加入澤宇讀書會(huì)娃善，每周讀一本書多柑。
開始讀書第4天奶是，本周讀的是《跟美國(guó)幼兒園老師學(xué)早教》，這個(gè)作者是網(wǎng)上很出名的大J小D竣灌。
1.提煉10%的知識(shí)點(diǎn)
學(xué)齡前讓孩子學(xué)會(huì)的一件重要的事情聂沙，就是為自己負(fù)責(zé)。這個(gè)過程中最關(guān)鍵的是父母要明白自己和孩子的界限在哪里初嘹，能夠做到不越界及汉，不包辦代替，除非孩子主動(dòng)尋求幫助屯烦。
比如孩子不想吃飯坷随，家長(zhǎng)就應(yīng)該尊重他的選擇，也許你擔(dān)心他待會(huì)兒會(huì)餓驻龟，但不讓他體會(huì)到餓的感受温眉，他就不懂得到了飯點(diǎn)就應(yīng)該吃飯。
比如孩子玩過玩具后翁狐，真的到處都是家長(zhǎng)應(yīng)該告訴他這是你的玩具类溢，玩好后需要把他們歸位，也許你帶孩子一起收拾玩具會(huì)很慢露懒，但只有這樣他才能體會(huì)到闯冷，自己是玩具的主人才能對(duì)玩具負(fù)責(zé)砂心。
再比如讓孩子參與日常力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并告訴孩子作為家庭的一員蛇耀，每個(gè)人都有責(zé)任付出勞動(dòng)辩诞，而不是一味索取。
這些事情看起來很小蒂窒，卻能夠很好的培養(yǎng)孩子的責(zé)任感躁倒，一個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的孩子洒琢，今后才能對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生自發(fā)性秧秉，因?yàn)樗靼讓W(xué)習(xí)自己的事，不是父母的事衰抑，也不是老師的事象迎。
2.用舊事物解釋新知識(shí)
反思我自己日常帶寶寶的過程。
平時(shí)吃飯的時(shí)候呛踊，如果她不愿意吃的話砾淌，我也不會(huì)去特意催她，但是我婆婆會(huì)看不得她不吃飯谭网，生怕她餓到汪厨，然后經(jīng)常打開電視哄她喂她。有時(shí)候照顧小寶愉择，沒那么多精力管大寶劫乱。如果某一天吃飯的時(shí)候，小寶已經(jīng)睡著了锥涕，我就可以帶著大寶一起自己吃飯了衷戈。
另外，寶寶的玩具目前都是我在幫她收拾层坠，偶爾會(huì)有幾次是我在收拾的時(shí)候殖妇，她會(huì)跟著我一起收拾，不過確實(shí)我會(huì)覺得她收拾的有點(diǎn)慢破花，而且不會(huì)全部收完谦趣，所以大部分時(shí)候我就幫她包辦了收玩具的事情。這樣不好旧乞，要改蔚润。
孩子做家務(wù)，日常生活中就是偶爾跟我我們學(xué)個(gè)樣子尺栖，掃地拖地嫡纠，也沒有特別多的參與家務(wù)勞動(dòng)。最近受疫情影響，幼兒園開學(xué)的時(shí)間推遲了除盏。學(xué)校老師在家長(zhǎng)微信群里面錄視頻給教孩子們?cè)诰€教學(xué)叉橱。其中有一堂課就是教孩子折毛巾。我們也帶著孩子學(xué)者蠕，折了一下毛巾和折被子窃祝。這件事情也沒有堅(jiān)持去做，看起來還是要繼續(xù)堅(jiān)持踱侣。
3.運(yùn)用知識(shí)的結(jié)果粪小。
我還是要堅(jiān)持讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抡句。
比如自己吃飯探膊，不要讓她奶奶喂。我家大寶雖然只有兩歲10個(gè)月待榔，但是她早已經(jīng)很熟練的逞壁，可以自己用勺子吃飯了。所以锐锣，要跟奶奶溝通腌闯，讓奶奶能選擇接受不給大寶開電視喂飯，讓大寶養(yǎng)成習(xí)慣自己吃飯雕憔。
以后孩子的玩具我要帶著他一起收拾姿骏，即使慢一點(diǎn)也要讓她一起來。
然后要多讓孩子參與做自己目前能做的家務(wù)勞動(dòng)斤彼，比如說疊被子和擦桌子工腋。
只有讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，將來的學(xué)習(xí)和工作生活她才能會(huì)更多的積極主動(dòng)性畅卓。將來她的學(xué)習(xí)工作和生活才會(huì)更順利。
