? 今天在千驢紀(jì)瓊直播間到涂，奮贏老師的連線讓我見識了什么叫認知高度決定了人的格局吭产。
? ? 當(dāng)奮贏老師出現(xiàn)在直播間時圾结，恐怕不是我一個人好奇格二，奮贏老師怎么還連線呢劈彪？這大咖級的老師還有什么日常問題的困惑？
? ? 果然顶猜，當(dāng)很多伙伴還被孩子老公怎么怎么樣的問題困擾時沧奴，奮贏老師問的卻是孩子愛心捐款太多被退回的問題。我知道我和奮贏老師的差距在哪里了长窄，當(dāng)我滿足孩子沒出大問題時滔吠，奮贏老師已經(jīng)在從優(yōu)秀往卓越上提升了。不是不好挠日，是怎么可以更好屠凶。
? ? 問的問題就是拔高題，段敏老師會怎么指導(dǎo)呢肆资？
? ? 段敏老師果然給出了建議，讓我佩服的是段敏老師給這件事來了個閉環(huán)灶芝，關(guān)注到孩子的感受并引導(dǎo)孩子向未來郑原，從這件事里面知道以后怎么做更好。段敏老師解決這個問題角度站的更高夜涕。
我認為奮贏老師的問題已經(jīng)很完美的解決了犯犁。陳彥東老師的說兩句，再次沖擊到我女器。
? ? ? 彥東老師從孩子的善心善念和善行給予了極大的肯定酸役，并指導(dǎo)做善事也有多種方法，不著相，覺察自己的起心動念涣澡，培養(yǎng)孩子的格局和慈悲心贱呐，有慈悲心有善根，就有慧根入桂，有慧根奄薇，財富、健康什么都不會缺抗愁。
? ? ? 奮贏老師這次的連線馁蒂，從提問到回答，段敏老師和彥東老師分別從術(shù)和道的層面予以解答蜘腌，層層遞進沫屡，在我心里引發(fā)的漣漪，一遍遍沖擊著我的大腦撮珠。
? ? 教育是一個長期主義沮脖，教育孩子的過程，何嘗不是自我教育的過程劫瞳？只有家長的認知和格局提高了倘潜，打開了，才有可能有能力引領(lǐng)孩子走得更穩(wěn)志于，走的更遠涮因。
