? ? ? ? 和胡小鬧日記系列真是有點相見恨晚的感覺呀勿决。原來胡小鬧日記系列第三輯前面已經(jīng)有兩輯了喲挠说。分別是成長篇和學習篇刽肠，而第三輯似乎正象小朋友的成長一樣搏屑，越來越多的要提升自己的整體了争涌，所以是情商篇喲±绷担《胡小鬧日記》中《我是下一屆班長》這本亮垫，對于正在上小學的小朋友來說，有點感同身受了伟骨。仿佛故事就發(fā)生在他們班上饮潦，仿佛自己也可以是其中的一個角色，貼近他們的學習生活携狭。而且同時還能跟著胡小鬧的日記提升自己的寫作水平继蜡。這對于剛剛開始學寫日記的牛妞來說，真的是個大福利了逛腿。
? ? ? ? 書中的故事主要是寫了胡小鬧為了當上班長稀并，使出渾身解數(shù)，拉幫結(jié)派单默，甚至用了一些偏激的方式拉攏大家為自己投票碘举。看似平靜雕凹、和諧的教室殴俱，其實埋藏了我們可以預見得到的凌亂。被他收買的同學其實有的是礙于面子枚抵，有的是真的想和他沆瀣一氣线欲，哎，這些危險的孩子呀汽摹，那種細微的很難被家長和老師發(fā)現(xiàn)的小心思李丰，太可怕了。他們真是初生牛犢不怕虎呀逼泣，真是啥也能做得出來趴泌，哎舟舒，有時真的讓我們做家長的不禁頭大，一個小學生我們已經(jīng)玩不住了嗜憔？我們就那么的輸給他們的智商了秃励？
? ? ? ? 不管用了什么手段，終于票數(shù)高于一向有威信的小櫻桃吉捶，老師也不好說什么夺鲜，胡小鬧就此得意上陣嘍∧盘颍可以說是有點得意忘形了币励，紀律一團糟，因為他要兌現(xiàn)拉攏同學前給他們的承諾呀珊拼，幫寫作業(yè)食呻，隨便搗亂……只當了三天半的班長，就被老師給無情的拿掉了澎现。因為仅胞，老師實在無法容忍課堂如集市一樣的熱鬧場面。她太失望了昔头，只得重新用回原來的班長饼问，因為只有小櫻桃才是她的得力助手。其實老師完全不知道發(fā)生了什么揭斧，只是當事的大家都清楚發(fā)生了什么事莱革。
? ? ? ? 打擊，自尊心就那么的被深深的傷害了讹开，胡小鬧要退學盅视。個性很強，這也是很多孩子身上的共有個性旦万，逆商的培養(yǎng)闹击，似乎在這顯得尤為重要了。還好成艘，好朋友和小櫻桃都來勸說他回去上學赏半，還有國學老師給他重塑信心，讓他看到未來自己優(yōu)秀起來的希望淆两，確切的說断箫，是能當上班長的希望。通過一系列的認知秋冰，胡小鬧懂得了很多仲义，成長了很多。他知道了班長需要是什么樣的人，需要有什么樣的品質(zhì)埃撵，如何的以身做責赵颅，如何的學會和大家友好相處，如何的做老師的得力幫手暂刘，如何的和同學們一起學習提升自己的綜合能力饺谬。原來，并不是投機取巧就能滿足自己的鸳惯，即使達到目的商蕴，也一定不會是讓人信服的。前后的對比變化芝发，讓大家刮目相看，胡小鬧被指定為副班長苛谷，被大家肯定的感覺真好辅鲸。
? ? ? ? 之于我們孩子，真也得鼓勵他們多多的提升自己的綜合能力腹殿，學會為老師分擔力所能及的事独悴，做個班長真是能鍛煉他們。但愿孩子們都是胡小鬧一樣想成為班長的那一個锣尉，但愿他們從胡小鬧前后的驚人變化學會更多做人的道理刻炒。
