“昱穎吞鸭，來(lái)，拍個(gè)照覆糟】贪”課間正走向座位的小姑娘，聽(tīng)到聲音滩字，轉(zhuǎn)身極速而來(lái)造虏。那高興今兒別提多開(kāi)心啦！
胖乎乎的小臉兒笑起來(lái)這般的甜美喜人麦箍。每次和你對(duì)視漓藕，你都是笑臉相迎。圓圓的臉頰肉乎乎的挟裂，呵呵享钞，老有想親親你的沖動(dòng)。
昱穎诀蓉，你真是一個(gè)活潑開(kāi)朗嫩与，活力四射的小天使寝姿。真的交排，課間的你如一只靈動(dòng)的百靈鳥(niǎo)划滋，悅耳、清脆的吶喊聲在校園的上空回蕩埃篓，那聲音真好聽(tīng)处坪！我時(shí)常在想：能有這么一個(gè)可愛(ài)的女兒，是媽媽幾輩子修來(lái)的福呀架专？
昱穎同窘，你是個(gè)很有性?xún)旱男」媚铩?shū)本上的作業(yè)一布置部脚，靈巧的小手便忙活起來(lái)想邦。匆匆忙忙，頭也不抬委刘，寫(xiě)著丧没、趕著∥疲總是先他人一步的放下筆呕童，抬起頭，而后露出些許舒心的笑容望我一眼淆珊。能夠爭(zhēng)分奪秒和時(shí)間賽跑的人不多夺饲，可小小年紀(jì)的你做到了。老師真為你感到高興施符！
高興之余往声，老師也要對(duì)昱穎說(shuō)點(diǎn)兒逆耳之言。我常對(duì)大家說(shuō)戳吝，學(xué)習(xí)上浩销，不僅要有學(xué)習(xí)的速度，還要有學(xué)習(xí)的質(zhì)量骨坑。孩子撼嗓，學(xué)習(xí)上的速度你做得很好，這是一般孩子都無(wú)法超越的欢唾。不過(guò)且警，學(xué)習(xí)上的質(zhì)量咱還需再下功夫喲！
咱先從字體上說(shuō)吧礁遣。字體是裝點(diǎn)自我的門(mén)面斑芜，這么可愛(ài)的小姑娘，字體也應(yīng)當(dāng)工工整整祟霍，清秀大方杏头，棒棒噠盈包！
接下來(lái)就是頭腦風(fēng)暴，大腦就是你的儲(chǔ)存器醇王。孩子呢燥，寫(xiě)就是為了運(yùn)用。而寫(xiě)到運(yùn)用是有一個(gè)過(guò)程的寓娩，那就是：記憶叛氨、消化、積累棘伴。所以寞埠，我們?cè)趯?xiě)的同時(shí)，一要記焊夸；二要理解仁连；三要積累儲(chǔ)存，便于在用的時(shí)候阱穗，擇優(yōu)而取饭冬。
孩子，這么聰明的你颇象，在老師的點(diǎn)撥下伍伤，一定會(huì)超越自我，變得更好遣钳、更優(yōu)秀的扰魂。
最后，老師還要溫馨提示你蕴茴，小可愛(ài)：在閑暇時(shí)間劝评，請(qǐng)選擇自己喜歡的書(shū)，拿來(lái)做伴倦淀、翻閱吧蒋畜！書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友會(huì)讓你插上美麗的雙翼撞叽，飛翔于夢(mèng)想的國(guó)度姻成，領(lǐng)略他人無(wú)法領(lǐng)略的美好肄程。
昱穎洁灵，我的孩子本慕，那時(shí)與書(shū)一起行走的你會(huì)更加?jì)善G萍聊、動(dòng)人！老師很期待辣恋！
