第十六次作業(yè)：積極閱讀
I重述片段
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代刻获，面對(duì)各種培訓(xùn)蜀涨、講座、閱讀等我們焦慮的渴望快速提升自己。但是在面對(duì)內(nèi)容浩瀚的各種知識(shí)時(shí)勉盅，茫然于讀與學(xué)中，最后的結(jié)果可想而知依舊焦慮顶掉，依舊茫然草娜。
而積極閱讀如同學(xué)涯中的指明燈，讓我有方向的邁出第一步痒筒。經(jīng)過整體學(xué)習(xí)力的理解宰闰、拓展、應(yīng)用簿透，使我能從中獲取信息完整到信息的整理關(guān)聯(lián)移袍，最后應(yīng)用到不同場(chǎng)景中去。
積極閱讀的三個(gè)基本方法：
1老充、提煉
提煉出這一章節(jié)的主要觀點(diǎn)葡盗，獲取完整的信息，比如作者的觀點(diǎn)啡浊、主張觅够、方法。
2巷嚣、記憶
如何有效的記住這些主要觀點(diǎn)喘先？需要我們對(duì)信息進(jìn)行聯(lián)系、視覺化和比喻話廷粒。
3窘拯、拓展以及應(yīng)用
需要我們將信息拓展、應(yīng)用到不同場(chǎng)景中坝茎，這一方法加深我們對(duì)信息的記憶涤姊、聯(lián)想和理解。
A部分
A1：回憶一下在你身邊有沒有發(fā)生過這樣的故事嗤放？
回憶以前讀的書砂轻，發(fā)現(xiàn)自己完全想不起來書中作者的主要觀點(diǎn)是什么？每章說了什么東西斤吐？并且記憶也出現(xiàn)了混亂搔涝，很多知識(shí)點(diǎn)都記憶錯(cuò)誤。
反思：對(duì)于一些致用類書籍和措，快速閱讀和基礎(chǔ)閱讀并沒有什么用庄呈，我需要的是慢下來，學(xué)會(huì)邊讀邊思考派阱，明白自己所需要的是什么诬留，找到適合自己的閱讀方式。
A2：在未來的一周或者一個(gè)月甚至更長的時(shí)間內(nèi)，你是否會(huì)有運(yùn)用到積極閱讀基本方法的情況嗎文兑？請(qǐng)寫下來盒刚。
閱讀是我選著堅(jiān)持的事，在下一次閱讀是我會(huì)嘗試積極閱讀的基本方法绿贞。在每一節(jié)問自己三個(gè)問題并如實(shí)記錄下回答：1因块、這一章中主要觀點(diǎn)是什么？（提煉）2籍铁、我怎樣才能記住主要觀點(diǎn)韭山？（記憶）3昨忆、我要怎樣將主要觀點(diǎn)拓展以及應(yīng)用在不同場(chǎng)景。（拓展及應(yīng)用）
