我家嘟寶2歲2個月并蝗。
在沒有小孩之前祭犯，聽說有的小孩3歲就能背唐詩，被譽為神童滚停∥执郑總覺得那是個別孩子的天賦異稟。直到生了嘟寶键畴，眼見她一歲2個月時最盅，就能用腳踩住垃圾桶的機關，把垃圾扔進去起惕，然后再放開機關涡贱，跑回來。動作一氣呵成惹想，從沒夾到過手问词。不到2歲時，就能背好多首兒歌嘀粱。我們沒有刻意教她背激挪，只是給她買了兒歌的書。上面有圖畫锋叨、有兒歌垄分，她很喜歡，常常要我們唱給她聽娃磺。不知不覺中薄湿，她就學會了，能整首整首唱給我聽。有的歌曲嘿般，比如搖籃曲段标，只在她睡覺時哄她睡覺時唱過，沒想到她也能記得炉奴。在母親節(jié)的時候逼庞，我讓她唱首歌送給媽媽，她就唱了我常常給她唱的搖籃曲瞻赶∪悖看來，是我低估了寶寶的學習能力砸逊。
為了驗證三歲背詩的傳說璧南，我嘗試教了她兩首詩。一首鵝师逸，一首李白的靜夜思司倚。教了幾遍，她就學會了篓像。不過我還是不主張教小孩背詩动知。因為詩在日常生活中用得極少。她即使會背员辩，并不見得懂得詩中的意思盒粮。久而久之，也就忘了奠滑。還是等她能認字以后丹皱，再教這種高層次的東西。
我更喜歡教她唱兒歌和童謠宋税。兒歌和童謠的語言非常簡單摊崭，而且很多是日常生活中都用到的詞匯，非常好理解弃甥。
有次爽室，我們在看電視。電視里演著電視劇淆攻，女主角正哭得梨花帶雨阔墩。嘟嘟告訴我：“那個阿姨哭了∑可海”我問她啸箫，“阿姨為什么哭啊伞芹？”我不知道她小腦瓜里會有怎樣的思維忘苛，有點好奇蝉娜。這么小的孩子，估計回答不出什么。我也就隨口一問。沒想到嘟嘟回答我：“因為她沒有媽媽”鞍泉。我從未給嘟嘟講過任何小孩沒有媽媽會不幸福的故事辕狰。想來勉抓，她是從“世上只有媽媽好”的歌詞里來的依據(jù)。我們曾教嘟寶唱“世上只有媽媽好”。里面不是說“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像跟草倍阐，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找逗威？”
她不單能理解歌詞峰搪，還能活學活用。平常我和嘟嘟爸爸都要上班凯旭，因此商量好我媽和我婆婆各到我家?guī)о綄毎肽旮懦堋Ｉ习肽晡移牌艓В掳肽晡覌寔韼Ь∨Α＝衲旮莉牵覌寔頃r，嘟寶好久不見婆婆（嘟寶管我媽叫婆婆）弄贿，高興得不得了，整日粘著婆婆矫膨，還給婆婆唱歌：“世上只有婆婆好差凹，有婆婆的孩子像塊寶，投進婆婆的懷抱侧馅，幸福享不了危尿。”給我媽哄得這個高興馁痴。直把她抱起來吧唧親了兩口谊娇。
晚上，我和嘟嘟爸爸帶嘟寶到小區(qū)散步罗晕。天上群星閃爍济欢，微風習習，小嘟寶一蹦一跳特別開心小渊》ㄈ欤看到滿天的星星，嘟寶開唱了：“一閃一閃亮晶晶酬屉，滿天都是小星星半等，掛在天空放光明”揍愁，我忍不住跟她合唱“好像許多小眼睛∩倍”然后嘟寶抗議了莽囤，說：“不是小眼睛，好像許多大眼睛切距，那么大嘛烁登！”。我和嘟爸爸聽了哈哈大笑蔚舀。
現(xiàn)在饵沧，嘟寶已經(jīng)積累了很多日常用的詞匯，能跟人對話了赌躺。兒歌的力量功不可沒狼牺。
我一直想教嘟寶學英語。我和嘟爸爸那個年代都是初中才開始學英語礼患，大學畢業(yè)后是钥，用得也不多，語感一直不大好缅叠。出國旅個游悄泥，好不容易提著膽子自由行，跟人交流起來都是磕磕巴巴肤粱。所以弹囚，我希望嘟寶能從小培養(yǎng)語感，長大以后能達到看英語電影不用字幕领曼、跟人交流不費力的程度鸥鹉。
我從她一歲10個月時，開始教她英文庶骄。剛開始教她毁渗，我用了圖冊和繪本。我把她用中文已經(jīng)能掌握的圖冊重新翻出來单刁，比如水果蔬菜灸异、動物、人物等羔飞。我說一遍中文肺樟，再說一遍英文。然后讓她重復英文褥傍。嘟寶從小就沒有英語環(huán)境儡嘶，不像學中文那樣順利。中文是我們?nèi)颐刻於紝χf恍风，她自然而然就學會了蹦狂。學英文卻好像是要完成任務誓篱。她不會英文的發(fā)音，為了讓她知道怎樣能發(fā)這個音凯楔，我會說：“嘟寶窜骄，看媽媽的嘴，是怎么動的”摆屯。剛開始邻遏，她還能耐著性子看，多說幾次虐骑，也能發(fā)音正確准验。可是沒學幾個廷没，她就不耐煩了糊饱，說：“不看媽媽的嘴！不看媽媽的嘴颠黎！”我知道這樣另锋，她會越來越抗拒，只能作罷狭归。
后來同樣嘗試了繪本夭坪。每一句話，我講一遍中文过椎，再跟她講一遍英文室梅。可是嘟寶只聽中文的潭流，對英文完全不懂竞惋。教她說，她也不說灰嫉。
我?guī)缀跻艞壛恕ＳX得除非有1個人24小時對著她說英語嗓奢，否則就只能等她再大點讼撒，有了自律能力再教英文。而采用24小時家里都有1人保持說英文的方式股耽，明顯不現(xiàn)實根盒。嘟爸爸口語不好，而我物蝙，發(fā)音稍微標準一點炎滞，但是詞匯量不夠。
后來诬乞，聽一個寶媽說自己的小孩是通過英文兒歌進行英文啟蒙的〔崛現(xiàn)在已經(jīng)6/7歲了钠导，從沒上過英語補習班，都能跟外國友人順利對話森瘪。我的眼睛一下子亮了牡属。
我上網(wǎng)找了最受歡迎的英文啟蒙兒歌，是那種有動畫畫面的英文兒歌扼睬。我迫不及待地放給嘟寶看逮栅。嘟寶果真好喜歡。英文歌的旋律都非常歡快窗宇，而且簡單易學措伐，歌詞也是重復的居多，但是每首歌都有重點军俊。比如：“One little finger”侥加，里面的歌詞是通過手指動作指頭、鼻子蝇完、下巴官硝、手臂、腿和腳短蜕。歌曲動畫中的小朋友一邊唱氢架，一邊指這些地方，唱頭的時候指頭朋魔，唱鼻子的時候敲鼻子岖研。剛開始，嘟嘟只覺得畫面有趣警检、旋律好聽孙援。聽過幾遍以后，我嘗試教她里面重復得比較多的幾個單詞扇雕。這樣拓售，她再聽下一遍時，就能跟著唱這幾個詞镶奉。然后础淤，再教她2-3個單詞連成的句子。很快她就學會了整首歌∩诳粒現(xiàn)在鸽凶，我一放這首歌，嘟嘟都跟著跳建峭，一邊唱著“head”玻侥，一邊敲著自己的小腦瓜。
我計劃亿蒸，下一步凑兰，給嘟嘟看英文動畫片掌桩。每天三集小豬佩奇。現(xiàn)在票摇，嘟嘟每天也看三集小豬佩奇拘鞋，不過是中文的。這個動畫片畫面簡單矢门、色調(diào)明快盆色，是嘟嘟最喜歡的動畫片，百看不厭祟剔。等她從兒歌中多積累一些詞匯以后隔躲，再看她看過的小豬佩奇英文版，相信她很快就能學會佩琪的語言物延。我跟嘟嘟約好宣旱，等嘟嘟學會了佩琪的語言，我們可以去到佩琪的國家叛薯。到時她見到真的佩琪才能跟佩琪對話浑吟，因為佩琪來自英國。我的寶貝耗溜，快快學好英語吧组力，媽媽好帶你去佩琪的國度！
