宛與洛認(rèn)為靴迫，影響演奏技術(shù)高低的，還與學(xué)琴者是否“利落”有關(guān)楼誓。
什么是“利落”呢玉锌？其實(shí)就是學(xué)琴者的個(gè)人生活習(xí)慣，在練琴這件事中的體現(xiàn)疟羹。
具體表現(xiàn)為主守，樂譜、樂器的擺放與收納榄融，練習(xí)環(huán)境的保持等参淫。
從我所帶的這批藝考生中，我便發(fā)現(xiàn)愧杯，其實(shí)“利落”與演奏技術(shù)涎才、練習(xí)結(jié)果息息相關(guān)。
他們當(dāng)中力九，有些同學(xué)很整潔耍铜，每次上完課或練完琴后，就會(huì)把竹笛裝進(jìn)笛包內(nèi)跌前，放在桌子的一頭棕兼。
笛包的下面，則壓了樂譜夾與練習(xí)曲集抵乓。
整個(gè)桌面程储，非巢渑妫“清爽”與“利落”臂寝。這種感覺章鲤，會(huì)使學(xué)琴者很舒服、輕松咆贬，練了還想練败徊。
而有些同學(xué)，一次練完之后掏缎，樂器隨意亂放皱蹦，樂譜隨意亂擺，過不了多久眷蜈，就會(huì)出現(xiàn)下面的情況沪哺。
有些樂器、樂譜很快就丟了酌儒，或是樂器損壞了辜妓。
我從第一節(jié)課便強(qiáng)調(diào)過，準(zhǔn)備一個(gè)樂譜夾忌怎，將學(xué)習(xí)的作品籍滴，都存放在里面。
大部分同學(xué)都聽話照做了榴啸，只有少數(shù)同學(xué)孽惰，每次練習(xí)、上課時(shí)鸥印，只拿幾張樂譜紙來了勋功。時(shí)間一長，那紙已經(jīng)揉搓得像廢紙了库说。
還有這些同學(xué)的樂器狂鞋，今天給我說丟了一支G調(diào)，明天又說C調(diào)的笛頭被碰斷了璃弄。
我一點(diǎn)兒也不奇怪要销。
前幾天進(jìn)行的模擬考試，那些“利落”的同學(xué)夏块，得分要遠(yuǎn)高于“邋遢”的同學(xué)疏咐。
其實(shí)對(duì)待練琴“利落”與否，與其說是習(xí)慣問題脐供，不如說是態(tài)度問題浑塞。
態(tài)度端正，對(duì)練琴這件事有敬畏之心政己，必然能夠練得用心酌壕，能夠獲得演奏技術(shù)上的進(jìn)步。
態(tài)度不正，對(duì)練琴不上心卵牍，演奏技術(shù)不升反降果港，越學(xué)越糟。
所以當(dāng)自己的演奏技術(shù)糊昙，怎么練習(xí)都難以獲得進(jìn)步時(shí)辛掠，先不要談練習(xí)方法，不妨先來想想自己的練習(xí)心態(tài)與態(tài)度释牺，是否端正了萝衩？
