雪蓮
今天是這學(xué)期我和孩子們在一起上的第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程应民，閱讀對于低年級的孩子來說克握，略有一點吃力，因為孩子們識字量有限螃诅，就拿一年級的孩子來說啡氢，我每天早來時都要陪著孩子看繪本閱讀，這樣更能打開孩子們的想象空間术裸，豐富了孩子的想象倘是。
有一次我們班的孩子賈雪瑒小朋友，讓我給她講繪本《好餓的小蛇》袭艺，說的是一條好餓的小蛇找食物搀崭，找到了一個大蘋果，小蛇“吃”下了蘋果猾编，孩子說：老師小蛇的肚子像一個皮球瘤睹，孩子用自己的語言說出小蛇肚子形狀，孩子的想象很可愛答倡。小蛇還沒有飽轰传，繼續(xù)找吃的，它又找到了一個香蕉瘪撇，小蛇“吃”下香蕉的肚皮获茬，一個孩子說：像月亮港庄。一個孩子說：像弓箭。這樣就提升了孩子們的想象力恕曲，從這一實物到另一實物的對比鹏氧，豐富了孩子們的想象空間。小蛇繼續(xù)往前走佩谣，它看到了一串葡萄度帮，一個孩子說小蛇又吃了一大串葡萄，賈雪瑒這個孩子說稿存，老師她說錯了笨篷，不是吃，是吞瓣履，這樣的閱讀更提升了孩子們的恰當(dāng)用詞率翅，提高了孩子語言表達(dá)能力。老師看到了孩子們的進(jìn)步袖迎，收獲滿滿冕臭。
彩虹花晨讀培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，陶冶孩子們情操燕锥，閱讀伴隨我們的孩子走進(jìn)知識的殿堂辜贵，品味中國文學(xué)之美，從書中汲取豐富的營養(yǎng)大餐归形！
圖片發(fā)自簡書App
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看托慨！我們的孩子，渴望學(xué)習(xí)的樣子暇榴，多可愛：窨谩！０簟婆硬！
