? ? ? 那天很幸福。被同事認可屡穗，被領(lǐng)導信任供常，被評為月度人物，我是幸福的鸡捐。
? ? ? ? 當我和我班即將為我獻花的小男生手牽手走上主席臺的那一刻，心都被幸福融化了麻裁。
? ? ? ? 當我抱著鮮花從教室后門踏入的一刻箍镜，教室里的歡呼一浪蓋過一浪，孩子們蹦起來煎源，跳起來色迂，歡呼雀躍。這就是一年級的孩子手销！毫不拘束歇僧，盡情釋放心中的歡樂。這是一年級的孩子嗎锋拖？我看到了他們的自豪诈悍，他們的快樂，他們的祝賀兽埃！他們又一次刷新了我對一年級孩童的認知侥钳。孩子們簇擁著我走到講臺前，把我團團圍住柄错，然后圍在一起轉(zhuǎn)著圈跳起來舷夺，我被幸福包圍。
? ? ? 今天售貌，正上語文課呢给猾，我們的教研組長親自推開教室的門，說年級先進行講故事比賽颂跨，每班一名學生敢伸，根據(jù)要求岗仑，我班的賈欣諾被選中房维。欣諾是個文靜的小姑娘，平時說話聲音不大，我一邊把她送出教室阔涉，一邊叮囑她要聲音響亮。結(jié)果耳幢，不等我回身迂苛，班里的孩子不約而同，手握拳頭：“賈欣諾弃揽，加油脯爪！賈欣諾，加油矿微！”加油聲伴著欣諾離開痕慢，我一下子心里暖暖的。多么有愛的孩子涌矢！多么團結(jié)有力的班集體掖举！
? ? ? ? 和孩子們在一起的時光，雖然也曾有各種不如意娜庇，但回想起來塔次，映入腦海的都是溫暖，是感動名秀。能陪著他們一天天長大励负，我們多么幸福！
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