? ? ? 今天我把主動(dòng)權(quán)留給女兒昼接，讓她自己選書灌旧，她選了《野獸國(guó)》绑咱。她經(jīng)常會(huì)主動(dòng)自己去書架拿著這本繪本翻來(lái)覆去。雖然她并沒(méi)有一頁(yè)頁(yè)按順序耐心地看枢泰，而是胡亂又隨意地翻閱描融，可我看到她這么主動(dòng)重復(fù)地看這本書，心里已經(jīng)好滿足衡蚂，至少她是愛(ài)繪本愛(ài)看書的窿克。
? ? ? 《野獸國(guó)》是一本色彩斑斕骏庸，以圖畫為主，文字較少的繪本年叮，里面的野獸都是非尘弑唬可愛(ài)的，表情和動(dòng)作都很生動(dòng)有趣只损，肢體語(yǔ)言比較多硬猫。這樣的書，在我還沒(méi)參加“繪本講師訓(xùn)練營(yíng)”時(shí)改执，我真的不知道怎么跟她講這本書，我會(huì)覺(jué)得這種類型的書坑雅，應(yīng)該讓她自己去看去想象比較合適吧辈挂，講就太難了，很難講好」粒現(xiàn)在终蒂，當(dāng)我培訓(xùn)完后，我再重讀時(shí)發(fā)現(xiàn)這本書真的很適合跟小朋友互動(dòng)分享的書遥诉，里面那么多可以模仿野獸的場(chǎng)面拇泣，要是跟女兒一起模仿，比單純的讀故事有趣多了矮锈，更不用說(shuō)我之前覺(jué)得讓她自己去看的想法有多錯(cuò)了霉翔。
? ? ? 參加完“繪本講師訓(xùn)練營(yíng)”我才知道原來(lái)講故事前除了自己要大概瀏覽一遍外，還需要再慢慢品味一下苞笨，細(xì)細(xì)讀债朵，最后還要分析思考，再去跟小朋友講瀑凝。經(jīng)過(guò)這個(gè)步驟后講起故事來(lái)序芦，會(huì)帶著感情和自己感悟去分享，故事會(huì)講得更有靈性粤咪。我們不應(yīng)該每講個(gè)故事都要小朋友去找個(gè)中心思想和學(xué)會(huì)什么道理那么有目的性谚中，這樣只會(huì)讓他們討厭故事和閱讀，但是講故事的人是有必要先理解主題寥枝，帶著自己的感情和感悟去分享的宪塔。我記得培訓(xùn)前讀《野獸國(guó)》，我并沒(méi)有去細(xì)讀和思考過(guò)脉顿，我就是覺(jué)得這本書畫風(fēng)很可愛(ài)蝌麸、簡(jiǎn)單，適合小朋友看艾疟，而且拿了獎(jiǎng)的書都不會(huì)差来吩，買回來(lái)讓她自己看稍作解析就可以了敢辩。今天再讀，我思考了弟疆，我覺(jué)得這本書其實(shí)想告訴我們:1.要善于控制自己的情緒戚长；2.無(wú)論我們?cè)谕饷嬗龅绞裁蠢щy和不開(kāi)心的事，家永遠(yuǎn)是我們溫暖的避風(fēng)港怠苔，那里有最愛(ài)我們的人同廉。我?guī)е@樣的感情和感悟去跟女兒講故事掘托，并且跟她一起模仿野獸硼被，女兒聽(tīng)得很高興鲜棠，能認(rèn)真地聽(tīng)完還意猶未盡拴泌。這種感覺(jué)讓我很有成就感椅挣，要知道她現(xiàn)在處于探索期项戴，注意力很差三痰，很容易就發(fā)散思維到別處了腰懂。所以我們不要怪孩子不聽(tīng)我們講繪本玻粪，不愛(ài)閱讀什么的隅津，都是父母自己的責(zé)任，問(wèn)題都是父母自己造成的劲室，多反思學(xué)習(xí)伦仍，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。
