在家小霸王寝受，出去常被欺負坷牛，只會跟家長哭訴，這就是典型的“窩里橫”很澄，孩子“窩里橫”往往是家長長期以來對孩子過于縱容的結(jié)果京闰。
由于爺爺奶奶、爸爸媽媽過于嬌慣甩苛，孩子一發(fā)脾氣就唯孩子是從蹂楣，這種互動方式日益被固化后，孩子就漸漸獲得了一種意識——在這個家里讯蒲，我是老大痊土，想做什么就做什么。
爺爺奶奶和爸爸媽媽小心翼翼墨林、唯唯諾諾的反應(yīng)模式赁酝，又不斷強化著孩子的這種意識。久而久之旭等，孩子變得自我酌呆、任性、唯我獨尊搔耕，以為自己的意志就是家庭運行的法則肪笋，“怠慢不得”“教訓(xùn)不得”，成為典型的“窩里橫”度迂。
可是藤乙，外部的社會環(huán)境跟家里不同，不以孩子的意志為轉(zhuǎn)移惭墓，一旦面臨跟家庭內(nèi)部差異甚大的外界社會環(huán)境坛梁，既定的反應(yīng)模式失靈，孩子無所適從就在所難免了腊凶。
另外划咐，由于長期被溺愛、萬事包辦钧萍，孩子很多應(yīng)有的生活和交往技能無法習(xí)得褐缠，自然也就無法體驗到自己的力量，一旦被迫獨立面對外界的集體生活风瘦，強大的差距很難讓他的內(nèi)心強大起來队魏，自然很容易怯懦。
一旦在外面受挫，孩子更容易回到家里“有恃無恐”地宣泄胡桨，又加劇了“窩里橫”官帘，如此形成了惡性循環(huán)。
孩子小時候發(fā)泄的對象是家長昧谊，長大后他們發(fā)泄的對象可能是伴侶刽虹，是孩子，這會影響到他未來的親密關(guān)系呢诬。
孩子家里家外一硬一軟涌哲，其實是父母教養(yǎng)方式惹的禍。要想改變孩子的這種“兩面派”行為尚镰，還得從改變教養(yǎng)環(huán)境做起阀圾。
1不再過度保護
孩子能做的事讓他自己做。比如收拾書包钓猬，洗襪子，整理自己的房間撩独。不介入孩子與他人糾紛敞曹，而是接納孩子的感受，讓孩子情緒平復(fù)综膀，引導(dǎo)他想出解決問題的方法澳迫。
2教會孩子學(xué)會尊重家人感受
教會孩子學(xué)會尊重家人感受，進而讓孩子學(xué)會表達自己的感受剧劝，當(dāng)孩子在家里發(fā)威時橄登，受傷害的父母要向孩子表達自己受傷的感受，讓孩子學(xué)會尊重讥此，這樣多做一段時間拢锹，孩子就學(xué)會父母的表達方式，進而在學(xué)校不再受委屈萄喳。
3多給孩子提供同伴交往的機會
因為同伴交往是平等的卒稳，外人不會像家人那樣小心翼翼地伺候孩子，如果他不修正自己的行為他巨，就會受挫充坑。
在孩子獲得這個認識的基礎(chǔ)上，大人再向孩子傳授一定的同伴交往技能染突，并放手讓孩子去實踐捻爷，讓他在獨立解決交往沖突的過程中提高自己解決沖突的能力。
4對孩子的進步加以表揚
對他的進步和閃光點要多加肯定和表揚份企，讓孩子體驗到自己的力量也榄。這樣，他的內(nèi)心才能更強大司志，才能多一分獨立面對外部世界的自信手蝎。
孩子在家很歷害其實是大人造成的榕莺，或者家里的長輩經(jīng)常讓著孩子，或者是不管是否有禮（理）棵介，都會和孩子一爭高低钉鸯，或者家人會挑釁孩子，或以看到孩子哭鬧為樂趣去逗孩子邮辽。
這樣都是讓孩子歇嘶底里的原因唠雕，如果孩子鬧時，我們可以試試用冷靜法去處理吨述，或者用轉(zhuǎn)移注意力法去處理岩睁，待孩子情緒好些時再心平氣和的和孩子說說心里話。
孩子因為對外界不熟悉不了解因而很膽小會被欺負揣云。要努力培養(yǎng)孩子對外界的了解捕儒，經(jīng)常帶孩子出去玩，多和小朋友在一起玩耍邓夕，多方接觸社會刘莹。孩子的這種情況就會好起來的。
