一
我：我今天特別難過(guò)
娃：嗯松邪，我知道坞琴。
我哭
娃：你哭吧，我知道你很傷心【共情】
我：嗯逗抑。是的
娃：我前天早上也是這樣剧辐，人都有難過(guò)的時(shí)候∮矢【敘述類似經(jīng)歷】
然后給我翻出三張濕巾
讓我使勁哭
娃：媽媽荧关，等你想說(shuō)的時(shí)候，你可以告訴我發(fā)生什么事了挟纱。
于此同時(shí)羞酗，他爹鋪了一路絆腳石給我
哈哈哈哈！
效果有質(zhì)的差別紊服！
我只想要一個(gè)肩膀檀轨，
有人給我西紅柿炒雞蛋面也就算了，
有人給我扔板磚欺嗤。
不過(guò)参萄，我知道，
那都是愛(ài)煎饼，你們都給我最好的東西讹挎。
滿滿的、不一樣的愛(ài)
二
不得不感謝那個(gè)用板磚砸我的老公
他在我傷心痛哭的時(shí)刻吆玖，不和我共情筒溃，卻揭示了一個(gè)我的重大秘密。
他扔過(guò)來(lái)一塊磚：你和某某那次你還記得嗎沾乘？
我想起來(lái)來(lái)了：
那是我參加司法考試的前夜怜奖，我去朋友學(xué)校借宿，第二天剛好在那里考試翅阵。
第一天考完歪玲，我們一起吃了飯。到宿舍后掷匠，她說(shuō)：你復(fù)習(xí)滥崩，我和我那個(gè)朋友去聊會(huì)兒。
我回到她宿舍讹语，特別難過(guò)钙皮，根本無(wú)心看書。
我收拾了包，離開(kāi)了株灸。
她發(fā)現(xiàn)后給我打電話崇众，哭著問(wèn)我怎么了沫勿。
我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得自己很受傷，很難過(guò)。
這是2007年的事情秋泳，可將近十年后我才知道我為什么那么難受峻堰。
我覺(jué)得自己不重要末捣，被忽視坝辫，被拋棄，那種失落汹粤、無(wú)助命斧、無(wú)力全部來(lái)了。
這種感覺(jué)充斥在我生活的時(shí)時(shí)刻刻：
當(dāng)別人看起來(lái)有點(diǎn)心不在焉的時(shí)候嘱兼，我覺(jué)得被敷衍国葬；
當(dāng)別人特別熱鬧，興高采烈地時(shí)候芹壕，我告訴自己這些都會(huì)很快失去汇四；
當(dāng)別人全情投入、活在當(dāng)下的時(shí)候踢涌，我時(shí)刻準(zhǔn)備撤出通孽，給自己尋找后路；
我不信愛(ài)會(huì)來(lái)睁壁、會(huì)一直屬于我背苦。
除了自己，我不能信賴任何人潘明。
我會(huì)不停地考驗(yàn)行剂、證明，我是被愛(ài)的钳降、我是重要的硼讽，我是唯一的。
我以為我是世界的中心壤躲，其實(shí)我只是自己地圖的中心城菊。
一個(gè)朋友說(shuō)：不是世界拋棄了你，是你自己的地圖拋棄了你碉克。
我老公補(bǔ)刀：難道每次都是別人的錯(cuò)凌唬！
是呀，這怎可能漏麦？客税！
我娃說(shuō)：媽媽况褪，你怎么這么脆弱，別人稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)你都受不了更耻！
每個(gè)人都在兒時(shí)做出了一系列的決定测垛，即便我們自己意識(shí)不到這一點(diǎn)。
這些早期決定構(gòu)成了我們的“核心信念”或“私人邏輯”秧均。
塑造我們性格的食侮，并不是發(fā)生在我們生活中的事情，
而是我們對(duì)于那些事件和環(huán)境所做出的有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的決定目胡。
其中很多決定都是在5歲之前的童年階段做出的。
這就好像是誉己，你開(kāi)車出去兜風(fēng)眉尸，而掌握著方向盤的是一個(gè)5歲的孩子。
這個(gè)孩子巨双，生活于你的內(nèi)在噪猾，在你有壓力或不安的時(shí)候，TA就會(huì)跳出來(lái)掌控你的生活炉峰。
34歲了畏妖！
我還在相信那個(gè)五歲的駕駛員！
我對(duì)一個(gè)朋友說(shuō)：我要成為他的唯一
她說(shuō)：我不這樣想疼阔，我只想成為他生命里最重要的一個(gè)戒劫。
十年前，我的“駕駛員”讓我用同樣的方法結(jié)束了與她的友誼婆廊，
當(dāng)我激動(dòng)滴準(zhǔn)備和很久沒(méi)見(jiàn)她聊聊的時(shí)候迅细，
她說(shuō)：快睡吧，我累了淘邻。
我不能做重要的一個(gè)，
我要做唯一宾舅。
那么统阿，除了唯一有，就是唯一無(wú)筹我。
ps：這個(gè)世界也需要不會(huì)共情的人７銎健！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （寫于2016.11.26）
三
《幸福來(lái)敲門》片中加德納的兒子講了個(gè)笑話：
有天蔬蕊，一個(gè)人在水里快要淹死了结澄，這時(shí)一只船過(guò)來(lái)問(wèn)他“需要幫忙嗎？”他回答說(shuō)“不用，謝謝麻献，上帝會(huì)救我的们妥。”后來(lái)又有一只船過(guò)來(lái)問(wèn)“需要幫忙嗎勉吻？”他說(shuō)“不用监婶，謝謝，上帝會(huì)救我的餐曼⊙勾ⅲ”
后來(lái)他淹死了，上了天堂源譬。他問(wèn)“上帝呀集惋，為什么你不救我？”
上帝回答說(shuō)：“我不是派兩艘大船去了嗎踩娘」涡蹋”
我們說(shuō)給孩子他需要的，沒(méi)錯(cuò)养渴！
我們與孩子共情雷绢，也沒(méi)有錯(cuò)！
更重要的是理卑，如果我們不能教會(huì)孩子看見(jiàn)“那兩艘船”翘紊，是很糟糕的！
我們給予孩子愛(ài)的同時(shí)藐唠，要教他們懂的愛(ài)帆疟、看見(jiàn)愛(ài)，而不是挑三揀四宇立。
這里不得不又一次提到我睿智的老公踪宠，情景還是有一次在我傷心難過(guò)時(shí)他又向我扔磚！
我說(shuō)：我都掉水里了妈嘹，你不給我扔救生圈柳琢。罵我又啥用！
他說(shuō)：我扔了啊润脸，是你看不見(jiàn)啊柬脸，而且你還不喜歡那個(gè)游泳圈的款式、顏色毙驯！
OMG～！
不得不說(shuō)尔苦，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
又ps：我學(xué)了正面管教，他說(shuō)了我不愛(ài)聽(tīng)的允坚，我就說(shuō)：想法沒(méi)有對(duì)錯(cuò)魂那。
他說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，想法沒(méi)有對(duì)錯(cuò)稠项，卻有高下之分涯雅。
天呢，在阿德勒的《超越自卑》一書中展运，我看到了原話~活逆！
