一次蘇格拉底對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單的事贩毕，就是每個(gè)人把自己的胳膊盡量往后甩悯许，每天做100下，大家能做到嗎辉阶？”學(xué)生們都笑了先壕，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？
第二天谆甜，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“誰(shuí)昨天甩胳膊100下了垃僚？”幾十名學(xué)生的手都嘩嘩地舉了起來(lái)，一個(gè)不落规辱。一周后冈在，蘇格拉底如前所問(wèn)，有一大半的學(xué)生舉了手按摘。過(guò)了一個(gè)月后包券，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些學(xué)生堅(jiān)持了？”有六成的學(xué)生驕傲地舉起了手炫贤。
一年后溅固，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了兰珍？”這時(shí)侍郭，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手掠河，這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖亮元。
與每天甩手100下一樣，“學(xué)習(xí)”有時(shí)候看似簡(jiǎn)單的事情唠摹，其實(shí)際的意義并不在于事情本身爆捞，而在于做這件事情的過(guò)程對(duì)人的意志品質(zhì)的磨練。一如既往地做好簡(jiǎn)單的事情勾拉，是堅(jiān)持煮甥，是積累，時(shí)間長(zhǎng)了藕赞，便會(huì)內(nèi)化成為人的一種韌性成肘。有句古話說(shuō)：人皆作之。作之不止斧蜕，乃成君子双霍；作之不變，習(xí)與體成批销，則自然也洒闸。
量變到質(zhì)變只是時(shí)間問(wèn)題，有些簡(jiǎn)單的事情可以一直做下去风钻，比如給見(jiàn)面的同學(xué)打聲招呼顷蟀，定期給家長(zhǎng)打個(gè)電話，解決學(xué)習(xí)中的每個(gè)問(wèn)題骡技，每天多讀一點(diǎn)書(shū)等等鸣个，堅(jiān)持是最容易的，因?yàn)槊總€(gè)人都可以做到布朦；堅(jiān)持又是最困難的囤萤，因?yàn)闆](méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持下來(lái)的都是所謂牛X的人是趴，其實(shí)我們與這些人的差別除了一部分客觀因素以外涛舍，更大一部分因素應(yīng)該是自己的決心和毅力。所以唆途，我們每個(gè)人都應(yīng)該向著自己的目標(biāo)努力奮斗富雅，不瞻前顧后掸驱，不萎靡不振，不輕易言棄没佑！
