01?
“Keep learning约巷！”“一年讀52本書”偎痛，這是樊登讀書的的口號。
一本書独郎，一張桌子踩麦，一個講書人，這是大家對樊登讀書的印象囚聚。
剛開始接觸樊登讀書的時候靖榕，我不認(rèn)識這個有點微微發(fā)福的中年男人，也沒有讀書的意識顽铸，只覺得這個人好厲害茁计。
到底有多么深厚的功底，才能每周讀一本書，而且翻譯成自己的話星压，通俗易懂地講給每一個人聽践剂。
我曾是讀書會的會員，但是只限于戴上耳機聽完一本一本的書娜膘，從未去了解過背后的故事逊脯，更不曾思考過自己是否也能成為一名講書人。
02
《讀懂一本書》竣贪，是竹一在寫作群里一再推薦的军洼。
這本書的第一部分更像是個人傳記，記錄了樊登老師如何從一個不愛讀書的人一步步成長為一個講書人演怎，他自侃是“工科男的講書之路”匕争。無論是大學(xué)時期的辯論隊、電視臺的工作經(jīng)歷還是大學(xué)講師時期為了生活而講書的經(jīng)歷爷耀，每一份經(jīng)歷都鑄就了他今日的成功甘桑。
樊登老師說，“每本好書都自帶使命歹叮∨芎迹”
他在書中為我們介紹了選書的標(biāo)準(zhǔn)是什么，如何讀懂一本書咆耿，如何把書讀薄德谅，如何解構(gòu)一本書，以及在內(nèi)容上面的創(chuàng)作票灰，如何組織一個講稿女阀，以及怎樣才能成為一個專業(yè)的講書人。最后屑迂，他給我們介紹了一個非常實用的方法--繪制思維導(dǎo)圖浸策，掌握知識輸出。
個人感覺惹盼，這是一本十分有誠意的書庸汗，是在一年分享52本書的基礎(chǔ)上，幫助讀者去構(gòu)建自己的讀書方法和體系手报。
這段時間蚯舱，我報了一個寫作班在學(xué)習(xí)寫作，從最基礎(chǔ)的反推大綱開始掩蛤，一步一步反推枉昏、倒逼自己，構(gòu)建用戶思維和產(chǎn)品思維揍鸟，分解一篇完整的文章兄裂。而這本書恰好是從講書人的角度去理解怎么樣去讀懂一本書，為我而言真的是一場及時雨。
03
其實關(guān)于閱讀晰奖，我現(xiàn)在正處于一個矛盾期谈撒。
前面兩年，勤勤懇懇地看書匾南，老老實實地寫一篇自娛自樂也不知道是否成體系的讀后感啃匿，純粹為了養(yǎng)成一個習(xí)慣。
而最近蛆楞，我在思考怎么才能把筆記寫的更好溯乒，把書里的知識點吃的更透，更重要的是如何鏈接到自己臊岸，學(xué)以致用橙数。
把讀書筆記寫在公眾號，初心是為了尋找同頻的人帅戒，形成輸入、輸出崖技、反饋逻住、修正提升的閉環(huán)。但前段時間一度沉迷于如何高效獲取粉絲迎献，換取流量的漩渦里瞎访，實在有些難為情。
另一方面吁恍，讀一本書扒秸、寫成讀書筆記、繪制思維導(dǎo)圖冀瓦，卻也實在是一件十分耗費時間和精力的事情伴奥，生活在現(xiàn)在有些浮躁的社會里，花這么多的代價去做做一件小小的愛好似乎有些奢侈翼闽。
于是我就開始想要學(xué)習(xí)快速閱讀拾徙，有時候也能取得一些不錯的成績，但又有一些人問我感局，難道你讀書就是為了速度和最后說自己一年讀了多少本書么尼啡。
好吧，小小的虛榮心被揭露了询微。
但其實更重要的是我在尋求一個平衡點崖瞭，把有限的時間發(fā)揮最大的價值。
讀書是一件需要終生實踐的事情撑毛，寫作如此书聚，思考和學(xué)習(xí)更是如此。
雖然剛開始轉(zhuǎn)變思維的時候有些難，但是我還是愿意去試一試寺惫，如何更快更好地讀懂一本書疹吃。
戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)同樣重要。
居家生活近30天西雀，明天開始恢復(fù)日常作息吖~~
附錄本書思維導(dǎo)圖~
寫在最后：
這本書寫了簡短的讀后感萨驶，繪制了手寫版、電腦版思維導(dǎo)圖艇肴，另外保存了120條讀書筆記腔呜，真的蠻花時間的，繼續(xù)摸索最佳模式~~~
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