摔跤爸爸的教育啟示
王維強(qiáng)
昨天晚上看了一部很火的電影源葫，摔跤吧爸爸产还。電影確實(shí)很棒。一個(gè)摔跤冠軍培養(yǎng)兩個(gè)女孩成為摔跤冠軍的故事本身就非常的新穎屯蹦，有傳奇色彩维哈。劇情樸實(shí)但跌宕起伏，中間不乏幽默登澜，處處透漏著溫情阔挠。觀眾笑聲不斷。既輕松又勵(lì)志帖渠。我也是一名爸爸谒亦，所以我就聊一下從中得到的一點(diǎn)教育啟示竭宰。
1. 教育方式值得商榷空郊。這個(gè)印度冠軍爸爸對(duì)女兒采用的是一種壓迫式的教育方式份招。估計(jì)在印度這樣重男輕女的社會(huì)還行得通。但如果拿到中國(guó)肯定要受到口誅筆伐狞甚。還記得前幾年有一個(gè)新聞锁摔，講一個(gè)爸爸整天帶著兒子跑步訓(xùn)練，引起了很大的爭(zhēng)議哼审⌒逞虎爸狼媽也已經(jīng)不是一個(gè)褒義詞了。從劇中也可以看出涩盾，爸爸壓迫式的教育方式并沒(méi)有讓女兒感到快樂(lè)十气，反而和爸爸斗智斗勇，千方百計(jì)逃避訓(xùn)練春霍。最后激勵(lì)兩個(gè)女孩轉(zhuǎn)變的是他們一位出嫁閨蜜的命運(yùn)砸西。讓他們倆認(rèn)識(shí)到爸爸逼迫他們訓(xùn)練其實(shí)是為他們找到了一條更好的出路，以后有可能不用再做一個(gè)一輩子和鍋碗瓢盆打交道的家庭婦女址儒。對(duì)命運(yùn)改變的渴望讓他們開始變得自覺訓(xùn)練芹枷。所以逼迫孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有太大功效。只有讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的意義莲趣，價(jià)值鸳慈，他們才能迸發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性。
可是現(xiàn)在的孩子們不愁吃也不愁穿喧伞，每天面對(duì)各種新的誘惑走芋，想讓他們找到學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)還真是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)大點(diǎn)的孩子可以嘗試討論人生的意義絮识，小的孩子讓他發(fā)掘自己的興趣是不錯(cuò)的選擇绿聘。總之次舌，只有當(dāng)她自己明白學(xué)習(xí)的意義熄攘，學(xué)習(xí)才真正開始。這時(shí)候再提出要求彼念，孩子會(huì)更加配合一點(diǎn)挪圾。
2. 愛是關(guān)鍵。雖然爸爸采用的是一種高強(qiáng)度逐沙，逼迫式訓(xùn)練方式哲思，但是孩子依然能夠咬牙長(zhǎng)期堅(jiān)持。嚴(yán)苛的背后其實(shí)還有這位爸爸深深的愛吩案。
爸爸為了讓女兒訓(xùn)練棚赔，不讓他們像其他女孩一樣在家里干活，專門為他們買雞補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這些是其他女孩子根本享受不到的靠益。此外爸爸還為他們建立摔跤場(chǎng)丧肴，頂住所有人的壓力帶領(lǐng)他們?nèi)ケ荣悺ьI(lǐng)他們一步步的走向全國(guó)比賽胧后，在比賽過(guò)后為他們點(diǎn)評(píng)分析對(duì)手想對(duì)策比專業(yè)教練做得還專業(yè)芋浮。這種深深的愛讓兩位女孩深深地理解父親為什么對(duì)他們要求如此的嚴(yán)格。
所以在育兒過(guò)程中單純糾結(jié)要嚴(yán)格壳快，還是寬松沒(méi)有意義纸巷。關(guān)鍵是要讓孩子感受到你的愛。理解你為什么要這樣做眶痰，才有教育的效果瘤旨。如果家長(zhǎng)心中充滿對(duì)孩子的愛，一切為了孩子著想竖伯，而不是為了自己的所謂面子裆站，把孩子當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，嚴(yán)苛就永遠(yuǎn)不會(huì)變成冷酷黔夭。寬松也會(huì)變成放任和忽視宏胯。那些望子成龍的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
3. 好的教練本姥，老師真的很重要肩袍。好的教練老師能夠了解運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)，秉性脾氣婚惫，采用合適的訓(xùn)練方法和比賽策略氛赐，可以真正支持到隊(duì)員。大女兒在爸爸的指導(dǎo)下終于拿到了冠軍先舷。而國(guó)家隊(duì)教練卻做不到這一點(diǎn)艰管。其實(shí)這種例子屢見不鮮。伏明霞曾經(jīng)在去了國(guó)家跳水隊(duì)之后一度不適應(yīng)蒋川，成績(jī)下滑很快牲芋。后來(lái)還是把她在省隊(duì)的教練請(qǐng)到了國(guó)家隊(duì)后，成績(jī)才慢慢好起來(lái)捺球。孩子的學(xué)習(xí)也是一樣缸浦，如果孩子的學(xué)習(xí)不太好，這時(shí)候不要著急埋怨孩子氮兵，很有可能他現(xiàn)在需要一個(gè)更合適的老師裂逐。為孩子找一個(gè)合適的老師比空洞的要求孩子好好學(xué)習(xí)更為實(shí)際，這才是對(duì)孩子更好的支持泣栈。
4. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立做判斷做決定的能力是教育的終極目標(biāo)卜高。師傅領(lǐng)進(jìn)門弥姻，修行在個(gè)人。作為家長(zhǎng)老師最終的目標(biāo)是要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立掺涛。因?yàn)楹⒆又杏幸惶煲鎸?duì)他自己的生活蚁阳，就像大女兒吉塔最終要面對(duì)一個(gè)連教練和爸爸都無(wú)法面對(duì)的對(duì)手一樣。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力鸽照，讓他養(yǎng)成批判性的思維去判斷別人的建議和意見，讓她有信心做出自己的選擇颠悬，她才能最終掌握自己的命運(yùn)矮燎。
