相信很多人都有這樣的感受寿桨，一路從小學(xué)讀到大學(xué)此衅、研究生乃至博士强戴，學(xué)了很多門專業(yè)的課程，可在生活中卻完全用不到挡鞍。
例如概率論我們都學(xué)過骑歹，可有多少人會把它用到實際生活的決策中去呢？也曾聽過有電氣專業(yè)的高材生墨微，學(xué)歷很高道媚，可是連家中簡單的電路故障都無法解決，讓人唏噓翘县。
這個時代最域，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了必需品，周圍的人看起來都在學(xué)習(xí)锈麸，但質(zhì)量卻千差萬別羡宙。你可以一年讀幾百本書，但卻收獲寥寥掐隐，也可以用心的讀透幾本書狗热，把里面的知識用到實處。
在學(xué)習(xí)的過程中虑省，我們都需要好好的問問自己匿刮，我的學(xué)習(xí)有效果嗎？
那么探颈，怎么樣才能做到有效學(xué)習(xí)熟丸，提升學(xué)習(xí)效率和效果呢？
結(jié)合《有效學(xué)習(xí)》和兩堂求學(xué)模塊的分享課伪节，我覺得可以從以下幾個方面來進(jìn)行提升光羞。
01 不斷拓展能力的邊界
《有效學(xué)習(xí)》中在談到對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇時，提出要學(xué)習(xí)那些處于我們知識范圍邊緣位置的內(nèi)容怀大，即學(xué)習(xí)未知領(lǐng)域中對我們來說最簡單的內(nèi)容纱兑。
這就像小孩子夠玩具，太近了沒有挑戰(zhàn)化借，無法獲得學(xué)習(xí)的樂趣和進(jìn)步潜慎；太遠(yuǎn)了怎么都夠不著，又會產(chǎn)生挫敗感蓖康，打擊積極性铐炫；而稍微努力下就能夠到的位置，才能既激發(fā)學(xué)習(xí)熱情蒜焊，又能獲得成就感倒信，從而不斷拓展能力的邊界。
02 堅信努力大于天賦
在學(xué)習(xí)的過程中泳梆，努力的作用遠(yuǎn)勝于天賦鳖悠。
表面上看起來的天賦唆迁，只在一開始占優(yōu)勢，但若是因此而選擇不努力竞穷，天賦就會變成一種成長的負(fù)累唐责。
相反，如果一開始在某方面處于弱勢瘾带，但是選擇堅持不懈的努力鼠哥，能力依然可以獲得巨大的飛躍。
著名的籃球運動員邁克爾.喬丹看政，在高中時曾被衅涌遥籃球隊淘汰，當(dāng)時他非常郁悶允蚣，但是卻沒有就此消沉于颖，而是選擇了繼續(xù)努力。
他每天早晨六點就離開家去學(xué)校訓(xùn)練嚷兔，并針對自己比較弱的防守森渐、控球和投籃反復(fù)練習(xí)。喬丹說：“堅韌的意志和決心比某些身體上的優(yōu)勢更強(qiáng)有力”冒晰。
正是由于這種遠(yuǎn)超他人的努力同衣，讓他成為了一代巨星。
學(xué)習(xí)從來都不是一件容易的事壶运，任何一項能力的獲得耐齐，都需要為之付出努力。
03 保持謙遜蒋情，在思考中前行
橋水基金的達(dá)利歐曾說：“如果你不覺得一年前的自己是個傻逼埠况，說明你這一年根本沒有進(jìn)化”。
進(jìn)化是一個持續(xù)的棵癣、無終點的歷程辕翰，因為知識的學(xué)習(xí)本就是一個永恒變化的過程。
在這個新知識和新技術(shù)日新月異的年代浙巫，如果不能保持一個謙遜金蜀、成長的心態(tài)刷后，就很容易會固步自封的畴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被時代甩下。
但成長并不是蒙眼狂奔尝胆，一味的往前跑丧裁，并不一定就走的遠(yuǎn)，有時還會適得其反含衔。
要想不斷成長煎娇，在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行反思和復(fù)盤是必不可少的二庵，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，及時糾偏缓呛。
反思常常伴隨著痛苦催享，因為會不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問題，推翻固有的認(rèn)知哟绊，但這卻是成長的必經(jīng)之路因妙。
懂得適時停下來，給自己留空隙思考和梳理的人票髓，才能用慢思考的方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)攀涵，獲得質(zhì)的飛躍。
04 實踐是學(xué)習(xí)的加速器
俗話說洽沟，光說不練假把式以故，不管是看上去多完美的理論或想法，如果不能落地裆操，都是鏡中花水中月怒详。
在實踐的過程中去學(xué)習(xí)，效果往往驚人踪区。
之前棘利，女兒參加了一個“航模DIY課程”，幾節(jié)課下來朽缴，她帶回來一架親手制作的橡皮動力飛機(jī)善玫，還頭頭是道的給我講了航模的分類，比如固定翼是什么樣的密强，多旋翼是什么樣的茅郎，直升機(jī)又是什么樣的，講解的清晰又形象或渤，讓我驚嘆不已系冗。
更讓人欣喜的是，在課程最后薪鹦，他們還自己組織了航模比賽掌敬，回來后還跟我分享了怎么設(shè)定規(guī)則，怎么維持比賽秩序池磁，怎么鼓勵和安慰隊友奔害，各種心得。
可以說地熄，這短短的幾節(jié)課华临，比起我無數(shù)次處心積慮的說教，效果要好的多得多端考。
孩子之所以能學(xué)到了那么多雅潭，原因就在于這個課程是在應(yīng)用中進(jìn)行學(xué)習(xí)的揭厚。
當(dāng)一個人需要去用某項知識的時候，才會更深層次的去理解它的價值和內(nèi)涵扶供，也才有熱情和動力去深入探究筛圆，進(jìn)而得到能力上的提升。
這樣獲取知識的方式椿浓，才是真正的學(xué)習(xí)顽染，畢竟，知識要為己所用轰绵，才能內(nèi)化為自己的粉寞。
并且，在實踐過程中左腔，可以不斷發(fā)現(xiàn)問題唧垦，解決問題，不斷獲得迭代升級液样。
將以上幾點用到實處振亮，相信可以極大的提高學(xué)習(xí)的效率和深度。
學(xué)習(xí)是一個需要長久堅持的過程鞭莽，無法一蹴而就坊秸，在這個追求即時見效的年代，希望我們都能做一個長期主義者澎怒，為學(xué)習(xí)賦予更多的價值和意義褒搔，激勵自己一路向前。喷面！
