讀書多了媚送，容顏?zhàn)匀桓淖冎性铩ＴS多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云塘偎，不復(fù)記憶疗涉，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里吟秩，在談吐上咱扣，在胸襟的無涯。當(dāng)然涵防，也能顯露在生活和文字中闹伪。——三毛《關(guān)于讀書》
很喜歡三毛的這段話壮池，從不知道偏瓤，關(guān)于讀書還有這么文藝的解釋。一開始讀到椰憋，就莫名喜歡厅克。或許是感同身受熏矿；又或許是正好給自己喜歡讀書找到了一個(gè)很好的理由已骇。
從小沒向父母要過什么禮物离钝，新衣服和鞋子除外。我記得小學(xué)的時(shí)候褪储，有次爸爸出門去武漢卵渴，我央求回來的時(shí)候給我買本作文書當(dāng)禮物，爸爸一口答應(yīng)鲤竹，我高興極了浪读，在等待爸爸回家的幾天里我都是在期待中度過的。
爸爸到家后辛藻，我趕緊跑到他身邊碘橘，有沒有帶好吃的都沒注意，就直奔主題伸手要作文書了吱肌。聽到爸爸說沒買痘拆，我失望的都不知道說什么好，哀怨的看著爸爸氮墨》那可能覺得答應(yīng)我了又沒買，有點(diǎn)說不過去规揪，但也拉不下臉桥氏。我是這樣認(rèn)為的。然后跟我說：看什么作文書懊颓Α字支？你把語文課本上的每篇文章讀懂讀透，比看多少本作文書都強(qiáng)奸忽。哼堕伪，沒買就沒買吧，還教訓(xùn)我一翻月杉。那以后我就沒有央求過家里給我買閱讀的書籍刃跛。
所以前痘，學(xué)生時(shí)代幽勒，早期閱讀僅限于語文課本、學(xué)校發(fā)的《課外閱讀》和一些作文范本措左。也會(huì)從同學(xué)那里借來作文書看腌歉。那時(shí)在學(xué)校我最喜歡就是課外閱讀時(shí)間蛙酪，可以安靜的看看書。哪怕有的故事看了一遍又一遍翘盖。
后來也因?yàn)樽魑牡男枰鹑夭娜狈Γ瑫?huì)根據(jù)老師的推薦有意識(shí)的看些《意林》馍驯、《讀者》阁危、《青年文摘》等玛痊，當(dāng)然也是因?yàn)榧依锝o的生活費(fèi)可以自由支配了，所以會(huì)拿出一部分用于閱讀狂打。做做摘錄擂煞，隔三差五拿出來反復(fù)誦讀，久而久之形成記憶的一部分趴乡，能用到的時(shí)候也不至于完全照搬对省，這可能就是所謂的輸入。
現(xiàn)在倒是很少會(huì)去“讀”晾捏，無論是雜志還是小說蒿涎，對(duì)內(nèi)容也沒以前那樣記憶深刻。也許也是因?yàn)殚喿x的目的不在作文了惦辛，只是一種習(xí)慣劳秋，沉浸到一個(gè)故事里，做一個(gè)旁觀者裙品，思緒萬千俗批，無需言語。
說喜歡讀書市怎，倒不如說我只是喜歡翻翻書。閑來無事在書柜上挑一本書辛慰，拿起一支鉛筆区匠，沒有任何目的的在文字中游走。像讀一個(gè)故事帅腌，或許還能順便回憶逝去的青春驰弄，暢想未來我們的模樣。鉛筆在書頁上寫寫畫畫速客，記錄自己的閱讀感受或是標(biāo)注作者行文的技巧等等戚篙，我喜歡的閱讀方式是這種隨意的，自然的溺职。
大多數(shù)時(shí)候岔擂，我不知道自己閱讀有什么用？因?yàn)殚喿x的時(shí)候本身沒有考慮過這個(gè)問題浪耘，不過是興趣使然乱灵。
但誰能說一點(diǎn)用沒有呢？好的書能讓人身臨其境七冲。我們本身的經(jīng)歷有限痛倚，像誰說的那樣：閱讀讓人多活幾度生命。當(dāng)然澜躺，這些是潛在的……
在書里蝉稳，你跟著作者去了很多地方抒蚜，見到很多人，看到很多風(fēng)景耘戚，擁有很多故事削锰。也許你有過相同的經(jīng)歷，也許沒有毕莱，也許以后會(huì)有器贩。看得多了朋截，就看開了蛹稍。當(dāng)你了解的多了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你比想象中豁達(dá)部服。
