小時(shí)候經(jīng)常聽到我媽說(shuō)欢揖，搭幫彭德懷陶耍，吃飯用碗排。我問(wèn)我媽她混，彭德懷元帥讓我們吃飽飯了嗎烈钞？我媽很認(rèn)真地說(shuō)，當(dāng)然坤按！
我老家在靠近長(zhǎng)沙的一個(gè)小縣毯欣，彭德懷的故鄉(xiāng)在湘潭，我媽說(shuō)的吃飽飯臭脓，應(yīng)該更多是信念和向往酗钞。
2000年以后，還是在湖南老家，看到當(dāng)女孩子們因減肥怕大人罵偷偷倒掉白米飯砚作，我媽痛心疾首窘奏，這真是作孽呀！浪費(fèi)袁隆平培植雜交稻的心血葫录。
上至城市着裹，下至鄉(xiāng)野，只要吃飯米同，全國(guó)人民沒(méi)有人不知道袁隆平院士的大名骇扇。
但我們中的許多人，真的認(rèn)識(shí)他嗎窍霞？至少我只知其名匠题，并不了解。
當(dāng)袁隆平院士永別人間但金，而天邊那顆以他名字命名的行星晝夜運(yùn)轉(zhuǎn)韭山，我想要了解這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家的愿望浮出水面，于是找到了這本書——《袁隆平的世界》冷溃。
這本書作者陳啟文钱磅，男，1962年6月生于湖南臨湘的一個(gè)農(nóng)家似枕，為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員盖淡，中國(guó)散文學(xué)會(huì)理事，一級(jí)作家凿歼，善寫報(bào)告文學(xué)褪迟。他被媒體譽(yù)為60后代表作家和中國(guó)當(dāng)代最具實(shí)力的作家之一。
陳啟文老師少年與父親躬耕于農(nóng)田答憔，讓他對(duì)農(nóng)田味赃、饑餓，有著自己貼地氣的體驗(yàn)虐拓，流淌著他爺爺心俗、父親、他三代農(nóng)民蓉驹，也是祖祖輩輩農(nóng)民對(duì)土地城榛、對(duì)種子深沉的感情。
這本書并不同于一般文學(xué)傳記态兴，比方說(shuō)《曾國(guó)藩傳》狠持，作者從曾國(guó)藩出生呱呱落地寫起，《袁隆平的世界》卻是一本紀(jì)實(shí)性的傳記瞻润，開篇首先從作者的一次采訪切入喘垂，進(jìn)行追溯献汗，從對(duì)前人寫袁隆平院士相關(guān)文章中的出生日期考證確認(rèn)寫起。
那不是挺枯燥嗎王污？開始看的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)淡。但看著看著楚午，竟然咀嚼出十分味道來(lái)昭齐。
一是氣勢(shì)恢宏，格局高遠(yuǎn)矾柜。
文中用了很多隱喻交代時(shí)代背景阱驾，這些隱喻讓文章特別生動(dòng)形象，讀來(lái)恢宏大氣怪蔑。
如寫青年袁隆平在嘉陵江游泳里覆，說(shuō)他在江中游，是在推動(dòng)一條江缆瓣，浩浩蕩蕩流入大海喧枷。寫1938年一家人從武漢逃難，袁母已身懷六甲弓坞，“一個(gè)生命即將降生隧甚，一家人卻奔波在生死路上”。
寫青年袁隆平大學(xué)畢業(yè)渡冻。對(duì)于一位即將奔赴遠(yuǎn)方的大學(xué)畢業(yè)生戚扳，他已經(jīng)知道了自己即將奔赴的那個(gè)目的地，但接下來(lái)的一切族吻，仍然處于漫長(zhǎng)的未知狀態(tài)帽借，對(duì)于我們，早已知道了他將用一粒種子改變世界的神奇事實(shí)超歌。一粒用心血熬煉而成的種子砍艾，惟其神奇，又總是撩起人們的玄想或神思：在天地之間握础，種子是通靈者辐董，每一粒種子仿佛都有自己的宿命，從來(lái)就不是自顧自的孕育與生長(zhǎng)禀综。
一粒種子的命運(yùn)简烘，何嘗不是一個(gè)人的命運(yùn)，既是命運(yùn)定枷，在未被揭示之前孤澎，就含有某種神秘的可知的或不可知的定數(shù)。這其實(shí)不是玄學(xué)欠窒，而是科學(xué)在環(huán)境和遺傳的相互作用下覆旭，每一粒種子都演繹著生命的繁衍退子，、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成等重要生理過(guò)程型将。一個(gè)一輩子與種子打交道的人寂祥，在揭開了一粒種子的秘密后，也對(duì)人與種子有了深刻的洞察：“我覺(jué)得人就像一粒種子七兜，要做一粒好的種子丸凭，身體、精神腕铸、情感都要健康惜犀。種子健康了，我們每個(gè)人的事業(yè)才能根深葉茂狠裹，枝粗果碩……”
二是實(shí)事求是虽界，誠(chéng)摯動(dòng)人。
這本書讀來(lái)感覺(jué)非常真誠(chéng)涛菠、樸實(shí)莉御，沒(méi)有拔高、美化書中人物碗暗，但又非常公正客觀地評(píng)價(jià)了對(duì)袁院士有重大影響的人和所處時(shí)代颈将，以及袁隆平院士的貢獻(xiàn)。
比如說(shuō)書中并沒(méi)有寫袁隆平如何從少年起立定志向做農(nóng)業(yè)研究言疗。而是實(shí)事求是地寫高中時(shí)袁隆平是游泳健將晴圾，本來(lái)有機(jī)會(huì)可以入選國(guó)家的游泳運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槌詨牧硕亲釉胙伲蔚揭话攵亲犹鬯酪Γ蔀榈?名，前3就可以進(jìn)入國(guó)家隊(duì)勤篮，袁老感覺(jué)非扯级荆可惜。作者還強(qiáng)調(diào)老年袁院士是真的可惜碰缔。又寫袁老還非痴司ⅲ可惜他讀農(nóng)校時(shí)，他作為在校大學(xué)生應(yīng)征到部隊(duì)當(dāng)空軍金抡，都開過(guò)歡送會(huì)了瀑焦，后來(lái)又臨時(shí)取消，只能回來(lái)搞農(nóng)業(yè)研究梗肝。
三是科普性和專業(yè)性榛瓮。
書中有相當(dāng)篇幅涉及生物遺傳理論和雜交水稻理論。
如對(duì)生物遺傳學(xué)理論存在的兩派之爭(zhēng)的梳理巫击。一方是蘇聯(lián)專家米丘林學(xué)派的環(huán)境決定論禀晓，一方個(gè)是西方孟德爾精续、摩爾根基于基因的遺傳學(xué)理論。在向蘇聯(lián)一邊倒的年代粹懒，生物學(xué)淪為政治工具重付，米秋丘學(xué)派占據(jù)絕對(duì)地位，質(zhì)疑者受到沉重打擊凫乖。梳理理論堪夭，便于我們理解年輕的袁隆平如何從困惑中走向清明，選擇采用西方的基因遺傳學(xué)理論培植農(nóng)作物拣凹。
如對(duì)雜交水理論的梳理。作者曾承認(rèn)自己在聽到袁老敘述雜交水稻理論時(shí)感到異澈藁恚枯燥乏味嚣镜，半懂不懂，但他還是想要清晰地梳理一遍理論橘蜜，以免自己的敘述偏離主線菊匿，變成一個(gè)科學(xué)家如何艱苦備嘗的大同小異的勵(lì)志故事，這是作者不甘心的计福。
這本書后附的《主要參考書目及文獻(xiàn)》達(dá)41條跌捆，其中有很多就是專業(yè)雜志上的文章，這在其他傳記類的作品中是難以想象的象颖。
我讀的時(shí)候佩厚，跳著看，也只是似懂非懂的大意了解三系雜交水稻生產(chǎn)體系说订。
四是生動(dòng)豐富抄瓦，異常用心。
這本書視角多元陶冷，大量采訪了袁老的親人钙姊、同學(xué)以及身邊的同事、學(xué)生等埂伦，寫了很多他們眼中袁院士的許多細(xì)節(jié)煞额，讓人物更加生動(dòng)、豐滿沾谜。
書中有大量的史實(shí)細(xì)節(jié)溯源和考證膊毁，如對(duì)袁院士家族的歷史溯源，以及對(duì)時(shí)代背景的史實(shí)考證等类早。這本書很多處梳理了以往史料中的錯(cuò)誤媚媒，如1938年青年袁隆平和父母逃難到重慶后的一些細(xì)節(jié)出入。因資料翔實(shí)涩僻、生動(dòng)缭召、可信栈顷，為作品構(gòu)建了深刻的歷史感和時(shí)代感。
說(shuō)實(shí)話嵌巷，我不太愛(ài)看紀(jì)實(shí)文學(xué)萄凤，但跟著這本書的節(jié)奏，我經(jīng)常在歷史搪哪、過(guò)去和今天的不同視角變換中靡努，通過(guò)不同敘述者的視角，我感覺(jué)自己跟著少年袁隆平一起晓折，經(jīng)歷和感受他這跌宕起伏惑朦、回腸蕩氣的一生。
