? ? ? ? 身邊很多媽媽都在擔(dān)心孩子的學(xué)校教育問題衡载，包括我自己。擔(dān)心什么呢隙袁？其實(shí)都差不多痰娱，擔(dān)心學(xué)校、老師不能給孩子帶來適合自己孩子的教育菩收，不能幫助孩子成長梨睁。擔(dān)心現(xiàn)在教育模式不能幫助孩子更好的去適應(yīng)社會(huì)。
? ? ? ? 孩子成長的過程不僅僅是學(xué)校教育娜饵，還有社會(huì)教育和家庭教育坡贺。學(xué)校教育我們可以與老師溝通協(xié)同合作。家庭教育很多父母都在努力學(xué)習(xí)更好的育兒方法箱舞，希望可以給予更有質(zhì)量的愛遍坟。社會(huì)教育有很多，目的也是在各方面幫助孩子成長晴股。而我們因?yàn)楸е鴰椭嗉彝ヅc孩子共同成長的夢想愿伴，投身了社會(huì)教育。我們成立家長成長俱樂部电湘，與家長共同學(xué)習(xí)科學(xué)育兒方法隔节，學(xué)會(huì)如何親子溝通？如何夫妻溝通寂呛？探索我們自已的內(nèi)心怎诫，了解我們成長過程對我們現(xiàn)在的影響。這些學(xué)習(xí)都會(huì)幫助到我們?nèi)ブС值胶⒆拥某砷L贷痪。
? ? ? ? 對于孩子我們打磨了SAL兒童社會(huì)能力課程幻妓。什么是兒童社會(huì)能力課程，其實(shí)就是讓孩子在游戲劫拢、討論涌哲、思考中學(xué)到自信胖缤、合作、溝通阀圾、解決問題哪廓，并能實(shí)際運(yùn)用。
? ? ? ? 這些能力如何展現(xiàn)初烘？我們來看看SAL小鹿一班的孩子們涡真。小鹿一班已開班兩節(jié)課，大家從陌生肾筐、害羞哆料、膽怯，在感受到老師給大家創(chuàng)建了安全快樂輕松的氛圍下吗铐，他們開始嘗試东亦，在活動(dòng)中他們勇敢的表達(dá)自己，建立友誼唬渗。在分工合作過程中他們感受到了集體對于他們的需要典阵，他們感受到了自身的價(jià)值。
? ? ? ? ZC第一節(jié)開始時(shí)一直坐著不說話镊逝，在游戲自我介紹環(huán)節(jié)壮啊，他感受到了大家對于他的期待，他努力的跨出了那一步撑蒜，從此他敢于表達(dá)自己的意見歹啼，主動(dòng)去和其他同學(xué)交朋友，對于老師和同學(xué)他也總在不經(jīng)意間給予溫暖的關(guān)懷座菠。
? ? ? ? YH是位女孩子狸眼，只要是需要一個(gè)人來做的活動(dòng)時(shí)都會(huì)說：“我不會(huì)，我沒學(xué)過浴滴⊥孛龋”我們會(huì)給她時(shí)間，給她力量巡莹，她也都會(huì)邁出這一步司志。
? ? ? ? BC是班級(jí)里最大的哥哥甜紫，一開始給老師的感覺是認(rèn)真懂事降宅，在感受到環(huán)境的放松與快樂時(shí)，他開始嘗試給老師一些試探囚霸，這是一個(gè)必然的過程腰根，在經(jīng)歷過束縛后，再接觸愛與寬容拓型，他會(huì)迷茫疑惑额嘿，所以他會(huì)去試探瘸恼，但當(dāng)他知道規(guī)則內(nèi)是愛時(shí)，他會(huì)放松册养，回去主動(dòng)維護(hù)那些規(guī)則东帅，這個(gè)過程他會(huì)學(xué)會(huì)愛與規(guī)則是可以并行的，內(nèi)心吸收到的會(huì)是力量球拦。
? ? ? ? ZS班級(jí)里的姐姐靠闭，總是會(huì)提醒弟弟妹妹們規(guī)則，自己也會(huì)做到坎炼。其他同學(xué)在踴躍提出想法愧膀、辦法時(shí)，她總在觀察并不怎么參與谣光，她觀察的點(diǎn)都是非常細(xì)微的地方檩淋，她會(huì)去感受每一個(gè)環(huán)節(jié)，在做家庭樹時(shí)萄金，她提出我們小鹿一班也是一個(gè)家庭蟀悦，我們也可以做一個(gè)小鹿一班的家庭樹。很高興這里能讓她有家的感覺捡絮。我們知道只有一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)集體中有歸屬感和價(jià)值感后熬芜，才會(huì)發(fā)展自己。所以我們期待每位同學(xué)都可以得以成長福稳。
? ? ? ? ZX在最初都會(huì)配合老師涎拉，在第二節(jié)課他開始嘗試說不，拒絕邀請的圆，拒絕參與鼓拧，我很高興看到他的力量，這才是孩子越妈，才是他們本來的樣子季俩，我們給予尊重。但是當(dāng)他感受到尊重時(shí)他會(huì)要求參與活動(dòng)梅掠。他的拒絕不是針對活動(dòng)本身酌住，而是他在試探自己的力量，試探這個(gè)環(huán)境是否安全阎抒。當(dāng)他獲得了他需要的以后酪我，他便開始參與集體了。
? ? ? ? 我們在課堂上會(huì)幫助孩子發(fā)展這些能力且叁，但一周僅僅有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間都哭，我們需要家長在家庭教育中同樣給予支持，所以我們在課程中同步家長成長沙龍，實(shí)現(xiàn)家長與孩子共同成長欺矫。
? ? ? ? 相信當(dāng)我們共同用愛給予陪伴與幫助纱新，孩子會(huì)更快樂更健康的去發(fā)展他們自己。
