（一）
? 大學(xué)的課堂上锣咒，老師講到了詩(shī)歌寫(xiě)作侵状。于是，突發(fā)奇想似的讓全體同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作一首詩(shī)毅整，古體趣兄、近體抑或是現(xiàn)代詩(shī)都可以，規(guī)定的時(shí)間是十分鐘悼嫉。
放下手中正在第二遍細(xì)讀的路遙的《平凡的世界》艇潭，提起筆來(lái)在稿紙上寫(xiě)下了這樣幾行句子......
“題曰：平凡的世界
蘇軾有詞曰：
寄蜉蝣于天地，
渺滄海之一粟戏蔑。
寥寥數(shù)字蹋凝，卻頗有意蘊(yùn)。
是啊总棵，誠(chéng)如此句鳍寂，
無(wú)論是你，還是我;
是泱泱大國(guó)之元首情龄，
抑或是卑田院內(nèi)一乞兒;
終究是會(huì)以一種平等的姿態(tài)伐割，
以獨(dú)立靈魂的形式站在上帝面前。
究其原因呢刃唤？很簡(jiǎn)單的隔心，
你我都是平凡的人兒，
我們都生活在平凡的世界尚胞∮不簦”
有幸地被老師點(diǎn)名起來(lái)朗讀自己的涂鴉作，開(kāi)始還笑談道：“我寫(xiě)的是一首現(xiàn)代詩(shī)笼裳，其名為《》平凡的世界》唯卖。因?yàn)榱涣幔艺谧x路遙的《平凡的世界》“莨欤”說(shuō)罷抽减，還不忘把書(shū)微微一揚(yáng)。
老師點(diǎn)評(píng)道：是閱讀的感悟橄碾，形式頗為自由靈活卵沉，只是朗讀時(shí)語(yǔ)氣還需考究一番。
是啊法牲，雖是閱讀的感悟史汗，卻又何嘗不是筆者“身心俱焚”的切身感受呢？
（二）
曾幾何時(shí)拒垃，筆者一味地沉浸于自我小成就的“短暫輝煌”中停撞，周?chē)馁潎@不絕于耳，無(wú)論是老師還是同學(xué)都以一種異樣的眼光看待我悼瓮，仿佛我是口吐蓮花的神話人物戈毒，宛若我也是七步成詩(shī)的才子曹植，又好似我亦成了不食人間煙火的文人墨客......環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響是莫大的横堡，一個(gè)積極向上副硅、催人奮進(jìn)的環(huán)境可以鑄就一個(gè)乃至一群經(jīng)緯之才，一個(gè)消極頹廢的圈子亦有可能毀了一群茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗翅萤。然而恐疲，至今我不愿過(guò)多地去回憶我曾經(jīng)成長(zhǎng)歷程中的那樣一個(gè)“莫妙的環(huán)境”，那兒有我的歡聲笑語(yǔ)套么，亦有我的歇斯底里培己；充斥著不羈的青春最蕩漾的闡釋，酸甜苦辣胚泌，百感交集省咨。只是而今細(xì)細(xì)品咂，也只能以一種無(wú)法解讀的笑來(lái)面對(duì)玷室，這卻不失為一種最釋然的方式零蓉。
在一個(gè)孩子最需要價(jià)值觀引領(lǐng)的時(shí)期，卻身受各類(lèi)形形色色事物的影響穷缤。何謂對(duì)錯(cuò)敌蜂？何謂是非？何謂成斀蚋亍章喉？一切又一切的標(biāo)準(zhǔn)又都在哪兒？我不得而知〗胀眩看官可能要問(wèn)了落包，你的家人呢？家庭是孩子心靈的港灣摊唇，是最適合躲藏的地方咐蝇。然而，很遺憾的是巷查，筆者卻隸屬于一個(gè)特殊的群體——“留守兒童”有序。在成人意識(shí)漸漸萌發(fā)的時(shí)候，我就告訴自己要自立吮便。在一場(chǎng)又一場(chǎng)不大不小的風(fēng)浪中笔呀，我很幸運(yùn)地走了下去幢踏∷栊瑁總是自己摸索著是非的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，自己衡量著事物的長(zhǎng)短曲直房蝉。也曾不可避免地陷入了一個(gè)相當(dāng)大且可怕的誤區(qū)——自傲僚匆。
那些日子的我，總有著無(wú)比的優(yōu)越感搭幻，把自己的每一次小勝利都化作碾壓別人的工具咧擂。水若滿則溢的道理雖懂，卻從未放在心上檀蹋，也從未去思量過(guò)松申。人們常說(shuō)啊，失敗乃成功之母俯逾。就在于失敗的人能不氣餒贸桶，不放棄，腳踏實(shí)地去完成自己的目標(biāo)桌肴』噬福可我倒覺(jué)得，成功也是失敗之母坠七，其原因卻在于那些獲得小成小績(jī)的人們自滿水醋，自大，乃至自負(fù)彪置。一發(fā)不可收拾的結(jié)果便就是失敗地一蹶不振拄踪。不幸的是，筆者曾經(jīng)是第二種人里的典型拳魁。
后來(lái)一系列的失敗乃至高考的失利宫蛆，既讓我看到了過(guò)去自我的骯濁不堪，也讓我深刻體會(huì)到“驕兵必?cái) 钡臍v史教訓(xùn)。
（三）
來(lái)到山城耀盗，也算是給自己的心靈一份慰藉想虎。可以遠(yuǎn)離那片大平原叛拷，逃離那樣一段于我而言可謂是“刻骨銘心”的記憶舌厨，苦不堪言，卻也在我的人格蛻變中留下了深深的烙印忿薇。來(lái)到這兒裙椭，我也渴望，能夠讓山城的水土洗滌我的靈魂署浩，還其一份本該擁有的澄澈揉燃。
在這里，無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)數(shù)前塵的夜里筋栋，我看到的是自己一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變和成長(zhǎng)炊汤，從曾經(jīng)的少不經(jīng)事，年少輕狂弊攘，碌碌無(wú)為到現(xiàn)在的收斂抢腐、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地襟交。
看到身邊的同學(xué)無(wú)所事事迈倍，悠悠哉哉，也只是在心中默默地哀嘆捣域。這樣的日子固然銷(xiāo)魂啼染，固然隨心所欲，卻不能夠給自己一份切實(shí)的交代焕梅。有人說(shuō)迹鹅，年輕是我放蕩的資本。我卻想說(shuō)：年輕人丘侠，青春只有一次徒欣，生命也只有一次。所謂年輕蜗字，更應(yīng)該是你奮斗的理由打肝。
前些日子，給剛剛周歲的小外甥寫(xiě)了一篇文章作為生日禮文挪捕，里面有這樣一番話：
“人生的路看似很長(zhǎng)粗梭，卻也如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。往事成風(fēng)级零，新夢(mèng)成昨断医≈鸵遥或轟轟烈烈，或平平凡凡鉴嗤，但無(wú)論怎樣斩启，都要記得做一個(gè)“完整”的人。擁有健全的人格醉锅，獨(dú)立的意識(shí)兔簇，強(qiáng)壯的體魄，非凡的能力硬耍。走過(guò)了一二十個(gè)春秋的小舅完全可以以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份告訴你這些垄琐。你的童年應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，玩玩樂(lè)樂(lè)的经柴，好好地享受這屬于你的人生最寶貴的時(shí)光狸窘。這是你人生的開(kāi)端，也是你人生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期坯认。接著你該上幼兒園翻擒、小學(xué)、中學(xué)鹃操、大學(xué)......求學(xué)的路永無(wú)止境韭寸，你要明白：活到老春哨，學(xué)到老荆隘。在學(xué)生的時(shí)代，多多讀書(shū)赴背，多多去做一些有意義的椰拒、自己喜歡的事情秘案，讓自己的青春過(guò)得充實(shí)而滿足妄痪。務(wù)必記著齐邦，每一個(gè)階段的任務(wù)都是同等重要其垄，不要急功近利辉川，也不要因過(guò)多留戀而停滯不前历造。據(jù)說(shuō)荔棉，有一種成功是按照自己喜歡的方式度過(guò)一生邑狸。如此到涂，人生才是最好的圓滿脊框。”
寫(xiě)的時(shí)候我的心很平靜践啄，我想浇雹，那也是內(nèi)心深處的自己寫(xiě)給正當(dāng)風(fēng)華正茂的自己的吧！
是啊屿讽，在不幸中學(xué)會(huì)仁慈昭灵，在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。我想，這足以引領(lǐng)著我走向人生的盡頭烂完。
俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在其著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這樣一段精彩的論述：
“人最寶貴的是生命试疙。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候抠蚣，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨效斑，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣柱徙，在他臨死的時(shí)候缓屠，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命都獻(xiàn)給了全世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而奮斗終身护侮！”
生命的意義不在于長(zhǎng)度敌完，而在于深度。靜水深流羊初，在日積月累中孕育波瀾壯闊的力量滨溉。我想，我可以长赞。
在平凡的世界里晦攒，我渴望著擁有不平凡的人生。
