讀完真真老師推薦的第二本書《為何家會(huì)傷人》鹿寻，感概良多消玄，不僅開拓了視野铐拐，更讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自身的不足炎咖，以及給孩子造成的影響。經(jīng)過第一本書《正面管教》的學(xué)習(xí)来农，很多家長(zhǎng)已經(jīng)感受到了閱讀的力量鞋真，因此這期參與的家長(zhǎng)比第一期多了八個(gè)，打卡的自覺性也高了很多沃于，一些家長(zhǎng)迫不及待地趕到了打卡的前面灿巧，這是源于對(duì)知識(shí)的渴望，源于迫切對(duì)現(xiàn)狀的改變揽涮。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當(dāng)我第一次看到這個(gè)書名的時(shí)候抠藕，非常驚訝。因?yàn)樵诖蠹倚哪恐薪В沂菧嘏母蹫扯芩啤⒓沂前踩谋茱L(fēng)港，家怎么會(huì)傷人？帶著這樣的困惑與好奇零院，我開啟了這本書的閱讀溉跃，并就自己的體會(huì)在我們部門的年輕家長(zhǎng)們做了一次分享。下面是我從書中感受最深的幾個(gè)方面：
一告抄、夫妻關(guān)系是家庭的核心撰茎。在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，孩子是家庭的軸心打洼，其實(shí)錯(cuò)了龄糊，夫妻關(guān)系才是家庭的“定海神針”，如果夫妻關(guān)系是家庭的核心募疮，擁有第一發(fā)言權(quán)炫惩，那么這個(gè)家庭就會(huì)穩(wěn)如磐石，如果親子關(guān)系凌駕于夫妻關(guān)系之上阿浓，就會(huì)產(chǎn)生最常見的兩個(gè)問題：糟糕的婆媳關(guān)系他嚷；嚴(yán)重的戀子情結(jié)。如果是父親芭毙，就要對(duì)女兒說(shuō)筋蓖，我愛你，但媽媽才是能陪伴我一生的退敦；如果是母親粘咖，就要對(duì)兒子說(shuō)，我愛你苛聘，但爸爸才是陪伴我一生的。
二忠聚、尊重孩子的感受设哗。中國(guó)的爸爸媽媽普遍缺乏尊重孩子感受的意識(shí)。譬如孩子放學(xué)回家說(shuō)被老師批評(píng)了两蟀，中國(guó)的家長(zhǎng)肯定說(shuō)网梢，肯定是你不乖，而沒有尊重孩子的感受赂毯，關(guān)心孩子一句：你是不是很難過战虏，從而安慰她。我們中國(guó)的家長(zhǎng)經(jīng)常是滅自己孩子的志氣党涕，長(zhǎng)別人的威風(fēng)烦感。所以經(jīng)常孩子到了青春期不愿意跟父母說(shuō)話，因?yàn)樗母惺艿貌坏交貞?yīng)膛堤。在母子關(guān)系中手趣，或者在任何關(guān)系中，我的感受能被感受到肥荔，這一刻绿渣，我存在朝群，你也存在，這一刻中符，就是愛姜胖。一旦孩子的愛足夠，就不會(huì)事事順從父母淀散，順從父母的孩子是缺乏存在感的孩子右莱。
三、在小孩子眼中吧凉，父母都很強(qiáng)大隧出。父母并不需要多成功，多么強(qiáng)大阀捅，實(shí)際上在3-6歲孩子眼中胀瞪，父母都是強(qiáng)大的。那為什么后來(lái)有變化呢饲鄙？就是因?yàn)榉蚱拗g的相互指責(zé)凄诞，當(dāng)一個(gè)妻子經(jīng)常當(dāng)著孩子的面指責(zé)丈夫不能干、掙錢太少忍级，結(jié)果孩子就學(xué)會(huì)了用掙錢多少去衡量一個(gè)人的價(jià)值帆谍。這樣的孩子可能會(huì)和媽媽一起嘲笑爸爸，這不僅讓爸爸受到傷害轴咱，也會(huì)讓孩子看不起爸爸汛蝙，從而不愿意認(rèn)同爸爸，最終表現(xiàn)不愿意認(rèn)同男性朴肺，并在以后成長(zhǎng)中遇到一系列問題窖剑。
四、溺愛的心理真相是寵愛自己戈稿。溺愛源自父母的自戀西土，溺愛的父母無(wú)視孩子真實(shí)的成長(zhǎng)需要，而是將孩子當(dāng)作自己的另一個(gè)“我”鞍盗，給予過度滿足需了。無(wú)限制地給予孩子，其實(shí)是在無(wú)限制地給予自己般甲。當(dāng)父母溺愛孩子的時(shí)候肋乍，他們很容易會(huì)忽視孩子自身的需要。溺愛是一種懶惰的敷存、不負(fù)責(zé)任的愛住拭，真愛是尊重孩子的獨(dú)立的愛。愛只會(huì)導(dǎo)致好的結(jié)果，而不會(huì)是傷害滔岳，導(dǎo)致傷害的一定不是愛杠娱。過度溺愛，會(huì)讓孩子既依賴父母又恨父母谱煤，孩子小的時(shí)候我們很多事情可以幫他做摊求，但是大了很多事情我們就無(wú)能為力了，這個(gè)時(shí)候他就崩潰刘离，從而怨恨父母室叉。
五、對(duì)物質(zhì)的追求是對(duì)愛的渴望硫惕。如安徽17歲小伙為買IPAD2賣腎茧痕，IPAD2是愛的象征，是對(duì)愛的渴望恼除。母愛獲得太少的孩子踪旷，就會(huì)執(zhí)著于母愛載體，既然母親表達(dá)愛的方式是給孩子買東西豁辉，而不是陪伴與細(xì)膩的關(guān)愛令野，那么孩子就沒法發(fā)展到靈魂層面的愛，而是會(huì)執(zhí)著于這些東西徽级，剛開始可能是很小的東西气破，后來(lái)就越來(lái)越大。
六餐抢、青少年太聽話不是好事现使。青春期的孩子必然叛逆，要理解孩子的叛逆心理旷痕，一定程度的叛逆是非常正常的碳锈，是孩子走向成長(zhǎng)和獨(dú)立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨(dú)立苦蒿，那么這種叛逆心理就會(huì)減輕殴胧，如果父母不尊重渗稍，那么這種叛逆心理反而容易變得更強(qiáng)佩迟。
七、孩子有問題竿屹，大人先自省报强。成熟的父母不會(huì)在第一時(shí)間去處理孩子的問題，他們會(huì)先處理孩子的感受拱燃。有了這個(gè)意識(shí)秉溉，我現(xiàn)在都學(xué)著這樣處理問題，雖然有時(shí)候很笨拙。
八召嘶、安全感強(qiáng)的人不會(huì)太關(guān)注別人的消極信息父晶，孩子的乖張行為是缺乏安全感的表現(xiàn)。我家孩子也是缺乏安全感的弄跌，三歲前我沒好好陪伴她甲喝。
九、考試癮比網(wǎng)癮更可怕铛只，考試上癮源于不正常的獎(jiǎng)罰方法埠胖。網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子，起碼在心理機(jī)能上基本是正常的淳玩，要么是家里沒溫暖直撤，要么是父母壓力太大。這點(diǎn)看了后很驚訝蜕着，明白后谋竖，確實(shí)如此，從此不能過度用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子侮东。
十圈盔、孩子哪怕是平庸，平安度過一生就好悄雅。我們經(jīng)常說(shuō)教育是為了孩子驱敲，其實(shí)不然。更多的時(shí)候是為了大人或者老師宽闲。監(jiān)督孩子做作業(yè)是很多家庭的噩夢(mèng)众眨，孩子在學(xué)校學(xué)好了，為什么要有那么多家庭作業(yè)容诬？如今教育功利性下娩梨，老師、學(xué)生壓力都非常大的情況下览徒，家長(zhǎng)怎樣理性地根據(jù)自己的孩子特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)顯得尤為重要狈定。心理學(xué)家武志紅預(yù)言：假若我們的教育體系不發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，而是壓力的繼續(xù)升級(jí)习蓬，那么被當(dāng)作工具的孩子們會(huì)議他們的生命抗?fàn)幣κ玻詈蠛⒆觽兊淖詺⒙蕰?huì)高到讓整個(gè)社會(huì)恐懼，那時(shí)大人們才不得不改變自己你的邏輯躲叼。我也是這么認(rèn)為的芦缰。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 結(jié)語(yǔ)：當(dāng)好父母真是件很不容易的事，這世界上的職業(yè)都有上崗證枫慷，唯獨(dú)父母沒有上崗證让蕾，過去在無(wú)知中以愛的名義對(duì)孩子犯了很多錯(cuò)浪规，如能早些了解這些知識(shí)，我們和孩子也許會(huì)有很大的不一樣探孝，和真真老師有種相見恨晚的感覺笋婿。如今孩子小學(xué)快畢業(yè)了，雖然真真老師和這期家長(zhǎng)與孩子只共處了一年顿颅，卻讓我們記憶終身或者說(shuō)對(duì)孩子的影響也是終身的萌抵，在這樣一個(gè)功利教育的社會(huì)環(huán)境里，真真老師開展家長(zhǎng)讀書沙龍活動(dòng)元镀，這是一種何等博愛的胸懷绍填，因?yàn)檫@個(gè)跟成績(jī)和升學(xué)率無(wú)關(guān)。通過家長(zhǎng)讀書沙龍的學(xué)習(xí)改變了我們的思維栖疑、改善了親子關(guān)系讨永，甚至修煉了自己的心性。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 最后再次感謝充滿愛心遇革、智慧的真真老師卿闹，您配得上人類靈魂工程師的稱號(hào)，愿以后有緣大家可以再聚萝快，一起共讀锻霎。
