三片葉子（外一首）
梅紹靜
三片葉子像三只綠色的鳥兒
驕傲地站在樹樁上
樹樁只發(fā)出這一條綠莖
綠莖上只有這三只小鳥
多可愛的小東西啊
它們還要為砍斷的樹樁歌唱
即使只有這三片綠葉，也要向世界呼喊
讓人們永遠(yuǎn)憧憬那被剝奪的滿樹春光昌罩！
我的籃子
滿山的蘋果樹
都栽在了我的籃子里
我的籃子引來(lái)了蜜蜂
圍著我嗡嗡地轉(zhuǎn)
嗡嗡地唱
它們美得發(fā)了瘋
一個(gè)接一個(gè)
往我的臉上手上撞
還有往我頭發(fā)里鉆的呢
花粉也會(huì)沾滿我的衣裳灾馒？
我的籃子是用綠葉編成
是用花枝編成
在春天的山崗上
太陽(yáng)曬著我的籃子
把它曬得多么光亮
風(fēng)吹著我的籃子
到處都飄著
從我籃子里流出來(lái)的清香
當(dāng)娃娃伸手向我要果實(shí)的時(shí)候
我的籃子
它就來(lái)領(lǐng)唱睬罗！
歡笑叫喊
全是為了我的籃子
當(dāng)我走下山梁
滿山的蘋果樹枝子啊
都在我的籃子里搖晃
詩(shī)人梅紹靜，四川廣安人古涧，初中畢業(yè)后插隊(duì)當(dāng)農(nóng)民花盐，有過(guò)在陜北農(nóng)村勞動(dòng)生活的體驗(yàn)。因此她的作品柒昏，富有黃土高原的泥土氣息熙揍。
讀《三片葉子》，我讀到了頑強(qiáng)的生命有梆。在被砍伐的樹樁上意系，新生的綠莖，新生的三片綠葉就像三只歌唱的小鳥一樣爆袍，歌唱著曾經(jīng)的滿樹枝葉，歌唱著生命的不屈弦疮。詩(shī)人把綠葉比作小鳥蜘醋，對(duì)鳥兒的形象進(jìn)行延展，一下把我們帶入了一個(gè)詩(shī)意的世界啸罢。
《我的籃子》也是這樣胎食，詩(shī)人把果園比為“籃子”厕怜，把果園的春花怒放、蜜蜂飛舞粥航，果實(shí)滿園、人們歡鬧的豐收情境柄延，化為“籃子”這一象征收獲的形象缀程，視角獨(dú)特杠输，構(gòu)思巧妙秕衙。詩(shī)人善于把畫境變成化境据忘，從果園的邊界聯(lián)想到編織籃子的枝條勇吊，從滿園飄香的果樹聯(lián)想到滿籃子的果子汉规，就像用一個(gè)無(wú)限廣角的鏡頭驹吮，把大山變成了掌心碟狞，把果園變成了一個(gè)放在掌心上族沃，任憑我們觀賞脆淹、深嗅的果籃盖溺。
想象的奇特咐柜，視角的獨(dú)特拙友，讓人贊嘆遗契！
文學(xué)小常識(shí)
新鄉(xiāng)土詩(shī)牍蜂，是以家園泰涂、鄉(xiāng)土文化為詩(shī)歌的精神源泉从绘，采用現(xiàn)代詩(shī)的表達(dá)方式僵井，讓田園詩(shī)的詩(shī)意更加飽滿驳棱，更有藝術(shù)的張力。
