鄭重聲明：原創(chuàng)首發(fā)轧拄，文責(zé)自負(fù)。
“乖”是我的小老弟讽膏，“小”是因?yàn)樗?歲檩电，“老”是因?yàn)槲覀z相差十幾歲。一對(duì)相差十幾歲的姐弟倆，中間橫亙著多少時(shí)間和空間的距離呢俐末？
1琥珀糖消代溝
“老姐料按，咱們有代溝”，這話竟然從小老弟嘴里跑出來(lái)鹅搪，讓我忍俊不禁站绪。
“你說(shuō)遭铺，咱們有啥代溝丽柿？”我蹲下來(lái)捏捏他的小臉蛋問(wèn)道。
“你不愛(ài)吃糖魂挂！”他手里擺弄著魔方甫题，嘟著小嘴說(shuō)道。
今天周六涂召，小老弟在魔方培訓(xùn)班訓(xùn)練坠非，時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)知道他早早完成了老師布置的練習(xí)任務(wù)果正。所以炎码，老媽派我提前來(lái)接他。
“那怎么就有代溝了呢秋泳？”我已經(jīng)猜到小老弟的心思了潦闲，故意不點(diǎn)破，繼續(xù)問(wèn)道迫皱。
“小孩都愛(ài)吃糖歉闰，你不愛(ài)吃，不是小孩了卓起！”
“哈哈和敬，我不是小孩，你怎么叫我姐姐戏阅？”
“那——那你也和我有代溝昼弟！”
“那你說(shuō)，咱們?cè)趺淳蜎](méi)有代溝了呀奕筐？”我繼續(xù)逗他私杜。
聽(tīng)我這么說(shuō)，小老弟立刻放下魔方救欧，揚(yáng)起圓圓的腦袋衰粹，琉璃珠一樣的漂亮眼睛里放射出天上星星般的光亮，“那笆怠，老姐铝耻，我?guī)闳タ磦€(gè)東西”，說(shuō)著小老弟就拉著我的手向斜對(duì)面的超市走。
“老姐瓢捉，看這個(gè)”频丘，他指著一個(gè)粉色包裝盒子對(duì)我說(shuō)，“這個(gè)叫琥珀糖泡态，可好吃了搂漠，買兩盒，你嘗嘗某弦？”只見(jiàn)他又挑了一個(gè)藍(lán)色外包裝的桐汤。
我被逗樂(lè)了，但只在心里笑靶壮，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“嗯怔毛，好，那咱倆一人一盒腾降，沒(méi)有代溝了奧拣度！”
“嗯，說(shuō)話算數(shù)螃壤，拉鉤蓋章抗果！”
我們勾住小指，翹起大拇使勁互蓋了個(gè)章奸晴，然后一起回家了冤馏。
2苔花如米小
暑假時(shí)候，爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)胰ァ包S河三峽”玩蚁滋。小老弟雖然還處在讀拼音認(rèn)字的階段宿接，但只要見(jiàn)過(guò)的字或背過(guò)的詩(shī)就能“活學(xué)活用”，有時(shí)候用得極為準(zhǔn)確辕录，有時(shí)候則會(huì)笑話百出睦霎，可愛(ài)極了！
過(guò)檢票口后走诞，我們要走兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡副女，才能到渡口坐上“豪華輪渡”。斜坡兩旁的水槽里時(shí)有泛著綠絨的青苔蚣旱，小老弟就問(wèn)媽媽：“那是什么呀碑幅？”“苔蘚呀，你在奶奶家見(jiàn)過(guò)塞绿」嫡牵”此時(shí)，媽媽正牽著他的左手异吻，我正牽著他的右手裹赴。
“我在奶奶家后院的墻角見(jiàn)過(guò)喜庞，老姐見(jiàn)過(guò)嗎？”小老弟轉(zhuǎn)過(guò)臉問(wèn)我棋返，我知道這光潔的額頭里又要打什么小主意了延都，就說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)呀，怎么了睛竣？”
“那老姐會(huì)背詩(shī)嗎晰房？”小老弟大而明亮的眼睛里滿是驕傲的神色。
“原來(lái)給我填的坑在這里呢”射沟，我心里想殊者。不過(guò)，我還真一時(shí)想不起關(guān)于“苔蘚”的詩(shī)歌躏惋。媽媽提醒我幽污，劉禹錫嚷辅、王維簿姨。
“爸爸，媽媽提示就不作數(shù)了簸搞，對(duì)吧扁位？”小老弟脫開(kāi)我和媽媽的手，跑到走在前面的爸爸跟前告狀趁俊。
爸爸回轉(zhuǎn)頭對(duì)我和媽媽眨眨眼睛說(shuō):“對(duì)域仇，就是，要公平比賽寺擂，那乖給咱背一句吧暇务！”
“白日不到處，青春恰自來(lái)怔软。苔花如米小垦细，也學(xué)牡丹開(kāi)〉脖疲”乖竟然一字一句括改、抑揚(yáng)頓挫背完了整首詩(shī)，這確實(shí)令我這個(gè)即將去上大學(xué)的老姐感到慚愧家坎。心想：這晚出生的老二嘱能，都這樣愛(ài)刷存在感，處處想挑釁老大的權(quán)威嗎虱疏？幸虧我比他大好多惹骂，不和他計(jì)較！
“那你知道‘苔痕上階綠做瞪，草色入簾青’嗎对粪？”我知道小老弟肯定不知道劉禹錫《陋室銘》里的這句詩(shī)，故意問(wèn)他。沒(méi)想到衩侥，他故意無(wú)視我的問(wèn)題国旷，轉(zhuǎn)身讓爸爸抱著他走。
我這個(gè)小老弟呀茫死，可真是人小鬼大跪但！“媽，瞧你這老二峦萎，心眼子也忒多了吧屡久？”我媽聽(tīng)出我語(yǔ)氣里有點(diǎn)抱怨，安慰說(shuō)：“你這準(zhǔn)大學(xué)生爱榔，還和這小人計(jì)較被环？”
我就沒(méi)再言聲，但當(dāng)走下臺(tái)階快要上渡船時(shí)详幽，我指著紅色條幅上的字問(wèn)他：“乖筛欢，你看那是什么字呀？”
小老弟大概是在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)字唇聘，很自信地大聲說(shuō)“危伟婀茫”。
“哈哈迟郎，那是‘危險(xiǎn)’”剥险，我給他糾正道。沒(méi)想到宪肖，小老弟竟然跟著重復(fù)念了幾遍表制。聽(tīng)我媽說(shuō)，小老弟在學(xué)校也總愛(ài)坐第一排控乾，常被老師夸獎(jiǎng)么介。必須承認(rèn)，我這小老弟阱持，可比我愛(ài)學(xué)習(xí)多了夭拌！
3傻子練字
小老弟雖說(shuō)才上一年級(jí)，但在寫(xiě)字培訓(xùn)班已有一年學(xué)齡衷咽，尤其是書(shū)寫(xiě)自己名字鸽扁，一筆一劃，工整漂亮镶骗。每次在培訓(xùn)班的時(shí)長(zhǎng)是兩個(gè)小時(shí)桶现，小老弟總是不愿意去，但還是去了鼎姊。
直到在小學(xué)一年級(jí)入班后骡和，他給媽媽抱怨說(shuō):“老師在學(xué)校相赁，安排我們中午練字，周末還要去培訓(xùn)班寫(xiě)字……”后面的省略號(hào)是人家拉長(zhǎng)的調(diào)子里的不滿慰于。
媽媽沒(méi)接他的話钮科。我插嘴說(shuō):“培訓(xùn)班還有毛筆字呢，毛筆字學(xué)校老師可不教奧婆赠！”他一聽(tīng)绵脯，更生氣了。撇過(guò)臉嘟囔了一句:“傻子才練字休里！練字的蛆挫，都傻子∶钍颍”此時(shí)的他悴侵，已經(jīng)忘了周末他還得去培訓(xùn)班寫(xiě)字呢。哈哈拭嫁，我終于讓這個(gè)小男生在憤怒中失去一次邏輯感可免，心里無(wú)比歡樂(lè)，這個(gè)小可愛(ài)呀噩凹！
不過(guò)巴元，小老弟的字真得很漂亮毡咏，我在他這個(gè)年齡時(shí)驮宴，所寫(xiě)的字還處在“爬行動(dòng)物”階段。
4輪滑王子
只要我在家呕缭，小老弟就喜歡粘著我堵泽，但我最喜歡送他去滑旱冰。因?yàn)槟菚r(shí)候恢总，我就可以在廣場(chǎng)上玩手機(jī)迎罗，和同學(xué)在扣扣上聊天。小老弟的旱冰技術(shù)給我感覺(jué)已經(jīng)是爐火純青了片仿，看他在人群中自由穿梭纹安，我時(shí)常感慨自己在運(yùn)動(dòng)方面的懶惰。媽媽說(shuō)砂豌，我小時(shí)候可是連旱冰鞋都不愿意穿的厢岂。
廣場(chǎng)邊有一處花池，小老弟坐在花池圍階上阳距，護(hù)膝塔粒，護(hù)腕，帽子筐摘，旱冰鞋卒茬，看他行云流水般獨(dú)立完成整個(gè)裝備流程船老，我只有羨慕的份。就在我還想給他叮囑注意安全的時(shí)候圃酵，他已經(jīng)如同一只小泥鰍滑出去很遠(yuǎn)了柳畔。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小老弟初學(xué)輪滑時(shí)的樣子，高三一年郭赐，我都在焦頭爛額的忙碌中荸镊，也許小老弟初學(xué)輪滑時(shí)也像我在數(shù)學(xué)難題面前一樣，吃過(guò)很多苦頭堪置。只是他摔倒了又站起來(lái)躬存，僅僅是皮肉上的疼痛而已，“站起來(lái)繼續(xù)滑”是他唯一的念頭舀锨，也許他連這個(gè)念頭都沒(méi)有岭洲，只是摔了，站起來(lái)坎匿，繼續(xù)練習(xí)盾剩，摔了，再站起來(lái)繼續(xù)滑替蔬。而我告私，則會(huì)在錯(cuò)題中挫敗很久，心煩承桥，扔本子驻粟。
“老姐，快看我!”小老弟的聲音拉回我的思緒凶异，廣場(chǎng)上的夜燈已經(jīng)全亮了蜀撑，我從帽子后獨(dú)有的藍(lán)色絲條尋到了老弟，只見(jiàn)他身輕如燕剩彬，在幾個(gè)五顏六色的小障礙物之間穿梭酷麦，看來(lái)輪滑老師又給他們提高訓(xùn)練難度了。我忽然感覺(jué)喉恋，人生也許就應(yīng)該像老弟對(duì)待輪滑的態(tài)度一樣沃饶，盡情玩就好了。
我聰明轻黑、可愛(ài)又帥氣的小老弟糊肤，老姐在大學(xué)里對(duì)待功課也會(huì)像你一樣：不計(jì)得失，盡情“玩”功課就好了苔悦。
