小荷才露尖尖角
文/韓起云
哲纯丸，這個(gè)小家伙偏形，這學(xué)期像變了人似的。開(kāi)學(xué)以來(lái)觉鼻，天天臉上樂(lè)開(kāi)了花俊扭，課堂上也十分活躍。挑個(gè)刺兒滑凉，提個(gè)問(wèn)題统扳，每節(jié)課都有他喘帚，而且那問(wèn)題畅姊，一個(gè)接一個(gè)，你若不理他吹由，就在下面不停叫喚若未。比如，請(qǐng)某同學(xué)讀課文倾鲫，人家一讀完粗合，他問(wèn)題就來(lái)了:老師萍嬉，他讀錯(cuò)一個(gè)字！老師隙疚，他掉了一句……我在黑板上板書(shū)生字壤追，他眼尖:老師，你那個(gè)聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了供屉！我連忙把四聲改成了三聲……這樣的事情行冰，數(shù)不勝數(shù)，幾乎每節(jié)課都不重樣伶丐。我是又急又喜悼做，急的是這家伙太能挑刺記，毫不顧忌哗魂，喜的是肛走，這家伙思維活躍，細(xì)心录别，愛(ài)思考朽色，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
今天學(xué)習(xí)楊萬(wàn)里的《小池》庶灿，我先讓孩子們觀察插圖纵搁，插圖是一幅水幅畫(huà):細(xì)細(xì)的泉眼，柔柔的樹(shù)陰往踢，款款的蜻蜓腾誉，嫩嫩的荷葉。當(dāng)讀到“小荷才露尖尖角峻呕，早有蜻蜓立上頭利职。"哲在下面開(kāi)始發(fā)問(wèn):老師，小池里的荷葉咋和我見(jiàn)的不一樣啊瘦癌，畫(huà)里還沒(méi)有荷花猪贪，只有荷葉。我一驚讯私，看吧热押，又找事了。咋不一樣啊斤寇，我問(wèn)桶癣。哲說(shuō):荷葉都是圓的，書(shū)上畫(huà)里的荷葉都不是圓的娘锁，是長(zhǎng)的牙寞，蜻蜓立在荷葉上，不是荷花上。我仔細(xì)一看间雀，喲悔详，還真是的。插圖里的荷葉全部都是長(zhǎng)形的惹挟，因是卷曲的茄螃，故而是長(zhǎng)形。蜻蜓所立之尖角连锯，也不是荷花骨朵之尖角责蝠，而是卷曲荷葉之尖角。完全顛覆我的認(rèn)知拔ァ霜医！(后來(lái)，在本課學(xué)習(xí)鞏固的最后一題驳规，看圖配詩(shī)肴敛，也是畫(huà)了蜻蜓立在卷曲的荷葉上，而沒(méi)有畫(huà)荷花和花骨朵吗购。)我大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)医男，怎么對(duì)付這家伙？我先表?yè)P(yáng):好捻勉，看看哲镀梭，學(xué)習(xí)多細(xì)心，多么會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題踱启。頓了一下报账，我緩緩地說(shuō):這首詩(shī)，描寫(xiě)的是初夏埠偿，也就是剛剛進(jìn)入夏天透罢，這時(shí)候，池塘的荷花剛剛長(zhǎng)出嫩葉冠蒋，還沒(méi)有花骨朵羽圃，更不會(huì)有花，而嫩葉剛長(zhǎng)出時(shí)抖剿，是卷曲在一起的朽寞，像個(gè)兩頭尖尖的小圓筒，慢慢的斩郎，舒展開(kāi)脑融，才又大又圓。這時(shí)候孽拷，蜻蜓早早地飛來(lái)吨掌，可見(jiàn)半抱，剛長(zhǎng)出的荷葉是多么可愛(ài)呀脓恕！哦膜宋，哲舒了一口氣，全班都舒了一口氣炼幔。我也舒了一口氣秋茫。
哲這家伙，變化還有很多乃秀。上學(xué)期肛著，作業(yè)幾乎靠催，這學(xué)期跺讯，幾乎沒(méi)有欠過(guò)作業(yè)枢贿。這其中的密秘，我想刀脏，一定和媽媽的陪伴有關(guān)系局荚。這學(xué)期，哲的媽媽在家陪他愈污，輔導(dǎo)他耀态，作業(yè)完成非常好。有時(shí)候暂雹，我故意把作業(yè)留在課堂上首装，單獨(dú)考他，他竟也做的很好杭跪。課文仙逻，別人讀半天，背不下來(lái)涧尿，沒(méi)見(jiàn)他動(dòng)嘴桨醋，三下五除二，就哇哇背下來(lái)了现斋，聰明喜最，腦子好使。唯一不足的庄蹋，這家伙寫(xiě)字太心急瞬内，潦草，屢教限书，不改虫蝶。
