主題：書香童年護(hù)苗計劃
城市：深圳站
場次：第9場
時間：2020年8月26日15：00—16：30
地點(diǎn)：深圳光明新區(qū)光明社區(qū)
書名：《我家是動物園》汗唱、《最喜歡媽媽》
主講人：朱小麗
參與人數(shù)：30組家庭
2020年8月26日，正值深圳特區(qū)成立40周年裁僧，我也做了一件特別有意義的事情——為光明新區(qū)光明社區(qū)的孩子們帶來了一場繪本故事會（光明區(qū)政府民微項目），提升社區(qū)的親子閱讀氛圍擂煞。這是一個親子閱讀主題系列課程贸宏，要為社區(qū)的孩子們講8場繪本故事會〖易保考慮到臨近開學(xué)，我們決定以開學(xué)為主題冕茅，圍繞我愛自己伤极、我愛家人、我愛朋友姨伤、我愛學(xué)校哨坪、我愛讀書這幾個主題選擇繪本并開展繪本活動。我和吉吉選擇了今天的場次乍楚，分別圍繞我愛家人当编、我愛自己展開，并約定互為助教炊豪。
一大早乘坐地鐵11號線轉(zhuǎn)6號線前往光明大街凌箕，一個半小時車程。在11號線途徑最美海上地鐵路段词渤，心情明亮得一如這窗外的風(fēng)景～
吉吉是上午場牵舱，講的是《有個性的羊》，啟發(fā)孩子們愛獨(dú)一無二的自己缺虐；我是下午場芜壁，講的是《我家是動物園》，意在讓孩子們深入了解每一個家人，熱愛家庭慧妄。原本機(jī)構(gòu)對活動的安排是15組家庭參加顷牌，實(shí)際因?yàn)榛顒又鬓k方補(bǔ)錄的原因，最終到場了約30組家庭塞淹。這是我講的人數(shù)最多的場次窟蓝，控場是一個特別嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
1饱普、活動背景
時間：2020年8月26日15：00-16：30
地點(diǎn)：光明社區(qū)居委會新時代大講堂（室內(nèi)）
參與人數(shù)：30組家庭运挫，年齡3-6歲為主
2、暖場導(dǎo)入
故事開始前我先介紹了整個繪本主題系列課程的背景套耕，并做了自我介紹谁帕。我事先準(zhǔn)備了幼兒園活動用的牽引手環(huán)，因?yàn)閳龅鼗顒涌臻g的限制冯袍，接下來我邀請了10位小朋友上來我們一起握著牽引手環(huán)圍成圈匈挖，玩follow me的游戲。一邊唱follow me康愤，一邊引導(dǎo)孩子們按照指令走儡循、停、跑征冷、快速走贮折、慢速走等，通過這個暖場活動孩子們的興趣被調(diào)動起來资盅，注意力也集中到活動中來。然后我?guī)闲『镒宇^飾踊赠，化身繪本里的主人公祥太呵扛，故事這就開始了！
3筐带、繪本講讀
先介紹《我家是動物園》的繪本作者和前后環(huán)襯今穿、扉頁等信息，特別提到繪本設(shè)計和文字排版的特殊性伦籍、繪本創(chuàng)作背景等蓝晒，引導(dǎo)大家了解繪本結(jié)構(gòu)和背景，建立初步認(rèn)知帖鸦。
講讀過程中芝薇，按照故事角色出現(xiàn)的先后順序依次介紹了：
愛吃香蕉、愛爬樹作儿、喜歡模仿洛二、調(diào)皮可愛的猴子——我（祥太）；
頭發(fā)亂蓬蓬、愛吃肉晾嘶、脾氣不太好的獅子——爸爸妓雾；
勤勞善良、愛做家務(wù)的浣熊——媽媽垒迂；
高高個子械姻、喜歡帶我看風(fēng)景的長頸鹿——爺爺；
喜歡變化机断、愛打扮楷拳、也很愛我的狐貍——奶奶；
活潑可愛毫缆、喜歡搗亂唯竹、也愛踢我的兔子——妹妹；
喜歡打盹苦丁、慈祥溫和的貓頭鷹——曾祖母浸颓。
這就是我家的動物園啦，歡迎光臨旺拉，而且不收門票哦产上！
?這本繪本將家庭成員的個性、外形特征與動物的某些特質(zhì)的相似之處挖掘出來蛾狗，建立一種聯(lián)系晋涣，既能喚起孩子們對感興趣的動物及熟悉的家庭成員的高度關(guān)注，又能啟發(fā)聯(lián)想沉桌，提升孩子們細(xì)微觀察的能力谢鹊。講讀繪本過程中我將繪本語言轉(zhuǎn)換成自己的語言，結(jié)合提問留凭，引導(dǎo)孩子們觀察圖畫并大膽想象和猜測佃扼，現(xiàn)場有充分的互動，氣氛很熱鬧蔼夜，孩子們聽完還有點(diǎn)意猶未盡兼耀。
美中不足的是，就動物園和家庭跟孩子的深入互動不夠求冷。我應(yīng)該邀請孩子們講述自己家的動物園的場景瘤运，順便把準(zhǔn)備好的小動物頭飾給他們戴上，這樣孩子們應(yīng)該會更加印象深刻吧匠题，了解每種動物的特征拯坟，更熟悉和熱愛家人，同時也鍛煉了語言表達(dá)能力韭山。
講完我問道：“小朋友們還想聽更多的故事嗎似谁？”大家都回答：“想傲绣！”這就引出了我的第二個故事——《最喜歡媽媽》。
《最喜歡媽媽》從孩子的視角巩踏，用兒童化的語言還原生活秃诵，里面講述的情景幾乎尋常百姓家都出現(xiàn)過，現(xiàn)實(shí)中的父母和孩子期待的父母分別是什么樣呢塞琼？
講讀過程中我注意用不同的語氣語調(diào)來表達(dá)現(xiàn)實(shí)中媽媽愛發(fā)脾氣菠净、愛抱怨、沒耐心的樣子以及孩子希望的媽媽平靜溫柔彪杉、好好說話的樣子毅往，這兩種截然不同的表達(dá)方式的強(qiáng)烈對比太具有沖擊力了，現(xiàn)場的家長和孩子們都屏住呼吸派近，專注安靜地融入到故事的場景中攀唯，并引起共鳴。講到最后渴丸，盡管媽媽脾氣很壞但孩子依然最喜歡媽媽侯嘀，媽媽也做了深刻的自我檢討，母子相擁那樣的溫情時刻令人動容谱轨，我竟流淚了戒幔，現(xiàn)場很多媽媽也流淚了。我彎腰致謝土童，全場響起雷鳴般的掌聲诗茎。
這本繪本并沒有太多華麗的語言，但作者宮西達(dá)也善于提取現(xiàn)實(shí)生活中典型的場景献汗，讓父母和孩子忍不住對號入座敢订，并反思和懺悔，即便字里行間無一大道理罢吃，但卻影響和觸動了現(xiàn)場的每一個人枢析。這樣的繪本很適合拿來分享。
4刃麸、拓展延伸
講完兩個故事，我們圍繞《我家是動物園》做拓展延伸司浪。材料是白色有圖案的帆布袋和畫筆泊业，我選取了故事主角小猴子和一個向日葵共賞音樂的圖案，由孩子們用不同顏色的畫筆給圖案涂色啊易，鍛煉孩子們的認(rèn)知力吁伺、觀察力、想象力和精細(xì)動作租谈。因?yàn)椴牧蠑?shù)量的限制篮奄，我們采用分組形式捆愁，由兩個孩子一起搭檔合作完成一個作品。
拿到我們分發(fā)的帆布袋和畫筆后窟却，他們就很投入開始涂色了昼丑。每個孩子呈現(xiàn)作品的細(xì)膩度、配色方案都有差異夸赫，有幾個小朋友學(xué)過繪畫菩帝，能一板一眼涂好色，顏色搭配也合宜茬腿。沒有美術(shù)功底的小朋友在大人的指導(dǎo)和幫助下也能完成作品呼奢。總體來講切平，每個孩子都很專注地完成了獨(dú)一無二的作品握础，孩子們成就感十足。
5悴品、總結(jié)反思
（1）關(guān)于活動場地：活動是在居委會的大講堂里辦的禀综，生硬的布置，高高的桌椅他匪，墻上貼的都是黨組織的宣傳信息菇存，在這樣的場子給孩子們講故事，形式受場地約束太多邦蜜，不太好互動依鸥，而且孩子們那么小小個坐著看前面大屏幕也是費(fèi)勁的。
（2）關(guān)于參與的家長和孩子：媽媽和奶奶帶過來的居多悼沈，而且很多是沖著主辦方送的繪本而來贱迟。印象深刻的是一位年長的爸爸帶著不到兩歲的女兒聽了一整天的故事，爸爸全程很耐心細(xì)致地引導(dǎo)女兒并給女兒講繪本進(jìn)行互動絮供，女兒很粘爸爸衣吠，無論女兒怎么鬧情緒，爸爸始終不溫不火壤靶，用心陪伴缚俏，這樣的爸爸沒法不讓人印象深刻。另外贮乳，有一個小男孩全程都不太合群忧换，不聽指令，碰一下他就趕緊躲向拆，感統(tǒng)一定是有一些異常的亚茬。這兩個典型小孩的家庭環(huán)境怎么樣，我無從考證浓恳，大膽猜測刹缝，他們一定是有故事的碗暗。這就是現(xiàn)實(shí)中每個人的原生家庭，孩子的童年受原生家庭影響太多梢夯。
（3）繪本講師抱團(tuán)取暖：今天上午和下午的兩場活動言疗，我和吉吉互為助教，我們一起到達(dá)現(xiàn)場厨疙，一起離開洲守，遇到困難我們一起協(xié)商解決，一起加油打氣沾凄，活動結(jié)束后互相給對方提改進(jìn)意見梗醇，配合默契而又舒服。光明本地的繪本講師美美也來為我們助陣撒蟀，中午吃飯時她分享了老公和自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷叙谨，以一顆大愛之心恩澤身邊的每一個人（為無法找到工作的斷臂殘疾人解決工作問題，幫助貧困員工解決住房問題并為其裝修保屯，持續(xù)開展公益親子讀書會等）手负，這樣的博大胸懷和仁愛之心讓人敬佩，祝愿美美家的生意越來越紅火姑尺！
（4）光環(huán)下的繪本講師：意外收獲兩個粉絲竟终，在地鐵上。返程回家的地鐵上切蟋，我在手機(jī)里記錄著今天的活動统捶，左邊一個女士瞟到了我的文字，說：“咦柄粹，你是講繪本的按瘛？我可以加你微信邀請你到我們機(jī)構(gòu)講嗎驻右？我是少兒英語培訓(xùn)老師什黑。”我右邊的女士抱著兩歲半的兒子堪夭，聽見我是繪本講師愕把，趕緊湊過來問：“”我家小孩愛發(fā)脾氣，靜不下來森爽，老師你有辦法嗎恨豁？我也加一下你微信跟你學(xué)習(xí)可以嗎？”僅僅是安靜地記錄活動而已拗秘，一句話還沒說，居然能夠迅速圈粉祈惶，這讓我很感慨雕旨，想起一句話：愛出者愛返扮匠。愿我們發(fā)出的光能照亮更多孩子前行的路！
