沒有一個人只生活在一個場合，沒有人只會有一種表情英妓，也沒有一個人一生只扮演一個角色枉疼，生活的多樣性也決定我們的狀態(tài)是不一樣的，在什么場合鞋拟，做什么事骂维，很簡單的一句話，卻很少人能夠意識到贺纲，能夠理解運用的人更是少之更少航闺。

?

在什么場合，做什么事猴誊。

這是我在這個假期的重大收獲之一潦刃，它來自于一個教育機構的boss。在假期里我抽出兩天時間參加了一個英語培訓機構的假期集訓課懈叹，在一開始乖杠，成員們因為不是很相熟，表現都很拘謹澄成，講師就很嚴肅地跟我們分享了這一句話胧洒。

我想這些場景我們都很熟悉：

安靜的課堂上，老師在講臺上提問墨状，或者邀請同學主動上臺進行互動卫漫，很多人都會十分膽怯，害怕表現不好丟人總是放不開肾砂。

學校里要舉行一些體育運動比賽列赎，有的同學明明有那個能力，卻從不會主動報名镐确，往往等到大眼瞪小眼包吝，迫不得已抽簽決定上場人員饼煞，上了場之后，也不敢全力發(fā)揮诗越，怕太粗魯影響形象砖瞧。

中國的學生似乎特別怕在公眾場合表現自己，對此在我的學習生涯中深有體會掺喻，似乎心頭總有一種“槍打出頭鳥”的恐懼在心頭芭届，甚至在很多時候储矩，對學習表現出濃厚興趣的學生都會被嘲笑“好學生”感耙，成了一種對“你不過是個書呆子”的嘲笑。

這讓我想起霍桑實驗中的工人們持隧，為了保障工作效率較低的同伴的利益即硼，工人們的日工作量到了一定額度后都會不約而同地慢下來，沒有人會突破主動屡拨，因為如果這樣做只酥，就相當于背叛了團隊，超過平均表現的都是會被譴責的呀狼。但是裂允，作為學生的我們，為什么也很怕主動地表現自己哥艇，讓自己的優(yōu)秀展現給大家呢绝编？

怕破壞形象顯得太粗魯不敢上場打球？

怕被別人丟人而不敢主動分享自己的答案和想法貌踏？

怕被冠以書呆子十饥、乖寶寶的名號不敢表現對學習的熱情？

之所以會有這種顧慮祖乳，是因為你沒有領悟到這句話：在什么場合逗堵，做什么事。

在運動場上眷昆，你是運動員蜒秤，搶球、防守亚斋、投籃這些都是你應該做的事垦藏，你所展現出來的就應該是能夠壓迫對手的強勢氣魄、能感染隊友的自信伞访，當你拼盡你的技巧和力量在場上跑掂骏，場下人的反應是對你的贊賞、崇拜厚掷，因為這時候你是個能給團隊帶來榮譽的運動員弟灼。

在教室里我們是學習的學生级解，聽課，回答問題田绑，參與互動就是我們要做的事勤哗，不然你來做什么呢？

a.敢比做重要

沒有“敢”的那一顆心掩驱，我們怎么能做出行動芒划？看到一場演講比賽，你看看報名單欧穴，想想還是顧慮著這民逼、擔憂著那，最終沒有突破涮帘，看著別人在臺上激情洋溢地表現時拼苍，你又惋惜〉饔В“敢”疮鲫，突破的是你的心理障礙，鼓勵你走出舒適圈的第一步弦叶。我在之前的文章講過“本我”俊犯、“超我”與“自我”的關系，當“本我”與“超我”任何一方處于突出地位伤哺，在一段時間后燕侠，另一方的力量就會萎縮減弱，如果你長久地待在你的舒適圈中默责，將“敢”的能力一直深藏心里贬循，長久以往，你就越來越難將它釋放出來桃序，變得越來膽怯杖虾。

b.過程和結果

在兩個隊伍進行PK時講師問我們：“過程重要還是結果重要？”

有人說結果媒熊，有人說過程奇适。你說結果重要吧，是不是顯得自己的好勝心太強芦鳍？難道過程就不重要嚷往？很多人都說要享受過程啊。但你說過程重要柠衅，豈不是又忘了自己參與這場競爭的目的皮仁？

答案自然是沒有新意的“過程和結果一樣重要”

但講師的解釋也很讓我們受教：在結果未定之前，結果和過程一樣重要，你要有贏的目標贷祈，但當過程結束后趋急，結果反而不再是很重要。

這樣的思維模式我想分享給大家势誊，在我們決定去做一件事呜达、接受一個桃戰(zhàn)的時候，就行該給自己定下一個目標粟耻，朝著目標沖查近，別在開始就說什么結果不重要，重在參與重在過程挤忙，其實你只是給自己的心理定下了限定霜威，降低了自己的期望值，你只是在給你表現不好的可能找借口饭玲，這是不自信的表現侥祭。

c.“敢”叁执、“做”后最重要的是什么

上一點跟大家分享過程開始前與過程結束后對于結果我們應該擺在什么位置茄厘，想要告訴大家的是一種對結果的心態(tài)，好不代表要飄飄然谈宛，差不代表垂頭喪氣次哈。

結果出來后，應該做的是根據結果將過程剖析吆录，找出對你不斷成長有價值的信息窑滞，尤其是在你失敗的時候，很多時候恢筝，我們甚至不必等自己失敗才能進行學習哀卫，看看身邊的人、看看之前經歷過的人撬槽，他們跌倒的地方就是你應該謹慎跳過的地方此改，只要你足夠細心、耐心侄柔，你成長的速度會超于身邊人共啃，你的彎路也會大大縮短。

對于那些不斷跌倒的人而言暂题，最重要的事不是繼續(xù)前進移剪，而是停下腳步尋找原因，檢查裝備薪者。然后纵苛，敢于停下比繼續(xù)不停向前走需要的勇氣更大，很多人總是怕稍慢就落后于人。

d.持續(xù)性

在集訓的過程中攻人，講師的演講能力幔虏，口語的表達能力，以及在臺上的自信讓我們都非常佩服贝椿，在教員們的鼓勵下想括，我們也逐漸地放開自我，敢于突破自己第一次上前臺去表現自己烙博，將自己表現在學員們面前瑟蜈，看到這樣的進步，講師也提醒我們:“做到一次渣窜，是良好的開始铺根，但如果，距離站在舞臺上的時間隔太久乔宿，你們還是會退回你們的殼”因為他自己在開始嘗試的時候也是一樣位迂，一旦一段時間遠離這樣的體驗，我們對原本熟悉的事又會產生陌生感详瑞，所以掂林，我們要保持一種持續(xù)性，將原本是一項挑戰(zhàn)的事變成習以為常坝橡，你會感覺到自己越來越強大泻帮，越來越自信，因為對于別人還是挑戰(zhàn)的事與你只不過吃飯洗澡一樣簡單计寇。

在什么場合锣杂，做什么事。

在你膽怯的時候番宁，用這句話鼓勵自己元莫。

清戈的假期過得很開心，你們呢蝶押？