? ? ? ? 在河南教師成長學(xué)院五天的學(xué)習(xí)結(jié)束了艰垂，但我的耳邊卻總能回想起黃厚江導(dǎo)師幽默而又睿智的話語戳玫，眼前總是閃現(xiàn)出同學(xué)們合唱班歌的身影万栅。那種狂熱的欣喜一直無法平復(fù)。直到現(xiàn)在，當(dāng)我坐在電腦前細(xì)細(xì)梳理自己這五天的收獲時烂翰，我的內(nèi)心仍然充滿了激動與幸福夯缺。
? ? 如果要我談?wù)勛约何逄靵淼母惺芎褪斋@的話，我覺得可以用四個關(guān)鍵詞來概括甘耿。
? ? ?第一個關(guān)鍵詞是“癲狂”踊兜。自從參加了河南教師成長學(xué)院，晚上十一點之前幾乎沒有睡過覺佳恬，尤其是18日晚上捏境，我和教師進修學(xué)校的長麗主任、四間房一中的喜玲老師一直討論到深夜十二點多毁葱，興奮地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)所得垫言。我躺下的時候已經(jīng)將近凌晨兩點，打開微信一看倾剿，一點二十九分的時候筷频，長麗主任還在給我發(fā)微信，叮囑我在稿子上再補上一句話前痘。早上總是很早就起床凛捏，好早早吃完飯去占一個靠前的座位，可以更近地聆聽導(dǎo)師的講解芹缔。聽課的時候坯癣，一坐就是四個小時，就連中間唯一的一次下課也舍不得動最欠，因為要趴在課桌上補筆記示罗。導(dǎo)師講得太好了，好多東西記不下來芝硬，就先拍照鹉勒，利用下課的時間再一筆一畫工工整整的抄在筆記本上。五天的時間吵取，厚厚的一個本子禽额，我已經(jīng)全部寫滿。這種狀態(tài)皮官，用教育時報劉肖總編的一句話來說就是“癲狂”脯倒，我把它稱之為“激情燃燒的日子”，我想捺氢，每一個人一輩子一定要體驗一次這種燃燒的藻丢、忘我的感覺，這樣的感覺摄乒，實在是幸福悠反。
? ? 第二個關(guān)鍵詞是“方向”残黑。一個人只有要走出去，才能知道自己的不足斋否。和厚江班的同學(xué)們相比梨水，我感到自己是那么的渺小。我們班的好多同學(xué)在初中語文界都是鼎鼎有名的茵臭，徐文祥疫诽、苗旭峰、史亞楠旦委、強紅瑞......隨便拿出一個名字在百度上一搜奇徒，都會嚇你一跳——他們有自己的著作，有自己的工作室缨硝，有自己研究的方向摩钙，并且取得了一些引人矚目的成就。和他們相比查辩，我什么都沒有胖笛，只有一顆強烈渴望成長的心。所以宜肉，五天來，我一直在思考一個問題：如何才能讓自己走得更遠(yuǎn)呢翎碑？我想谬返，我應(yīng)該潛下心來，明確自己要去的方向日杈，找準(zhǔn)定位遣铝，用三年、五年莉擒，甚至是十年的時間去研究一些什么酿炸，做出專屬于自己的教育品牌來。?
? ? ?第三個關(guān)鍵詞是“課堂”涨冀。黃厚江老師說填硕，課堂是一個老師的陣地，是一個老師安身立命之所鹿鳖。我覺得作為一個老師扁眯，從大處說，如果想成為名師翅帜，有更好的發(fā)展姻檀，就應(yīng)該好好研究自己的課堂；從小處說涝滴，要想對的起自己的良心绣版，對得起一節(jié)課的45分鐘胶台，也應(yīng)該好好研究自己的課堂，因為做老師的都知道這45分鐘的課堂對學(xué)生來說有多么的重要杂抽，它可以成就一個孩子诈唬，也可以毀滅一個孩子。我是幸運的默怨，我同時聽到了語文界的兩位泰斗——余映潮老師和黃厚江老師的課讯榕。余映潮老師的課特別嚴(yán)謹(jǐn)，一個板塊緊接著一個板塊匙睹，循序漸進愚屁。我在聽余老師講課的時候，總是在心里偷偷的猜測：下一個板塊他會設(shè)計什么樣的語文教學(xué)活動呢痕檬？但是我卻從來沒有猜對過霎槐，語文大師的課堂總是這樣靈動變化的。而黃厚江老師的課卻非常隨意梦谜，但他對文本挖掘的深度卻非常人所及丘跌。盡管兩位老師的課堂以及他們對閱讀課教學(xué)設(shè)計的一些觀點是完全不同的，但是我發(fā)現(xiàn)有一點他們是共通的唁桩，就是作為語文老師闭树，他們的語文課堂都是以語言文字為核心、以語文教學(xué)活動為載體的荒澡，他們都在用語文的方式教語文报辱，用語文的思維解決語文的問題。黃厚江老師曾經(jīng)打了一個非常生動的比方单山，他說老漁民教小漁民捕魚碍现，他從來不會把小漁民叫過來說：“來來來，我教你八種撒網(wǎng)的方法米奸，再教你八種收網(wǎng)的方法昼接，現(xiàn)在你掌握方法了，就可以捕魚了悴晰÷“”我們都可以想象到，小漁民掌握了八種收網(wǎng)和捕網(wǎng)的方法铡溪，就可以補上魚了嗎一睁？要想學(xué)會捕魚，就必須給小漁民一條船佃却，給他一張漁網(wǎng)者吁，讓他去摸索、去實踐饲帅，在捕魚的過程中學(xué)會捕魚复凳。但是瘤泪，在現(xiàn)實的語文課堂中，有的老師卻總是這樣的荒唐育八。 比如对途，老師在教學(xué)生寫作文的時候，會告訴學(xué)生：“今天我們來學(xué)習(xí)八種作文開頭的方法髓棋，要記好哦实檀。”明天再教給學(xué)生八種結(jié)尾的方法按声，后天再讓學(xué)生學(xué)習(xí)八種文章的結(jié)構(gòu)方式膳犹。學(xué)生掌握了無數(shù)種方法，他就會寫作文了嗎签则？不會的须床！要想讓學(xué)生學(xué)會作文，就必須讓學(xué)生去寫渐裂，讓他在寫作的過程中學(xué)會寫作豺旬。
? ? 我一邊聽黃老師講，一邊反思我自己的語文課堂柒凉，以及我們學(xué)校賽課時其他語文老師的課堂族阅。我恐慌地發(fā)現(xiàn)，我們的語文課堂是存在嚴(yán)重問題的膝捞，甚至我們對語文的定位也是不正確的坦刀！我想，每一位老師都應(yīng)該找準(zhǔn)閱讀課的一個點绑警，研讀名師的著作求泰，閱讀名師的課例央渣，再加上自己的理解计盒、自己的經(jīng)驗、自己的教學(xué)實踐進行融合芽丹，來認(rèn)真的研究自己的課堂北启，透視、診斷自己的課堂拔第，給自己的課堂一個出路咕村。這樣，你才能成為一個真正意義上的老師蚊俺。
? ? ?第四個關(guān)鍵詞是“抱團成長”懈涛。在成長學(xué)院的這五天，我總是在想：平常我在學(xué)校的時候泳猬，一天也是24個小時啊批钠，為什么一天下來我總是收獲很少呢宇植？而在成長學(xué)院的這五天，一天的24小時對于我來說埋心，簡直就像48小時72小時一樣高效指郁！為什么會這樣呢？因為我身邊的人不一樣了拷呆！你是誰不重要闲坎，重要的是你和誰在一起。和成長學(xué)院的這些導(dǎo)師茬斧、同學(xué)們在一起腰懂，每天我都充滿激情，充滿強烈的求知渴望啥供，這就是團隊的作用悯恍。我想，回到學(xué)校之后伙狐，我們也可以在學(xué)校成立一個小小的成長學(xué)院涮毫，吸納那些有成長欲望的老師們加入。我們可以做一個一年的課程規(guī)劃贷屎，比如平時我們可以定期的磨課罢防、相互聽評課，或者研讀一本書唉侄，結(jié)合自己的課例咒吐、經(jīng)驗來做一個小講座，然后我們可以每隔一兩個月就請名師來指導(dǎo)属划，讓名師與我們同課異構(gòu)恬叹，請名師評自己的課。在這樣一個向上的氛圍中同眯，大他抱團成長绽昼，就可以抵御身上的惰性，在專業(yè)發(fā)展的路上走得更穩(wěn)须蜗、更遠(yuǎn)硅确。
? ? ?在成長學(xué)院的結(jié)業(yè)典禮上，安陽五中的李克杰老師的話說出了我們的心聲：“成長學(xué)院明肮，明年菱农，我們還來！”讓我們相約黃埔三期柿估，相約美麗的成長夢想循未！
