2020年新冠肺炎疫情來勢洶洶
時至今日仍在全球范圍內(nèi)肆虐蔓延
因為巨大的不確定性
帶來了巨大的失控感
讓許多人內(nèi)心的安全感受到了威脅
包括學(xué)生家長在內(nèi)的人群
因為停課、停學(xué)產(chǎn)生焦慮
每個人渴望找到心理解脫的出口
付之行動很多孩子都選擇
在游戲中尋找慰藉
苦不得法铅匹、難以自控
逐步失卻自我押赊、沉迷其中
今天，“S君”與大家一起
分析案例包斑、分享經(jīng)驗
共同探索一條新冠疫情之下
解決孩子沉迷游戲困局的可行性方案
家長A，學(xué)生就讀年級初一主要癥狀：孩子上初一罗丰，放假在家神帅，除了吃睡就是玩游戲，怎么說也不聽萌抵，不知道該怎么辦找御，家長、孩子都非常著急绍填。
在本案例中
展現(xiàn)出來的核心焦慮有兩點：
1.孩子沉迷游戲無法自拔
2.家長缺乏有效的教育管理方法
進而引發(fā)了家長的焦慮和擔(dān)心
家長頭疼不已
孩子十分委屈
01
糾正對于孩子玩游戲的認(rèn)知偏差
孩子不可能一直在學(xué)習(xí)霎桅，這點家長首先要清楚明白。
孩子不是一點沒學(xué)習(xí)讨永，只是學(xué)習(xí)的時間比玩游戲的時間少滔驶。
玩是孩子的天性，玩游戲可以釋放孩子的壓力帶來快樂卿闹，假期中可以適當(dāng)?shù)耐妗?/p>
尊重孩子的成長規(guī)律揭糕，是與孩子建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)。
02
家長與孩子一起制定一個適合孩子的學(xué)習(xí)計劃锻霎，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣
如果計劃是孩子主動參與形成的著角，更有利于計劃的實施執(zhí)行。
計劃的具體內(nèi)容包括孩子每天起床旋恼、睡覺吏口、學(xué)習(xí)和玩游戲等事項的具體時間。
形成書面形式的計劃表蚌铜，貼在孩子隨時能夠看到的地方锨侯，起到警示督促的作用。
特別需要注意的是冬殃，制定清楚玩游戲的規(guī)則囚痴。
比如什么時間玩网缝，一次玩多久逼蒙。
可以根據(jù)孩子年齡大小來具體規(guī)定祝闻，比如對于八九歲的孩子來說仪缸，上午寫完作業(yè)后可以玩，一次最多40分鐘痴荐，為了防止視覺疲勞中間需要休息10分鐘血柳。
03
家長監(jiān)督孩子執(zhí)行計劃，并及時給與反饋獎勵
游戲能吸引孩子的其中一個原因就是及時給予獎勵生兆，讓孩子們找到了成就感和自我價值感难捌。家長同樣可以利用這個心理機制，在孩子實施計劃的過程中鸦难，及時給予正向積極的反饋根吁，促進孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
游戲如此具有吸引力
同時孩子生活的這個時代
時時處處離不開網(wǎng)絡(luò)
因此如何合理使用網(wǎng)絡(luò)游戲
就成了家長和青少年
共同面臨的一個重要的課題
家長需要認(rèn)識到
孩子喜歡玩電子游戲背后的深層原因
了解和正視孩子的心理需求
利用科學(xué)的方法
來指導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)游戲
游戲不是萬惡之源合蔽，
家長不懂孩子才是击敌！
關(guān)注睡中聽，每天了解教育相關(guān)資訊拴事；睡中聽沃斤，讓天下沒有為學(xué)習(xí)擔(dān)憂的家庭！
