? ? ? ? 今天腦袋里有三件事在盤旋拼余，第1件事污桦，孩子學(xué)校5月3日要舉辦生日派對，然后在思考孩子上臺表演的節(jié)目：繞口令匙监。想在繞口令的節(jié)目當(dāng)中穿插一個表演環(huán)節(jié)凡橱，傳達(dá)這個母親不會夸獎，不會為孩子賦能舅柜，想像的場景是：孩子正在臺上念繞口令梭纹，媽媽卻上去說他臉臟躲惰，這不好致份，那不好，氣得孩子把老媽給轟下臺去础拨，此時姐姐出場 了氮块，給小弟弟來個大大的擁抱，然后夸夸弟弟長得帥诡宗，再順帶給指出不好的地方滔蝉，弟弟很容易就接納了姐姐的建議。然后姐姐旁白：有時候爸爸媽媽或者老師呢塔沃，他們的說話方式蝠引，教育方式不正確，是他們的很難接受?蛀柴，如何讓家長和老師助力 他們更好的成長螃概，不知這樣好不好，到時和孩子們商量下鸽疾，看看這樣的節(jié)目可行不可行吊洼。
第2件事是，壯壯學(xué)校要求每個人做好書推薦的海報制肮，然后呢冒窍，我在看《誰說你不能堅持》的時候，看到有一個思維導(dǎo)圖豺鼻，我感覺壯壯可以選擇一本書综液，然后呢，用思維導(dǎo)圖的方式把它畫出來儒飒，就是一個好書推薦谬莹。明天把這思路提供給孩子。
第3件事，明天早上要在我們超級日更演講群14班進(jìn)行分享届良，那我要分享什么內(nèi)容呢笆凌？嗯，首先做一下自我介紹士葫，和戰(zhàn)友們聊聊自己的一些基本情況吧乞而，因為感覺自己也沒有什么東西可分享的，分享書法慢显？學(xué)得還太LOW爪模。分享跑步，還是太LOW荚藻，分享樊登讀書屋灌，還是太LOW,分享007，他們每個人做得都比我好应狱，猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)得這么多共郭，沒有一樣是拿手的，看張勝萍大 哥疾呻，學(xué)一樣是一樣除嘹，學(xué)演講，成岸蜗。學(xué)聲音尉咕，成。學(xué)書法璃岳，成年缎。就近兩個月看他的字真的有突飛猛進(jìn)的變化 ，可我為什么不行呢铃慷，就是由于沒有天天死磕的精神单芜，所謂無所謂，還不斷指責(zé)孩子做得不夠好枚冗，其實是自己做得不夠好缓溅。我加入演講訓(xùn)練營，當(dāng)時為了交作業(yè)赁温，努力了一把坛怪，可是過去了之后，就不發(fā)力了股囊，以至演講能力就停滯了袜匿，等霸占了舞臺才發(fā)現(xiàn)自己沒什么東西可分享了，輸出 倒逼輸入稚疹。加油居灯！
