨狂
雨催千鶴走
風(fēng)嗚徒悲傷
書香的陪伴（月明紅紅）
梨花落下飛雪橫飄怜庸，此刻当犯，我凝視著窗外的雪，似被雪的喧囂而感染割疾，我又好像嗅到了雪的芳香嚎卫，那么肆意有著一點(diǎn)清爽的甘甜。我的眼前漸漸地變得朦朧宏榕，朦朧中勾勒出點(diǎn)點(diǎn)的記憶拓诸。就象雪地里一串串的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心上麻昼。我從書架中取出來一本書奠支，在這種時(shí)候我總會(huì)想到書，有它在我的世界才會(huì)更美麗抚芦。
陪伴著我成長起來倍谜，給我描繪出一幅幅有趣的畫迈螟，就是從小爸爸給買回來的一本本書，書里是蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事尔崔，書里裝滿的是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字答毫，它們組成詞，組合成句季春，在我的世界里跳動(dòng)成一幅幅美麗的畫 洗搂，讓我欣喜讓我陶醉。
我回想起兒時(shí)在書的世界载弄，是我打開了童話世界的大門耘拇，只是想著給賣火柴的小女孩一點(diǎn)溫暖，就讓我變得善良而美好宇攻；知道說了慌話鼻子就會(huì)想匹諾曹的鼻子一樣長長惫叛，明白了誠實(shí)的可貴。
長大以后喜歡看《紅樓夢》尺碰，喜歡讀高爾基的《海燕》，那時(shí)译隘，徜徉在青春的世界里亲桥，書給了我莫大的精神食糧，讓我在或快樂或憂郁的時(shí)光里成長著固耘。
書總會(huì)象影子一樣陪伴著我题篷，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，就似山澗中涓涓流出的一脈清泉厅目，是浩浩藍(lán)天中的一片白云番枚，讓我每天都沉醉在書香的世界里，文字成了我最好的伙伴损敷。在盡情嗅著鉛字清香的時(shí)候葫笼，我就會(huì)享受著文字帶給我的心靈激蕩和洗禮。這個(gè)忠實(shí)的伙伴拗馒，讓我懂得了知識(shí)海洋的浩渺偉大路星，使我知曉了自己的無為和渺小。
? ? 我深深地體會(huì)到了诱桂，有書的陪伴就是會(huì)有無窮的快樂和無比的幸福洋丐。
? ? 于是我的時(shí)光里，就是習(xí)慣了在文字的海洋里暢想領(lǐng)略挥等，在書香中慢慢品味著自己的人生友绝，在知識(shí)的國度里參透著生活。就會(huì)去體味爸爸的教導(dǎo)肝劲，書籍給了我許多營養(yǎng)迁客，除了知識(shí)郭宝，更多的是做人的道理，處事的方法哲泊。
? ? 在冬季飄雪的時(shí)光里剩蟀，坐在窗前的照藤椅上，去讀一本書切威，讀懂這季節(jié)的芳香育特。抬頭望見的是飄揚(yáng)而下的雪花，肆意而清新先朦，讓我不情不自溢地吟出:
六出飛花入戶時(shí)缰冤，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望喳魏，蓋盡人間惡路岐棉浸。
一卷在手，總會(huì)感覺到暖意融融刺彩∶灾＃花影書窗，陽光在天 创倔，我漸漸地就會(huì)走進(jìn)純凈的精神世界嗡害，不再為世俗困擾，純粹地感受著文字散發(fā)出的溫暖氣息畦攘，感受文字帶給我無盡的精神享受和從容霸妹，讓我變得豁達(dá)淡泊，寧靜致遠(yuǎn)知押。
書的門楣總是那么的溫暖叹螟，那么的忠誠著讓我依偎著，它們不僅僅讓我知道了歷史的悠久台盯，也讓我品讀了唐詩宋詞的美麗罢绽，它們就象一個(gè)個(gè)可親可敬的伙伴，一直不離不棄地陪伴著我静盅，也讓我體會(huì)到了這個(gè)世界的人情冷暖有缆，滄桑變化，無不震撼著我的心温亲，讓我深深地去思索棚壁。
無法抵達(dá)的陪伴（獨(dú)秀一梔）
冬日
思念打著滾兒地疼
我用心血熬熱一壺老酒
一路踉蹌
北風(fēng)煙雪中
尋不見你瘦削的身影
那一年
披著滿世界的白
咬緊槽牙送你入土
墓碑上的名字
眼巴巴看著我遠(yuǎn)行
如今欲將新桃換舊符
千行淚萬聲呼
鹽水里浸泡的情感
回應(yīng)的是一處無語的荒冢
送我上學(xué)的時(shí)候
你微笑著說
不用牽掛 爸還年輕
參加工作的時(shí)候
你輕松地說 遠(yuǎn)就遠(yuǎn)點(diǎn)兒
爸身體還行
準(zhǔn)備嫁人的時(shí)候
你深情地說 好好過日子
爸還有一幫老弟兄
直到有一天
你驀然飛出這個(gè)世界
才發(fā)現(xiàn)相聚瘦成一秒鐘
簡單陪伴的愿望
苦成了心里永遠(yuǎn)的痛
致曾經(jīng)陪伴我可最后迷路的你（孤單不落單）
身邊總是人來人往，他們或步履匆匆栈虚，或且行且緩袖外。最后的最后，都離我遠(yuǎn)去魂务，盡管方式不同曼验，可結(jié)果卻不盡相同泌射。
每一次都暗自提醒，生活向來不公鬓照，你在乎的未必在乎你熔酷，你自以為是的付出，其實(shí)在他人看來索然無味豺裆。
全身布滿神經(jīng)末梢拒秘，你一個(gè)不經(jīng)意的眼神都會(huì)讓我敏感不已，也許有的時(shí)候是我想太多臭猜，但其實(shí)大多時(shí)候是我不愿去多想躺酒。很多時(shí)候，我很茫然蔑歌，為什么人無法放棄已將逝去的羹应，卻不會(huì)去珍惜曾經(jīng)擁有的呢？
年華逝水次屠，這些記憶終將凋零在記憶的深海园匹，不起波瀾。也許是我不懂拿起放下的意義劫灶，但我懂得裸违，隨自己的初心去過自己想要的生活。所以浑此，感謝你曾經(jīng)陪我走過生活里的是是非非累颂。我曾經(jīng)一顆心跌跌撞撞的向你跋涉滞详，可是只有當(dāng)我滿心傷害的時(shí)候凛俱，才會(huì)懂得，有的距離是無法拉近的料饥，因?yàn)槲业哪抗庹闪坎涣诉@個(gè)長度蒲犬。也許你也曾懷著青春的心向我步來，但可能來的路上岸啡，太熱鬧原叮，你最終迷失了方向。巡蘸。奋隶。
曾經(jīng)的陪伴（風(fēng)中漫想）
我曾經(jīng)是一個(gè)柔弱的男孩
生性有點(diǎn)靦腆
高中畢業(yè)那年
我們相遇田間
你飛媚眼
我羞紅了臉
我們的初戀
還是你吐金言
同伴牽線
從此相約
不見不散
白天生產(chǎn)
歡歌笑言
晚上約見
纏纏綿綿
不覺度過了甜蜜的一年
老天無眼
你去了濟(jì)南
我在田間
音訊隔斷
恍恍惚惚
苦等一年
再次見面
殘缺不全
你向往城市的生活
看不起農(nóng)村的陋簡
我掙扎
我吶喊
卻已無法改變
你我各走一邊
從此
我神魂顛倒
風(fēng)采不現(xiàn)
我也曾發(fā)誓
不再留戀
可是你的容顏
始終在夢里顯現(xiàn)
去了又還
還似從前
1977難忘的一年
回復(fù)高考
我也登上了泰山
發(fā)奮讀書
爭搶時(shí)間
腦海里偶爾閃現(xiàn)你的身影
只是
不如從前那么嬌妍
幾次探鄉(xiāng)
不曾相見
幾經(jīng)打聽
方知
你隨夫出了山海關(guān)
時(shí)間飛逝
物是人非
不覺
已到耳順之年
榮幸引身休閑
時(shí)常回憶當(dāng)年
情景總在眼前
好久不見
你在遠(yuǎn)鄉(xiāng)可安然
有你的陪伴（靜若幽蓮）
新播的影片
我堅(jiān)持要看
我不是想看枯燥的故事情節(jié)
只是想有你的陪伴乏味也是浪漫
遠(yuǎn)足的旅行
我一定要去
我不是迷戀那里的風(fēng)景
只是想再高的山峰有你的陪伴也是咫尺
特色的美食
我央求去吃
我不是饞嘴的女人
只是想再寡味的飯菜有你的陪伴也是享受
熟悉的街道
我裝做路癡
我不是沒有方向感的孩子
我只是想挽著你的臂膀走進(jìn)別人羨慕的目光
有你的陪伴
我就是個(gè)孩子
可哭可鬧可任性
淚你擦
錯(cuò)你容
有你的陪伴
就是愛的溫度
冷冬不寒
悶夏不熱
