? ? ? ? 偶然瞥見表盤上的日期，才驚覺今天已是5月23日，又是一個下雨天外盯，正是不吐不快了。
? ? ? ? 與在我的生命中充當著什么樣的角色呢翼雀？我時常思索门怪。而我又是以什么樣的心情淋雨、讀雨锅纺、品雨呢掷空？其實我也不得而知。
? ? ? ? 兒時對雨頗有好感囤锉，因為每逢下雨坦弟，我們就可以自己撐傘出校門，而不用循規(guī)蹈矩地排著隊走出去官地。記憶中的他似乎是不常帶傘的酿傍，有幾次便是結(jié)伴通行的。暗灰色的云層有些壓抑驱入，我的心情卻異常明亮赤炒。無需顧忌太多，也無需憂愁太多亏较，只是談論著最簡單莺褒、最質(zhì)樸的快樂。那樣的童稚或許正是現(xiàn)在所追求的返璞歸真吧雪情。只是時至今日遵岩，即使能重現(xiàn)那時的時光，那份愉悅想必也早已在歲月長河中日漸消彌了。在擁擠的人群中尘执，輕而易舉地便被花花綠綠的雨傘淹沒舍哄。可即使世界沉醉在喧囂之中誊锭，小小的傘下還是只有我們表悬，小小的我們，那最令我懷念去卻再也回不去的我們丧靡。
? ? ? ? 想起他便想起同樣的一個雨天蟆沫。在老師那補課結(jié)束后搭阿姨的車到車站。那個雨天我沒有帶傘窘行，阿姨便把他的雨衣借給了我饥追。下車后，披著他那藍色透明的雨衣罐盔，看那昏黃的燈光所映射出的雨絲淅淅瀝瀝地打在身上但绕，沾濕了額前的綹綹碎發(fā)，貼在額前卻又無心顧及惶看。瀝青路面上深深淺淺的水洼中折射著星星點點的暖黃捏顺，內(nèi)心是抑制不住的愉悅。其實我并不喜歡穿雨衣纬黎，可對著那樣純凈幅骄、透明的藍，就讓人忍不住萌生喜愛本今。
? ? ? ? 不過那時的雨天倒是有一點令人心煩拆座。放學時正值交通高峰期，小小的身子背著大大的書包冠息，有時還要拎著口風琴挪凑，在熙熙攘攘的人群中勉強站穩(wěn)，若是剎車逛艰，猛地向前傾躏碳，本就狹小的空間更是有人將雨傘貼到身上，站穩(wěn)后身上必然是濕漉漉的一片散怖。捂在身上的衣服菇绵，悶熱的天氣，狹窄的空間镇眷，暗黑的云層咬最，壓抑得讓人有些難受。若是運氣好偏灿，能碰上一個干凈的位置便是再好不過了丹诀，必是迫不及待地坐下，向窗外眺望翁垂。煙雨朦朧的城市好似要被洗滌得一塵不染铆遭。若是夜幕悄悄掛上，便可見其燈火通明沿猜。萬家燈火在一片迷蒙中閃爍枚荣，淺黃略帶暖色的光芒熠熠生輝，或許都悄然等待著歸途的人們啼肩。只是遠遠看著橄妆，便惦記起家的港灣，頃刻件占據(jù)了我的思緒祈坠，溫暖著我的心房害碾。閑來無事，最愛在涼涼的玻璃上勾勒著些許模樣赦拘，小水珠隨機匯成一條淺淺的小溪慌随，順著劃過的印記蜿蜒而下。吶躺同，即使是在煩悶的雨天阁猜，也能將有位可坐看成一種樂趣，即使是消磨時光蹋艺，也可賞雨中市景剃袍，借著雨的名義大展宏圖，雨的神奇便是可見一斑了捎谨。
? ? ? ? 后來對于雨的感情便又有了微妙的變化民效。中學是一所寄宿制學校，美名其曰半軍事化管理涛救，晨間跑操畏邢，課間做操。學生時代的我不愛運動州叠，有不愿跑操占據(jù)我為數(shù)不多的睡眠時間棵红，倒是期盼天天下雨，便能名正言順地少活動些咧栗。在教室自習逆甜，雖也偶覺無趣，卻也自得其樂致板。況且這雨來得突然交煞，手邊不一定有雨傘，淋成落湯雞也不是沒有體驗過的斟或∷卣鳎可又有些說不清道不明的情感在其中。曾偶得機遇，數(shù)天連著下雨御毅，學校有些地勢低洼的地方依然被雨水所占領根欧。卷起褲腿，提著鞋襪端蛆，赤腳走過凤粗，仿佛我們不是趕著去上課，而是優(yōu)哉游哉地度假似的今豆。雖得此間趣味嫌拣，卻只此一次，深嘆惋之呆躲。
? ? ? ? 雨是靈動的异逐、輕盈的，亦是沉重的插掂、污濁的灰瞻，得雨如何，自在人心燥筷。只是雨也是公平的箩祥，無論是美好的，還是罪惡的肆氓，都會將其沖刷洗滌殆盡袍祖。
? ? ? ? ? 記憶中總會有場磅礴的大雨，洗刷去那些污濁谢揪，徒留記憶中的芬芳蕉陋，待其歷久彌新，經(jīng)久不散拨扶。
