引言
閱讀的環(huán)境和狀態(tài)對于個人會有著不同程度影響邻遏，偶爾看一本書的時候會有許多的疑問和不解，不過也會出現(xiàn)一種看著就特別想睡的時候豆村，因為那段時間給人的感覺是很迷糊的收壕，第一個是看不懂蝗锥，第二個是注意力沒有集中
作者提到:在閱讀的時候想要保持清醒跃洛，或昏昏入睡，主要看你的閱讀目標(biāo)是什么终议，如果你的閱讀目標(biāo)是獲得利益，不論是心靈或精神上的成長——就得保持清醒葱蝗。這也意味著在閱讀時要盡可能地保持主動穴张，同時還要做一番努力，而這番努力是會有回饋的两曼。
主動閱讀的基礎(chǔ)
主動閱讀的核心是:在閱讀時要提出問題來——在閱讀的過程中皂甘，自己必須嘗試去回答的問題，閱讀的藝術(shù)就是要以適當(dāng)?shù)捻樞蛱岢鲞m當(dāng)?shù)膯栴}悼凑。
(1)整體來說偿枕，這本書到底在談些什么？
找出本書的主題户辫，作者如何依次發(fā)展這個主題渐夸，如何逐步從核心主題分解出關(guān)鍵議題的
(2)作者細(xì)部說了什么？怎么說的渔欢？找出主要的想法墓塌、聲明與論點。
(3)這本書說的有道理嗎奥额？是全部有道理苫幢，還是部分有道理？要先回答前面兩個問題垫挨，否則無法回答這個問題韩肝，在回答是否有道理之前，必須先了解整本書在說些什么才行九榔。
(4)這本書跟我有什么關(guān)系哀峻？這本書給了我一些咨訊，這些咨訊對于我來說有什么意義帚屉？對于我有什么樣的啟發(fā)谜诫？
要可以以自己的判斷來掌握這本書的整體或部分道理和意義，才算真正完成了閱讀攻旦。在閱讀時喻旷，我們會打瞌睡，要把自己提升到同樣的層次牢屋，否則掛念的這些好書只會讓自己厭倦且预，不是起身的本身讓自己疲倦槽袄，而是因為欠缺有效的應(yīng)用自我提升的技巧，在挫敗中產(chǎn)生了沮喪锋谐。
如何讓一本書屬于你自己
文章中有一個非常重要的話:要真正完全擁有一本書遍尺，必須把這本書變成你自己的一部分才行，而讓你成為書的一部分的最好方法——書成為你的一部分和比成為書的一部分是同一件事——就是要寫下去涮拗。
這個過程其實書是自己的老師乾戏，在某一個主題上，ta對于這塊了解的比較多三热，因而去學(xué)習(xí)鼓择，要不然怎么會寫成一本書，還有作為一個好的主動的閱讀者就漾，我們不僅僅要提出問題呐能，還要對提出的問題自我進(jìn)行解答。
讀出“言外之意”在閱讀過程中抑堡，肯定會在書上做筆記摆出，這些事了解的基礎(chǔ)，同時也是不可缺少的一個步驟首妖，因為有以下一些好處: 讓自己保持清醒? 閱讀偎漫，如果是主動的，那就會是一種思考? 將自己的感想寫下來能幫助自己記下作者的思想悯搔。這些就是自己與作者之間的對話一樣骑丸。
做筆記的一些方法:
(1)畫底線? ，在主要的重點妒貌，或重要又有力量的句子下劃線
(2)在畫底線處欄外再加畫一道線通危，在進(jìn)行強(qiáng)調(diào)一遍
(3)在空白處做星號或其他符號，要慎用灌曙，用于強(qiáng)調(diào)書中十多個最重要的聲明或段落即可
(4)在空白處編號菊碟，作者的某個論點發(fā)展出的陳述
(5)在空白處記下其他的頁碼，強(qiáng)調(diào)作者在書中其他部分也有過同樣的觀點在刺，或相關(guān)的要點逆害，或是與此處觀點不同的地方。
(6)講關(guān)鍵字或句子圈起來
(7)在書頁的空白處做筆記蚣驼，可以將復(fù)雜的論點簡化說明在書頁的空白處魄幕。或是記下全書所有主要論點的發(fā)展順序颖杏。
在閱讀的過程中留下的這些記號纯陨，是為了方便再次查看的時候更加清楚的了解本書的一些關(guān)鍵處，并且快速的引起自我的一些思考，明白其中的道理翼抠，同時也方便第二次收獲咙轩。
三種做筆記的方法
其實我覺得這個作者真的是太好了，很啰嗦阴颖，但是很喜歡這樣的作者活喊，不過有個地方實在是不理解，說了很多遍其中的一些關(guān)鍵詞量愧，關(guān)于理解力這個事情钾菊，感覺透露出來的信息實在是太少，也很少看到作者的提醒侠畔，可能是要求讀者更加清晰的把其中的一些關(guān)鍵處給自己整合出來结缚，這樣的話收獲會更加大些。
這個三種筆記软棺，在回答那三個主動閱讀基礎(chǔ)的問題時，需要用到這些筆記
結(jié)構(gòu)筆記:主要重點是全書的架構(gòu)尤勋，而不是內(nèi)容喘落，至少不是細(xì)節(jié)。
概念筆記:在檢視閱讀的過程中最冰，特別是又長又難讀的書瘦棋，有可能掌握作者對某個主題所要表達(dá)的一些想法。在做分析閱讀時暖哨，關(guān)于這本書準(zhǔn)確性與意義問題赌朋，要先提出答案。在這個層級的閱讀中篇裁，所做的筆記是要和概念有關(guān)沛慢，這些概念是作者的觀點。
辯證筆記:對于一個已經(jīng)熟練同時讀好幾本相同主題書籍的專業(yè)閱讀者來說达布，針對一場討論情景的筆記团甲，這場討論是由許多作者所共同參與的。
關(guān)于習(xí)慣
兩個節(jié)標(biāo)題“培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣”“由許多規(guī)則中養(yǎng)成的一個習(xí)慣”
習(xí)慣是什么黍聂？習(xí)慣是每天都會去做的一件事情躺苦，不管是在什么樣的條件下都會選擇去做的一件事情，但是這個事情卻不一定自己真的能夠每天都能夠堅持下來产还。
要養(yǎng)成習(xí)慣匹厘，除了不斷地運作練習(xí)之外，別無他法脐区。這也就是愈诚，從實際去做中學(xué)習(xí)到如何去做的道理，知道一項藝術(shù)的規(guī)則，跟養(yǎng)成習(xí)慣是不同的扰路。我們談到一個有技術(shù)的人時尤溜，不是在說他知道如何去做那件事，而是他已經(jīng)養(yǎng)成做那件事的習(xí)慣了汗唱，習(xí)慣真的很重要宫莱，但是往往好的習(xí)慣難培養(yǎng)，壞的習(xí)慣一下子就可以毀掉自己哩罪。
一個人只要學(xué)習(xí)過一種復(fù)雜的技巧授霸，就知道學(xué)習(xí)一項新技巧，一開始的復(fù)雜過程是不足為懼的际插。也知道他用不著擔(dān)心這些個別行動碘耳，只有當(dāng)他精通這些個別的行動時，才能完成一個整體的行動框弛。這個有點像那種在某一個行動上的改變辛辨，在某一個領(lǐng)域中成為厲害的人物，在這之后瑟枫，在其他的領(lǐng)域也可以快速學(xué)會并且練習(xí)斗搞。
圣誕樹總結(jié)
四個收獲
①主動閱讀的基礎(chǔ)，提出四個相關(guān)的問題慷妙，并且要嘗試自己去解答
②做筆記的三種方式:結(jié)構(gòu)筆記? 概念筆記 辯證筆記
③關(guān)于習(xí)慣的養(yǎng)成也是有藝術(shù)的僻焚，同時需要自己的堅持，保持一個良好的習(xí)慣
④買書不能擁有那本書膝擂，要想那本買來的書真正屬于自己虑啤，要讓這本書屬于自己的一部分。
三個知道
明確閱讀的目的架馋，根據(jù)目的制定不同的約定要求
在書上留下筆記狞山，讓自己更好的去回顧這些內(nèi)容。
書上的內(nèi)容屬于一個主題绩蜻，其實ta就是自己交流的朋友铣墨，要認(rèn)識到他的觀點
二個改變
閱讀的過程中提出四個問題，并且進(jìn)行解答
培養(yǎng)一個習(xí)慣办绝，看不懂伊约，但是要先通讀一遍《如何閱讀一本書》
一個行動
在讀之前，詢問自己那四個問題
