小學(xué)中低部的孩子大多數(shù)都是“話癆”禀酱，上課積極發(fā)言，偶爾還跟附近的同學(xué)說點(diǎn)悄悄話牧嫉，一說到興奮點(diǎn)就嘰嘰喳喳自行討論起來剂跟；下課話就更多了，孩子像百靈鳥酣藻，圍著老師分享和自己有關(guān)的所有事情……
心理學(xué)研究表明曹洽，溝通交流是人與生俱來的天性。父母作為孩子的重要他人辽剧，孩子每天都有和父母交流的愿望送淆，只是因?yàn)楦改傅囊恍┎划?dāng)行為，讓親子間的交流變得越來越少怕轿。
那怎樣做才能打開孩子的話匣子偷崩，走進(jìn)孩子的內(nèi)心呢？
父母們要營造溫馨開明的家庭氛圍撞羽。父母和孩子是平等的阐斜，孩子在家能自由輕松地說出自己的感受、想法诀紊。孩子孩子的不少看法智听、感受在大人看來，很幼稚，有不少還是錯(cuò)的到推。但孩子說出來就達(dá)到宣泄情緒的目的考赛。發(fā)泄完不良情緒，卸下包袱莉测，才能繼續(xù)前行颜骤。
家長還要學(xué)會(huì)耐心傾聽，并及時(shí)給予反饋捣卤。低年級的孩子表達(dá)能力還比較弱忍抽，要把一件講清楚并不是一件容易的事。如果孩子在講述事情的起因經(jīng)過時(shí)董朝，說得顛三倒四鸠项，家長不要急著打斷或否定孩子，而是要耐心傾聽子姜，及時(shí)反饋祟绊，鼓勵(lì)孩子“再試一次吧，寶貝哥捕，不要急牧抽，慢慢說，媽媽相信你能把事情講清楚的遥赚⊙锸妫”在家長的鼓勵(lì)、信任下凫佛，孩子的話匣子被打開讲坎，以后就更愿意和家長分享自己的生活和感受了。
每晚固定半小時(shí)作為親子時(shí)光愧薛。在這半小時(shí)衣赶，家長放下手機(jī)，用心陪伴厚满，可以和孩子聊聊最近他愛看的動(dòng)畫片，也可以一起讀孩子喜歡的童書碧磅，還可以用心傾聽孩子的煩惱并給出建議碘箍。在陪伴中，增進(jìn)對孩子的了解鲸郊，增加共同話題丰榴。有了共同話題，話匣子才能被打開秆撮，親子關(guān)系也能更親密四濒。
