? ? 2017.9.19，下午下班到家6:40捕虽，樂樂在搭積木，沒有看ipad坡脐，而且為了減輕玩具歸位的工作量泄私，他今天只倒出了一部分積木，問媽媽覺得這個辦法是不是很好，媽媽回答是挺好晌端，這樣收積木就簡單多了捅暴。
? 聽爺爺說，媽媽沒有回來之前咧纠，樂樂還自己讀了《三字經(jīng)》蓬痒，可惜因為不能背的地方問爺爺，爺爺居然不認(rèn)識字……然后就暫停指讀了漆羔。
? 爺爺說幼兒園老師說我們沒有交上周的5元花球錢梧奢，其實我們是交了的，是我交的钧椰，可能老師忘記在樂名字旁邊打勾做記號了粹断，后面我主動聯(lián)系了老師，又重新交了5元嫡霞，這樣比跟老師解釋我們有交以及老師去檢查到底誰沒交簡單多了瓶埋。
? 因為交錢，剛好問老師樂在幼兒園的情況诊沪，老師說樂比較愛說話养筒，需要找對說話的時機(jī)，說最近比剛開學(xué)時候好多了端姚，樂樂確實比較愛說晕粪，想象力太豐富，后面睡前聊天渐裸，問到樂樂今天是否有交朋友巫湘，樂樂說，他和老師說話昏鹃，老師讓不要管他尚氛，我問樂樂老師那時候正在干嘛，樂樂說看手機(jī)洞渤。我告訴樂樂阅嘶，當(dāng)別人在工作的時候，看手機(jī)也是在工作载迄，我們就不要去打擾讯柔，樂樂說好的。
? 和樂樂的溝通還算挺順暢的护昧，所以很多時候魂迄，其實可以了解到幼兒園的一些情況，當(dāng)然孩子的反饋也許并不完全正確惋耙，但是我想家園共養(yǎng)极祸，或許我們在家把孩子教育的更好慈格，讓老師更少操心怠晴，這樣對我們的孩子來說 遥金，會更輕松和沒有壓力，畢竟就算孩子再不好蒜田，也只有說父母沒有教育好稿械，而不會責(zé)怪老師沒有沒有教好的。
? 繼續(xù)努力冲粤，和樂樂一起美莫，因為媽媽希望樂樂，不管是在家里梯捕，還是幼兒園厢呵，都是開心愉悅的！
