懷著無比激動绳匀、憧憬和希望的心情學(xué)習(xí)了饅頭商學(xué)院運營體系課的第一節(jié)課，包括前面的預(yù)習(xí)資料烫止，系統(tǒng)地了解了運營的工作結(jié)構(gòu)蒋荚、所處地位、工作原則和方法馆蠕，還包括運營的晉升技能要求和通道圆裕。越了解越覺得運營并不是意見低門檻的工作，而是需要非常綜合的能力荆几。難道我現(xiàn)在是一個假運營！Ｉ奘薄吨铸！看著這節(jié)課，我分享一下我的感想：初級運營的危機(jī)和晉升祖秒。
初級運營的危機(jī)
在課程中诞吱，金璞老師主要從運營人員的準(zhǔn)入門檻低舟奠、運營工作雜和說服力弱三個方面詳細(xì)講訴了薪資薪資懸殊的原因。我為什么這里談初級運營人員房维。據(jù)我了解沼瘫，中高級運營人員薪資水平并不低，而且市場需求量極大咙俩」⑵荩“運營準(zhǔn)入門檻低”，我認(rèn)為是初級運營的工作含金量不大阿趁，萬金油膜蛔，雖然工作繁雜、但是工作含金量不是特別大脖阵，技能要求也比較低皂股。似乎各行各業(yè)的人都能勝任。傳統(tǒng)媒體人命黔、中文新聞應(yīng)屆畢業(yè)生呜呐、銷售人員、文員等等悍募，似乎都能做運營蘑辑。尤其是在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的上半場，跑馬圈地式的發(fā)展搜立，運營工作的重要性并沒有突顯以躯，似乎都是通過產(chǎn)品、功能啄踊、資本來獲取市場忧设。運營人員就是更新網(wǎng)站內(nèi)容、發(fā)布產(chǎn)品信息等工作颠通。
但是2016年以來址晕，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)似乎開始發(fā)生變化，互聯(lián)網(wǎng)的紅利期結(jié)束了顿锰，進(jìn)入了精根細(xì)作的運營階段谨垃。產(chǎn)品同質(zhì)化越來越嚴(yán)重，今天有脈脈硼控，明天就有赤兔刘陶；今天出現(xiàn)魔拜、OFO牢撼，明天小鳴小藍(lán)都出來了匙隔。零售電商也不是開開直通車就能實現(xiàn)銷量大增。這就需要運營大牛組建團(tuán)隊來進(jìn)一步搶占市場熏版。而以前的那些初級運營人員只會被淘汰纷责，尤其是只會打雜跑腿捍掺、CtrlC+CtrlV啊等邊沿人物。而且高考又開始了再膳，大學(xué)在迎來新的一屆的同時挺勿，又生產(chǎn)了一批人才扔向社會。初級運營崗位競爭必將更加劇烈喂柒，不進(jìn)步早晚被淘汰不瓶。這種危機(jī)感逼迫我們不斷學(xué)習(xí)、不斷成長胳喷。
運營人員的晉升
在課程中湃番，了解了運營人員晉升的路徑：運營專員——運營經(jīng)理——運營總監(jiān)——COO。最重要是清晰明白相應(yīng)崗位所要做的工作和負(fù)責(zé)吭露。比如運營專員主要是做執(zhí)行和落地吠撮，具備文案撰寫和活動策劃的能力。運營經(jīng)理則需要完整的方法論并進(jìn)行組合執(zhí)行讲竿，讓運營效果最大化泥兰。總監(jiān)級別就需要更加完善的綜合能力题禀，包括架構(gòu)設(shè)計和目標(biāo)KPI設(shè)定鞋诗。COO已經(jīng)到了公司經(jīng)營層面，市場戰(zhàn)略層面的全局觀迈嘹。
疑點：在執(zhí)行層面（運營專員和運營經(jīng)理）削彬，運營人員需要懂市場的概念嗎？怎么融入到實際的工作中秀仲？比如文案撰寫融痛！真正好的文案不只是文筆好、閱讀量10W+吧神僵，是不是應(yīng)該將產(chǎn)品或服務(wù)融入文案中雁刷。自嗨的文案對企業(yè)并沒有什么用啊。舉了例子保礼，上家公司有一個同事沛励，中文畢業(yè)，文筆非常好炮障，文藝范十足目派，但結(jié)合不了產(chǎn)品，最終被領(lǐng)導(dǎo)懟離職了⌒灿現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)有一句話雖然難聽址貌，但是挺實在：現(xiàn)在大多數(shù)的中文畢業(yè)生自命清高，完全不懂市場。百無一用是書生练对！所以，關(guān)于市場的概念吹害，執(zhí)行層面的運營怎么快速學(xué)習(xí)螟凭？
好了，我就分享到這里它呀。純屬拋磚引玉螺男，干貨的東西都還沒有完全消化。現(xiàn)在需要大肆地汲取知識和養(yǎng)分纵穿。期待大家能夠共同進(jìn)步下隧，升職加薪。
